實(shí)用的三年級(jí)作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在茫茫的花海中，我卻對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘。
玫瑰花姹紫嫣紅，像黑夜般神秘的叫“黑色執(zhí)著”，像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的，被稱為“黃晶時(shí)代”。
玫瑰的身上長(zhǎng)滿了小刺，讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此淡雅，讓人陶醉其中。
玫瑰有很多作用，比如：
泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當(dāng)玫瑰花即將開(kāi)放的時(shí)候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干，幾乎完全保留了玫瑰花的.色、香、味。將特殊加工過(guò)花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芳香怡人，有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤(rùn)膚養(yǎng)顏等作用。
玫瑰雖然不是花中之王，但是卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
玫瑰，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花！
三年級(jí)作文 篇2
記得我小時(shí)候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候非常瘦弱，所以我?guī)退∶校簤褖眩窍Ｍ荛L(zhǎng)得非常強(qiáng)壯�，F(xiàn)在我就告訴你它長(zhǎng)什么樣吧！——
小白兔很可愛(ài)，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的.眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)。平時(shí)最愛(ài)吃蔬菜，比方說(shuō)：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃�！毙“淄贸云饢|西來(lái)，神情特別專注。
漸漸的，小白兔變得強(qiáng)壯起來(lái)，可能是我?guī)退〉拿忠鸬模灿锌赡苁浅詵|西吃的。我非常喜愛(ài)它！
可天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，我放學(xué)回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見(jiàn)了，我邊去問(wèn)媽媽：“媽媽，小白兔怎么不見(jiàn)了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了�！蔽衣鼗叵肫饋�(lái)“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒(méi)想到……卻釀成了大錯(cuò)。
我想：我以后一定要學(xué)會(huì)給動(dòng)物喂食的經(jīng)驗(yàn)。不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！
三年級(jí)作文 篇3
我今年已經(jīng)12歲了，也已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日，而最令我難忘的就是我9歲的生日了！
那次生日我是在飯店過(guò)的，我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加。我們首先在桌子旁加了個(gè)小桌子，我們圍坐在桌子邊，晚期了“三國(guó)殺”游戲。我們玩的不亦樂(lè)乎，可我老是輸，而且總是第一個(gè)輸，于是我就干脆在一旁看著別人玩，我當(dāng)拉拉隊(duì)和裁判，可每次我支持的人都輸，于是，其他人都笑我是“死神”，看誰(shuí)誰(shuí)輸?shù)�，我�?tīng)了，七竅生煙，干脆不看了！
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)摮燥埩恕Ｎ覀兂燥柫孙�，就開(kāi)始吃蛋糕。我突然想捉弄一下伙伴們！我走到電燈開(kāi)關(guān)旁，措不及防地關(guān)了燈，然后學(xué)鬼叫，可沒(méi)想到我的.主意落空了，他們反倒把我嚇了一跳，我像受驚的兔子到處跑，屋子里到處充滿了尖叫聲！
我們吃完了蛋糕，又玩了一會(huì)游戲，然后依依不舍地離開(kāi)了飯店，回家了。
這次生日我過(guò)得十分愉快，使我感受到了朋友的友誼，雖然他們沒(méi)有送給我任何東西，但是這次他們的到來(lái)就是給我最好的禮物！
三年級(jí)作文 篇4
十月二日下午，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，我去好朋友英英家玩。
到了她家里，我們拿著網(wǎng)，就去小區(qū)里的小溪里捉魚(yú)。可是我們仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾看了一遍小溪，竟然沒(méi)有一條魚(yú)！正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在一塊褐色的石頭上，不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢！
我欣喜地大叫：“英英，我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹！”英英一聽(tīng)立馬跑過(guò)來(lái)，也高興地叫道：“太好了！讓我們來(lái)捉住它�！庇谑牵仪那牡貜捏π返腵背后伸過(guò)手去，迅速地按住它褐色的、硬硬的、橢圓形的殼，只見(jiàn)那只螃蟹八只腳無(wú)助地亂舞，只是它的鉗子再大再有力也沒(méi)用了，只好乖乖地束“鉗”就擒。我把它放到岸邊的草地上，不料，它立馬用那有力的鉗子夾住了我的手指頭。我趕緊用手去拔它，結(jié)果它反而越夾越緊，毫不松“鉗”，疼得我哇哇大叫。我只好用勁一甩，它飛了出去，只聽(tīng)得“撲通|”一聲，剛好落進(jìn)英英拎的桶里，樂(lè)得我們哈哈大笑。哼！小樣，看你再往哪兒跑！
后來(lái)我吸取了教訓(xùn)，一抓住螃蟹就直接扔進(jìn)桶里。就這樣，我們滿載而歸。我數(shù)了數(shù)大約有二十多只呢！我美滋滋地想：這些螃蟹都可以燒成一盤(pán)菜了！
三年級(jí)作文 篇5
今天上午，我們班在籃球場(chǎng)上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開(kāi)始了。
看著其他參賽的班級(jí)，我的`心理頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)槲沂撬Υ罄K的，這個(gè)任務(wù)既重要又艱巨，可以感覺(jué)到我的手都在發(fā)抖。輪到我們班上場(chǎng)了，當(dāng)聽(tīng)到啦啦隊(duì)在旁邊喊著：“三（1）班加油！三（1）班加油！”的聲音時(shí)，我慢慢地放松下來(lái)。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽(tīng)話！
這時(shí)跳大繩的隊(duì)友們也打起了十二分的精神，一個(gè)接著一個(gè)，有條不紊地跳著，我們之間簡(jiǎn)直就是神配合啊！同學(xué)們也很爭(zhēng)氣，那些平時(shí)一直絆繩的同學(xué)竟然一次也沒(méi)絆住，大家跳得越來(lái)越順利了，我隱隱約約聽(tīng)到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練時(shí)我們?cè)趦煞昼妰?nèi)從沒(méi)有跳到130個(gè)，今天同學(xué)們真是超常發(fā)揮呀！
比賽時(shí)間很快就到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，可是大家都沒(méi)有去休息，都在焦急地等待結(jié)果，當(dāng)裁判老師宣布我們班是第一名時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！
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