六年級的作文300字（集合9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍的顏色讓人感到清新的感覺。

　　海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因為它能讓我忘掉所有不開心的`事。

　　過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發(fā)怒的雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想為我去“打架”，“討公道”。

　　每當(dāng)我來到海邊，海風(fēng)吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。

　　大海的美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……

　　大海是我在孤獨無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！

六年級的作文300字 篇2

　　不管是父母還是老師，一定會認(rèn)為學(xué)生最重要是莫過于讀書了！他們希望身為學(xué)生的我們能好好學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)歷，將來才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣，我也想擁有一份不錯的工作，而且是自己喜歡的。

　　雖然現(xiàn)在教育強調(diào)多元發(fā)展，但學(xué)業(yè)還是占了大部份，很多學(xué)生對往后的一切感到迷惑，就像未來充滿迷霧，模糊不清，而我也一樣，對將來的工作沒有把握，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的`專長，能比其他人更早作準(zhǔn)備，未來的迷霧也能慢慢消去。

　　我喜歡做的事也是我的專長—寫作及畫圖，假使要找這方面的工作并不容易，生活品質(zhì)很難保證，但只要我從現(xiàn)在開始努力，一定有機會能闖出屬于自己的一片天。我認(rèn)為載課業(yè)的壓力下培養(yǎng)技能應(yīng)該能好好把握一切瑣碎的時間，我喜歡做這些事，所以當(dāng)復(fù)習(xí)的厭倦時，不僅能當(dāng)放松的工具，亦能磨煉那些技能。

　　我也曾經(jīng)以為只要把書讀好就不用擔(dān)心沒飯吃，后來才發(fā)現(xiàn)，這不完全是正確的，讀書并不是一切，還有很多重要的事情值得去做，要是有著自己的人生，就不該背約束，單單執(zhí)行師長的要求，相信自己認(rèn)為最重要的事，我認(rèn)為我該認(rèn)真的活出自己。

六年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽中等身材，圓圓的臉，眼睛雖然不大，不過很有神，不管見到誰臉上總是掛著一絲微笑，使人一見到就知道是一個和藹可親的人。

　　我的媽媽總是無微不至的關(guān)心著我，記得那是在夏天的一個下午，我們放學(xué)的時候，天空下起了傾盆大雨，其他同學(xué)都拿著雨傘回家了，而我卻沒有帶雨傘，看著其他同學(xué)一個個走出教室，我很著急，我看著外面那嘩嘩的大雨，聽著轟隆隆的雷聲，此時的我多么希望雨能早些停啊。正當(dāng)我著急時，我看見雨幕中走來一個人，等那人走近我定睛一看是媽媽，我急忙跑出去，和媽媽一起回家。到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上全濕了，而我身上卻干干的`。由于大雨淋濕了媽媽的身體，媽媽感冒了。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對我更是關(guān)心。有一次，在老師留下的作業(yè)中，我有一道題不會做了，我反復(fù)的做了許多遍還是不會，于是我就問媽媽，媽媽看了看題目就給我講了起來，媽媽講的是那樣仔細(xì)，我聽的是那樣認(rèn)真，不一會兒我就把那道題弄明白了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，一定要以優(yōu)異的成績向媽媽匯報。

六年級的作文300字 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。

　　第二天，我們在上學(xué)的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我�？伤麉s發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說話呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友��！怎么能為這一點小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會和你和好的'！

　　日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語，在公交車上聊天，在學(xué)校一起寫作業(yè)……

　　我不曾想過，將來有一天，一對形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……

六年級的作文300字 篇5

這個暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。

　　今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因為剛剛下了一陣大雨的緣故吧。江中只有寥寥幾個人在游泳。

　　我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時候，太陽已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點點余暉。過了一會兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。

