難忘的三年級作文

時間：2025-01-14 09:51:49 三年級我要投稿

難忘的三年級作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的三年級作文【熱】

難忘的三年級作文篇1

　　上周老師通知我，說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽，機(jī)會難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了。回到家，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。

　　今天中午，老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級組為單位，每次四個人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對錯，寫對一個計10分。

　　首先是三年級組，每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了，就輪到我們五年級組上場了。因為緊張，我的手心里都是汗。走上場，我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的'著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個字，可想而知肯定是錯的，我失望地走下了臺。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。

　　通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時我一定要卷土重來。

難忘的三年級作文篇2

　　8月18日是個難忘的日子，因為我參加了山西博物院“十佳小小講解員”評選活動，我十分榮幸地成為一位評委。

　　在我看來，評委是很重要的，因為評委會對選手的表現(xiàn)作出評判，其結(jié)果將決定誰會勝出。所以能當(dāng)評委，我很高興，我覺得自己應(yīng)該把這寶貴的一票投給最好的講解員。70名小小講解員們分成8個小組，以小組為單位分別進(jìn)行講解，從中評選出“十佳小小講解員”。

　　當(dāng)我走進(jìn)會議大廳，看到小小講解員們都已就位，表演馬上開始。每個組都制作了精美的幻燈片，面對大屏幕上出現(xiàn)的各種圖片，小小講解員都能滔滔不絕地為大家講解，并且他們的一舉一動都很得體，不得不說他們下了一番功夫。

　　這8個小組各具特色，其中我認(rèn)為《佛風(fēng)遺韻》這個小組講得最好。因為他們組的'每個人都是聲音洪亮、吐字清晰、講解完整、語句優(yōu)美，此外他們的講解形式更是別具一格。組長負(fù)責(zé)總講解，然后每到一個不同的文物，組長先提出問題，接著就讓一個講解員為大家解答，組織得十分調(diào)理。聽著他們的講解，我好像置身于其中。所以我這一票也投給了他們的組長。

　　這次活動真的讓我難忘，最重要的是我感受到每個小小講解員的魅力，第一次當(dāng)評委的感覺真不錯。

難忘的三年級作文篇3

　　記得我上二年級的時候，學(xué)校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了，我先找一個位置擺攤子，再放上要賣的一些東西，但是，我倒沒有什么東西可以賣，就向旁邊的一位姐姐學(xué)折心形，��！折好了一個，我進(jìn)教室把我所有的彩紙都搬過來，照這個樣子折了好多個，這時，有個人來買折紙，我把折紙遞給了他，他拿1元錢買下了這個折紙，啊，我掙到錢了！

　　“叮——”午飯鈴叮叮地響，大家就像歡快的小鳥一般飛向了大食堂，吃完好吃的飯，我向同學(xué)們炫耀我掙來的那些錢，高興地笑了。

　　下午放學(xué)了，在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶，那商家還買一贈一，又送了一個小貓玩偶，我真是高興的'不得了呢！我又做了一種心形折紙，那種心長出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜歡，用蕾絲和我的心形折紙換，真是高興呢！

　　我真愛這次義賣活動呀！因為它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽(yù)和成就感，還富興了學(xué)校文化，又為環(huán)保出了一份力，讓舊玩具不至于扔掉，這真好�。�

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