[集合]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。啊，月季花正在向我點(diǎn)頭微笑呢！

　　一株株月季花昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有的微微下卷，層層疊疊；有的猶如涂上了一層油，光澤而油亮；有的在風(fēng)中搖曳，那婆娑俏影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。

　　月季花競(jìng)相開放，芬芳迷人，花兒鮮紅似火、橙黃如金、潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)。真像一大幅活的'畫呀！

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵月季花了，貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽(yáng)光的沐浴。一群群蝴蝶在我身邊嬉戲，展示著它那絢麗的舞姿。一只只蜜蜂在我身邊采蜜，熱情地邀請(qǐng)我品嘗那香甜的蜂蜜。

　　我愛月季花，我被它那美征服了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　大家都：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話吧！有些人卻把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)�？梢灿袑懭税堰@句話看做了志勵(lì)名言。走到哪里。把這句話銘刻在。在小型野炊一篇故事：

　　一名叫小華的男同學(xué)和名叫小麗的女同學(xué)一起組織去野炊。

　　小華和小麗高高興興地路土上，有說有笑，有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飄著讓人厭惡的臭味。這場(chǎng)景被小麗的火眼睛金了，小麗頓時(shí)拉下臉，真像剛才陽(yáng)光的天氣，轉(zhuǎn)變雷電交加的雷雨天氣。轉(zhuǎn)頭小華說：“喏，小華你看。”說完手指指著那垃圾桶，小華的眼睛沿著小麗手指指著的'看去，緊接著小華也跟小麗耷拉著臉，口中念念有詞：“是哪個(gè)缺德，連倒垃圾也到……”網(wǎng)

　　說著，小麗便前撿起了垃圾，旁人見到小麗都說：“小孩，別撿垃圾了，不怕臟了你的手？”對(duì)的評(píng)語(yǔ)，小麗對(duì)旁人微微一笑，依舊撿垃圾。一會(huì)兒，小麗見小華站在原地?zé)o動(dòng)于衷，小麗轉(zhuǎn)過頭，大喊：“小華，你在干？幫幫忙，做一張宣傳紙！”對(duì)呀，我可以做一張宣傳紙呀，恩寫好呢？哦，了，就寫吧！小華聽了小麗的話后，小華了要干的了。

　　小華從書包里拿出紙和毛筆，再把書包合上，扔一邊。跪在，生體趴著寫起了宣傳紙。小麗見小華在做宣傳紙，不多說，也撿起了垃圾，網(wǎng)

　　倆人都做，小華又在書包里拿出雙面膠把宣傳紙貼到垃圾桶上�！拔拿鳌�—一步。小華，這意思？”小麗宣傳紙，不解地問�！芭叮�你看，剛才垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明。”小華道。小麗聽得頻頻點(diǎn)頭：“小華，看不呀，你居然厲害！”小麗豎起了大拇指。

　　上文這篇故事，大家肯定都這兩位同學(xué)很講文明。你看，路過的大人還說：弄臟了你的手。我覺得大人應(yīng)該向小孩學(xué)習(xí)。其實(shí)弄臟了的手，但也要記得：保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　團(tuán)圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的。

　　窗外，黑色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆小星星，他們害羞地躲在云紗后面。在群星的'陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，她的笑容是那么溫和，那么慈祥。在這樣的微風(fēng)中，大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。

　　他披著一身雪白的輕紗，每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片，譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠，伴著月色滴落下來，空氣里頓時(shí)充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮，

　　仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶，回家吧！”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒，我一邊往回走，一邊看著天上那一輪圓月，心里默默地說：“明晚，再見！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　成長(zhǎng)就是收獲，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有精彩、有快樂、當(dāng)然也有辛酸。我最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷是學(xué)游泳。

　　我從小就特別怕水，連洗澡、洗頭都要大哭一場(chǎng)。所以我特別羨慕那些會(huì)游泳的人。去年在媽媽的`慫恿下，我鼓起勇氣報(bào)了一個(gè)游泳班。

　　我準(zhǔn)備了各種各樣的裝備。充滿了勇氣，可是面對(duì)這么大的游泳池，我一下就“焉了”。在教練的再三催促我下水，可一到水里，我立刻手忙腳亂，剛才教練教的全忘了。有時(shí)顧手不顧腳，有時(shí)顧頭不顧“尾”……半人深的水。弄得我嗆了好幾口水。嚇得我哇哇大叫，急忙往岸上爬，再也不敢下水了……最后教練使出了殺手锏——見四周沒人，把我扔下深水區(qū)。我拼命地掙扎，可身體就像一塊石頭往下沉，這時(shí)教練又把我“救”了回來。那時(shí)嚇得我忘了哭。后來一提到游泳就膽戰(zhàn)心驚，不斷退縮。在媽媽無數(shù)次的鼓勵(lì)下，經(jīng)過了不知多少次被扔下水，我終于勉強(qiáng)可以浮起來了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地游蛙泳、自由泳。我還可以教其他小朋友游泳呢。

