二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)討人喜歡的娃娃——"敖丙"，是我七歲生日媽媽送給我的禮物。
"敖丙"真有趣！它那肉色的臉蛋圓的，像個(gè)蘋(píng)果。它頭上戴著一頂王冠，腳穿一雙藍(lán)色的靴子，顯得格外英俊。特別是兩只炯炯有神的眼睛看著我，仿佛說(shuō)："你好呀！我的'小主人，要好好學(xué)習(xí)，考試不能粗心喲！"
"敖丙″是巜哪吒之魔童降世》中的主角。它是東海龍王的三太子。雖然它和哪吒水火不容，但是哪吒遭天雷時(shí)，它一同和它受罰。"敖丙"敢于做自己、不認(rèn)命的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們聽(tīng)完我的介紹，你們是否也對(duì)"敖丙″感興趣了嗎？后面還有精彩的介紹等著你呢！
二年級(jí)作文 篇2
在公路上汽車(chē)總是速度超群，把其他車(chē)都甩在了身后，而自行車(chē)，卻慢悠悠地在大街小巷里自由自在地穿梭著，好像很悠閑。
有一天，汽車(chē)得意洋洋地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“喂，自行車(chē)，你怎么開(kāi)得那么慢呀？就像一只‘烏龜’你怎么還有臉出來(lái)呀！”自行車(chē)謙虛地說(shuō)：“尊敬的汽車(chē)先生，我們的速度的確不能跟您比，但是我們自行車(chē)很環(huán)保，還幫助人們鍛煉身體呢！”汽車(chē)聽(tīng)了，覺(jué)得他說(shuō)的還挺有道理，可是很不服氣，氣呼呼地走開(kāi)了。從此，每次汽車(chē)遇到了自行車(chē)都會(huì)嘲笑他一番，汽車(chē)自言自語(yǔ)：“這些自行車(chē)怎么可以跟我相提并論呢？我才是道路的'主角！”
一次，汽車(chē)送小人去上學(xué)，經(jīng)過(guò)超市停車(chē)場(chǎng)時(shí)，道路兩旁停滿了車(chē)，他怎么也開(kāi)不過(guò)去，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小主人更是著急，因?yàn)檫t到是要被罰站的。這時(shí)自行車(chē)剛好經(jīng)過(guò)，他二話不說(shuō)，就讓小主人坐到后坐上，飛快地向?qū)W校騎去，到了學(xué)校小主人夸獎(jiǎng)自行車(chē)說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)，不然我就要被罰了�！�
當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，他羞愧萬(wàn)分，他對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“上次是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該貶低你們抬高自己。”自行車(chē)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不過(guò)，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此，自行車(chē)和汽車(chē)就和睦相處。
二年級(jí)作文 篇3
星期五，我和舅舅、弟弟一起去動(dòng)物園。我們?cè)趧?dòng)物園里看了鴕鳥(niǎo)、猴子、猩猩……我還認(rèn)識(shí)了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的南美松鼠猴和黑帽懸猴。松鼠猴長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、一身金燦燦黃絨毛，又黑又亮的眼珠咕嚕嚕地亂轉(zhuǎn)。小懸猴長(zhǎng)著一身灰黑色的絨毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴，嫩紅色的小爪子。當(dāng)我們走到鶴的.跟前時(shí)，我還撿了幾片樹(shù)葉喂它們，它們吃的可香了。后來(lái)，我們又去了游樂(lè)場(chǎng)玩，開(kāi)心極了。真是快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文 篇4
可愛(ài)的歐羅巴龍尼克：
你好！
還記得那一天，我不知不覺(jué)地走到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)在一叢蔥蔥郁郁的大樹(shù)里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動(dòng)物園喂過(guò)樹(shù)葉的溫馴的長(zhǎng)頸鹿，所以我開(kāi)心地向他奔跑而去，但是當(dāng)你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹(shù)叢時(shí)，我竟目瞪口呆……
我誤以為你是前段時(shí)間我曾看過(guò)的《侏羅紀(jì)世紀(jì)4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)的`求救聲：“朋友，朋友，請(qǐng)你救救我，我受傷了……”
我定住腳步，突然我想到了平時(shí)酷愛(ài)看的有關(guān)恐龍的百科叢書(shū)中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會(huì)有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來(lái)，在你龐大的身軀無(wú)助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀(jì)時(shí)代植食性的歐羅巴龍，我才意識(shí)到我居然夢(mèng)想成真來(lái)到我喜歡的恐龍時(shí)代。