　　我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的'反射和折射造成的。

　　我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

　　啊，我愛你神奇的大自然。

六年級的作文300字 篇6

　　眼淚從來不從流下，因為它沒有選擇。當(dāng)我還是個不懂事的小孩時，我可以盡情的流下眼淚。但現(xiàn)在，眼淚不會因為我成長而在流下。

　　在這條路上，我已經(jīng)成長。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來。我是堅強的，從來沒有一個人敢讓我流淚�？晌�，心中的琉璃心也是會碎的！我依然會覺得心痛，在那內(nèi)心深處只能默默流淚。淚它沒有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬于自己的命運，也就不會屈服的流下。淚是咸的，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒有區(qū)別，我的命運不掌握在自己手中。成長的道路上，我沒有選擇只有挺過去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的手上。憑什么！眼淚都有屬于它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰想過？沒有任何人理解，只是認(rèn)為我的`無理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時、感動時它都會流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最后的結(jié)局�；氐綄儆谖业臍w宿。

　　眼淚或許是最好的解脫，也是最好的訴說。

六年級的作文300字 篇7

　　時光飛逝，一眨眼到了20xx年，我已經(jīng)是一位著名的大明星了，有了自己的事業(yè)，有了自己的家庭。

　　我現(xiàn)在是一位家喻戶曉的明星，已是成熟的女性了。一雙清澈的大眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，穿一身晚禮服，踏一雙高跟鞋，那叫一個“美若天仙”��！

　　我現(xiàn)在可忙了，一天24小時不停地拍戲，晚上又要應(yīng)酬，只能睡幾個小時。啊，做明星真累，都不知道以前我怎么會有這個理想的，明星其實沒有表面那么風(fēng)光，背后真的很辛苦，無論你有多么困，你必須把這場戲拍完。每次想到我還有家庭，就有一股力量支持著我。

　　我還有一個可愛又溫馨的.家庭，他是我力量的守護神。走進家門，就聽見一聲溫馨的話語：“辛苦了。”只見他從廚房里走出來，“我來幫你，今天又拍了什么？累了吧！”我累得躺在沙發(fā)上，他來給我按摩，我微笑著說：“今天拍了十五條片段，最近在拍新版《因為遇見你》，他笑著說：“你太辛苦了吧�！�

　　十三年之后的我是一個家喻戶曉的明星，這就是我的夢想，希望它會實現(xiàn)。

六年級的作文300字 篇8

　　從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。

　　祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級的`時候，因為上學(xué)時間到了，兩只鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛時，我不再緊張了。��！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

　　祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國內(nèi)，還時常走出國門，去欣賞領(lǐng)略異國風(fēng)情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說一件吧！

　　一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話，激起了我對旅游的渴望，所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。

　　祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂成長！

六年級的作文300字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在土左旗和土右旗的交界處，是一個風(fēng)景秀麗的村子。四面環(huán)繞著蒼翠的群山，山下有棋盤似的農(nóng)田，綠樹掩映的.村舍，還有一條叮叮咚咚的小河繞村而過。

　　那條小河流過我家屋前。房后大約70多米處，有一座美麗的大青山，山上有紅的綠的花，好看極了。還有一棵老楊樹長在山腰上。

　　天旱的時候，那條小河就會干涸。河里的小魚、小嚇可逃不掉了。我把它們抓回來放在一個大盆里養(yǎng)著玩。平時村民們靠這條小河清洗衣物、灌溉田園。

　　山上的風(fēng)景也是很好。有時，我和哥哥上山，總會看到那幾棵依依多情的杏樹。我和哥哥一個上樹往下?lián)u杏兒，一個在樹下用大袋子接杏兒，別看這些杏兒個頭小，味道可甜了。有時，我們還會上山捉螞蚱和知了，山上的螞蚱和知了可多了，我和哥哥會順手抓上十幾只回去喂雞。

　　家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，還盛產(chǎn)土豆。每年春天，人們種下大量的土豆，經(jīng)過一個夏天的侍弄，土豆長得非常茂盛，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。秋天，土豆成熟了，農(nóng)民臉上滿是笑容。土豆被裝上車，走出家鄉(xiāng)，運往全國各地，為家鄉(xiāng)的人們帶來豐厚的收入。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)。

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