　　學(xué)游泳我懂得了遇到的困難我們要敢于面對(duì)，只要對(duì)自己有信心，克服自己的弱點(diǎn)，用毅力戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　每當(dāng)親戚朋友來到我家時(shí)，爸爸媽媽特別熱情，總是要買上許多水果來招待他們。一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽將削好的蘋果遞給客人時(shí)，客人很客氣地將蘋果放在水果盤中。不知什么原因。不一會(huì)兒，原來鮮亮潔白的蘋果變成了淺咖啡色，再過一會(huì)兒，竟然變成了黑褐色�？粗�這奇怪的現(xiàn)象，我納悶了很久。為了弄清究竟是什么原因?qū)е绿O果變色的，我決定自己找答案。我用水果刀把蘋果切成小塊，放在顯微鏡下觀察。呀，多么奇妙啊！

　　在蘋果肉中，有許許多多的小顆粒。這些小顆粒又是什么呢？我又翻閱了大量有關(guān)蘋果知識(shí)的`介紹資料，原來這些小顆粒是一種叫酸的有機(jī)物質(zhì)。這種有機(jī)物質(zhì)與蘋果變色有什么聯(lián)系呢？我通過請(qǐng)教爸爸得到了答案：用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的酸和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。爸爸還告訴我，蘋果里還有一種氧化酶除了酸以外，當(dāng)蘋果失去表皮后，果肉遇到空氣，在氧化酶的催化作用下果肉中的有機(jī)物質(zhì)也會(huì)被氧化變色，所以同樣會(huì)使去皮的蘋果改變顏色。一次小發(fā)現(xiàn)，不僅讓我掌握了一點(diǎn)小知識(shí)，還讓我懂得了：大自然是多么的奇妙啊！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā)，一雙慈祥的眼睛。她，就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——范老師。

　　范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀；我一直都很羨慕，也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時(shí)教我們寫正楷字，一筆一畫讓我們跟著寫；她的行書也不例外，寫得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們，只要認(rèn)真練習(xí)，平時(shí)寫字時(shí)就應(yīng)該像在練書法一樣，這樣就一定能寫出一手好字來！

　　范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心，我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字，沒有一個(gè)能逃得過她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用，范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方，直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁，不厭其煩的修剪著我們的枝葉。

　　別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是下課后就好像變了一個(gè)人似的，和我們一起做游戲、聊天，是我們的知心大姐姐。記得有一次，課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲，同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的`繩兒，這下可把我給難住了，坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處，說：來，讓我給你們教吧！我們都很驚奇，心想：范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)�？我們走到她面前，只見她與一位同學(xué)熟練的翻起來，到我翻時(shí)，我又犯了難處，范老師又耐心的教我，讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想：范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們，還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了，從開始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師！

　　我為有一位這樣的老師而感到驕傲！

　　老師，我愛您！您辛苦了！謝謝您！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　童年是一段幼稚的生活，是一段有趣的生活，是一段快樂的生活，也是一段無語(yǔ)的生活。

　　小時(shí)候，幼稚的我腦袋里經(jīng)常蹦出一些莫名其妙的問題出來，比如：男生留辮子會(huì)是什么樣子的？如果二郎神有三只眼，那么三郎神不就有四只眼了？天使晚上睡覺是睡在云朵上還是在天上也有大大暖暖的席夢(mèng)思大床？

　　我左思右想，也想不出個(gè)所以然來，所以小小的我決定先拿第一個(gè)問題來試驗(yàn)。我把媽媽買給我的綁頭發(fā)的辮子全都拿來了。趁爸爸午睡的時(shí)候。我搬來了一把凳子，坐了上去，然后把爸爸的頭發(fā)抓起一撮來，用藍(lán)色的橡皮筋綁上，后面再抓起一撮，綁好粉色的橡皮筋……我筋疲力盡地干了40多分鐘，早已滿頭大汗了，可爸爸還在那里打鼾呢！老爸你可真能睡啊，我心里暗暗想。

　　我把那些橡皮筋全都綁在爸爸的頭上，然后擦了擦汗，滿意地看了看自己的`杰作，嗯，不錯(cuò)，原來有辮子的男生好滑稽��！我不禁哈哈地笑出聲來。爸爸被我吵醒了。他微微睜開睡眼朦朧的眼睛，狠狠地盯了我一下，然后又閉上眼睛繼續(xù)睡。哈！他還沒發(fā)覺啊！真搞笑。我又禁不住笑起來。

　　爸爸被我吵得實(shí)在睡不著覺了。只好去衛(wèi)生間洗洗臉清醒一下。當(dāng)他一進(jìn)衛(wèi)生間看到鏡子里的自己時(shí)，頭上亂七八糟地幾個(gè)“小巧玲瓏”的辮子，而且還是“五彩繽紛”的橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生動(dòng)極了，我則躲在衛(wèi)生間門后得意的偷笑。

　　這件事以后，我慢慢地長(zhǎng)大了，知道古代其實(shí)男的也有辮子，只是后來被命令剪掉了。但一想起這件好笑的事我還是忍俊不禁。

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