我走近你，在渴望和擔(dān)憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的頭，你艱難地睜開(kāi)眼睛輕輕地說(shuō)：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們?cè)谏掷锩允Х较�，受到了肉食性的恐龍的攻擊，因�(yàn)楦改傅谋Ｗo(hù)，所以我逃出來(lái)，并且跑了很久才能找到這個(gè)安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽(tīng)后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識(shí)，今天能派上用場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番的實(shí)踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽(tīng)到你溫情的感謝后，我們相對(duì)而笑。這時(shí)已經(jīng)是日落西山的時(shí)候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說(shuō)的野外求生，我興奮地準(zhǔn)備我第一次的生火取暖，但是對(duì)于我這個(gè)連獨(dú)自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當(dāng)我用盡全身力氣推那大樹(shù)枝時(shí)卻紋絲不動(dòng)，你卻稍微挪動(dòng)一下你的腿卻輕而易舉地送到相應(yīng)的地方。當(dāng)我會(huì)使用火時(shí)，你感嘆我們?nèi)祟?lèi)是多么的聰明。那時(shí)我們又相對(duì)而歡笑，心里多愉悅。晚上因?yàn)樘淞�，你把我緊緊裹住，是多么的溫暖和舒適。
就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點(diǎn)滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個(gè)甜美的時(shí)候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
尼克，我感受到你對(duì)人類(lèi)世界的向往，相信如果你們沒(méi)有滅絕的話，我們是相親相愛(ài)的好朋友，我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物也是永遠(yuǎn)的好朋友！
祝
一切如愿！
二年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，天空藍(lán)藍(lán)的像一塊寶石，一朵朵白云在悠閑地散步。小丹在公園里忘我地踢足球。
突然，小丹的足球像離弦的.箭一樣飛了出去，球砸到了一個(gè)正在散步的小弟弟，小弟弟大叫“哎呦！”小丹連忙跑了出來(lái)，一看大事不妙，急急忙忙地說(shuō)：“小弟弟對(duì)不起�！毙〉艿苋嘀痴f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙〉艿軇傁胱�，小明就跟了上去，小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭看，那個(gè)哥哥竟然在他后面，就很奇怪。小丹真誠(chéng)地說(shuō)：“小弟弟。讓我?guī)湍惆岩路系哪嗯母蓛舭桑 痹瓉?lái)如此，“謝謝大哥哥！”
小丹說(shuō)：“小弟弟我們一起去踢足球吧！”小弟弟開(kāi)心得手舞足蹈，高興地說(shuō)：“好好好！”
二年級(jí)作文 篇6
我有一位好朋友，他黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子，時(shí)常穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)衫，看起來(lái)很帥氣。他常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)字：“靜”，雙眼還散發(fā)金光。下課時(shí)老盯著書(shū)看，同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”，他呀，就是我們班的班長(zhǎng)——陸。
陸學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好。一天，下課了他正在找書(shū)看，我說(shuō)：“下課了，應(yīng)該出去活動(dòng)活動(dòng)�！鄙险n了，萬(wàn)老師說(shuō)：“九的乘法口訣誰(shuí)來(lái)背一背？”陸第一個(gè)舉起手，大聲地背了起來(lái)：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的'掌聲。
陸不僅學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。一天，易紫嫣有一道題不會(huì)做，她來(lái)問(wèn)我，我也不知道怎么做，陸知道，就主動(dòng)去幫助易紫嫣，他講題時(shí)非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽(tīng)懂為止。后來(lái)他又來(lái)幫助我，我也會(huì)了，他笑了。
看，這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)受同學(xué)歡迎的好班長(zhǎng)！
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