六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
看著我的作品，好像一個(gè)真正葡萄，碧玉似的葉子，紫水晶一樣的葡萄，浴著露水，似瑪瑙，似翡翠。這就是我做的彩絲葡萄。
每一個(gè)中國(guó)人都在以自己的方式表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的熱愛和支持，我將懷著一顆赤誠(chéng)的心把親手做的彩絲葡萄送給英國(guó)客人，讓金色奧運(yùn)化成我手中的絲線傳向四面八方。天雖然是陰灰色的，可我的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光。窗外的枯樹也仿佛有了生機(jī)，雖然樹上只有十幾片葉子，但風(fēng)吹起來還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我加油鼓勁。我先畫了許多片葉子，在其中又挑出了自認(rèn)為最好看也最獨(dú)特的一片。這么復(fù)雜的造型圖案，用平常的纏法肯定不行。媽媽倒是做過很多，但像這次比較復(fù)雜的還真沒做過，母女倆都犯了難。難道就這么放棄嗎？絕不！我拿起葉子橫著纏，纏到第二個(gè)尖時(shí)就傻眼了，媽媽也沒能做好。身體里，一股無名的火氣在上下翻騰，直沖頭頂。臉、腦門、鼻梁細(xì)細(xì)的絨毛上覆上了一層汗珠，在夕陽(yáng)的照射下像是鍍了一圈金邊。但不管怎樣，總是不能纏好。我無奈地嘆了口氣，悻悻地走到窗前，身體的一側(cè)靠在窗臺(tái)上，目光黯然地往外望去。突然，輕輕灑灑的從天空中飄進(jìn)來了一片黃葉，我漫不經(jīng)心地拾起葉子，剛要扔出去便感覺到了它錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，輕輕的鼓起，圓潤(rùn)流暢，雜而不亂。我心里豁然開朗，連跑帶顛地回到桌子前，拿起葉子，眼前好像浮現(xiàn)出了葉子清晰的脈絡(luò)，按著記憶把線在后面繞過，用食指摁住，再把線拉到前面交叉著拉到葉子的斜下方，再把手移下來，用無名指固定，然后，把線拉到前面交叉著向上拉，就這樣重復(fù)下去。最終。我纏好了兩片葉子。接著，把葡萄和葉子組裝起來就行了。
第二天到學(xué)校后，老師的好評(píng)更堅(jiān)定了我的'信心，特別是他們的贊嘆和鼓勵(lì)使我感到莫大的驕傲和幸福，因?yàn)樗麄兛炊诉@份作品中飽含著我的一顆赤誠(chéng)、熱情的心，英國(guó)客人也同樣感受到了一位普通中國(guó)女孩兒對(duì)奧運(yùn)呼喚，由此才會(huì)覺得它是那么美初中，正因?yàn)樗麄円餐瑯佑幸活w健康而美好的奧運(yùn)心，我們彼此發(fā)生了共鳴才會(huì)覺得那彩絲葡萄有著對(duì)奧運(yùn)的歡呼、喝彩和祝福！
六年級(jí)年的作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要邁進(jìn)初中的殿堂。中學(xué)仿佛是一杯茶，等待著我們?nèi)ツ钠穱L。
進(jìn)入六年級(jí)后，功課與作業(yè)越來越多了，我們也越來越忙碌了起來。不少同學(xué)都在叫苦連天，埋怨老師布置的作業(yè)太多，到了深夜十一、二點(diǎn)才能寫完�？伤麄円膊幌胍幌�，老是這樣做是為了什么，還不是為了我們這個(gè)“畢業(yè)班”在期末考試取得一個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，因?yàn)槲覀兠媾R著“小升初”畢業(yè)考試，升入中學(xué)后，將會(huì)決定我們的一生。所以，我們沒有理由不去拼搏、不去奮斗、不去付出足夠的汗水，最終才能享受到勝利的歡呼！在學(xué)習(xí)上，我們一定要有動(dòng)力、有方法、有目標(biāo)，努力在別人的三倍以上。這樣學(xué)習(xí)起來，我們才會(huì)成功，考入一所好的中學(xué)。
不少父母都希望自己的孩子考入好的中學(xué)（包括我的父母），但很多人都把父母的勸告當(dāng)做耳旁風(fēng)。我想：父母的勸告是為我們好，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，而不是學(xué)給老師和父母的。
有一首歌唱的.好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人是隨隨便便能成功的……人只有在總結(jié)思考時(shí)才能進(jìn)步，只有在不斷檢討中才能提升自己。這樣的人，一定會(huì)成功的。
在這半年之內(nèi)，我一定要好好學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累，考入一所好的中學(xué)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的深切希望！
六年級(jí)年的作文 篇3
輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。
就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的。
猶如一個(gè)畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的`色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把璀像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地冬雪......春天是充滿希望的。
猶如一個(gè)畫者，以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿璀璨的色調(diào)染于花朵上；把蔚藍(lán)覆蓋于大海；將淺綠輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。 就了蓬勃的色彩。她把綠帶入原野，叢山之中；把撒入湖塘中......她是最成功的畫者！
媲美圣靈的使者，她將春的福音播送給每一種生物，賦予人們新生的活力，將春的氣息掛于每個(gè)人臉龐。她給了人們靈性的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤(rùn)。她的歌聲寄托于鳥語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使大地欣欣向榮......她是最圣潔的天使。
春！恰似花季年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙一般的風(fēng)情。
春，有似貴婦的典雅脫俗，風(fēng)姿綽約！
春!如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇！
春天就是一個(gè)千面女郎！
六年級(jí)年的作文 篇4
我愛我的祖國(guó)�！白鎳�(guó)”也許只是兩個(gè)平凡的字，也許它和別的字沒什么不同，但是，每當(dāng)我讀起這兩個(gè)字時(shí)，聲音總是不由的堅(jiān)定起來，響亮起來。
我愛我的祖國(guó)，愛她的長(zhǎng)江黃河；愛她的文化悠久；愛她的雄偉建筑；愛他的高山綠水。
祖國(guó)，您是一只搖籃，我們?cè)谀膽驯Ю锼萌绱烁侍�；您是一本書，我們�(cè)谀膸ьI(lǐng)下收獲了不可計(jì)數(shù)的知識(shí)；您是一塊指路牌，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下走向成功，走向未來。
“我愛我的祖國(guó)，這是我們自信心的源泉。”這讓我知道了祖國(guó)的寶貴，我在心里呼喚，把自己的`一些獻(xiàn)給祖國(guó)，刻苦讀書，我們的驕傲就是祖國(guó)的驕傲；我們的成功就是祖國(guó)的成功。
我愛我的祖國(guó)，花兒的笑容給祖國(guó)增添了一份美麗，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，悠悠的白云，汩汩的溪流，飛流的瀑布，都更加的襯托出祖國(guó)的華麗。
總之一句話：“我永遠(yuǎn)愛著我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)愛著那飄揚(yáng)的五星紅旗�！�
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