二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天下午。爸爸媽媽和我一起去蕭山綠科秀參觀；這地方離我們家好遠，過了好長時間才到目的地。

　　進去就到了水果館，里面有我們這邊沒有種植的水果，有蜜芒果、樹葡萄、臺灣青棗、番石榴等等，我最好奇的就是神秘果了，我問爸爸媽媽為什么叫它神秘果，媽媽說：“神秘果是非常珍貴的，它的果肉不好吃。但是吃了后半個小時內(nèi)接著吃其他酸性的'水果會覺得這些水果都是不酸了，反而變成了甜味，所以叫它神秘果�！�

　　蔬菜園里種著各種各樣的瓜果蔬菜，有我認識的茄子、番茄、南瓜、冬瓜、西蘭花等等，還有一串串紅辣椒，可漂亮了！

　　我還做了一次小花農(nóng)，自己種了一盆杜鵑花帶回來，我要把他們放在我的窗臺上，天天陪著我。

二年級作文 篇2

　　自從我出生以來，便得到許多人的愛護，其中我最感謝的人，便是從小呵護我長大的媽媽。

　　媽媽每天都會帶一樣神秘禮物回家，那就是“笑容”。媽媽笑起來特別美麗，我想當初爸爸就是被她的甜美笑容給吸引了吧！當我心情低落時，媽媽會笑著安慰我，看到媽媽的笑容，彷彿給我無限的力量，讓原本愁眉苦臉的我也不禁笑了，而忘卻所有的煩惱。媽媽鼓勵我要以樂觀的態(tài)度面對生活中的各項挑戰(zhàn)。

　　媽媽非常關心我的課業(yè)，每天都會陪伴我讀書，隨時為我解答疑難問題，我的`資料夾里有厚厚的一疊獎狀，可以說是媽媽的功勞。此外，媽媽也鼓勵我學習才藝──鋼琴，她要求我每天練習，直到熟練才行。最近，我剛學了幾首較為難的曲子，有幾次想放棄，但想起媽媽常說的一句話：“唯有辛勤的耕耘，才有甜美的收獲�！弊屛矣殖錆M信心，繼續(xù)堅持下去。

　　媽媽是一位藥劑師，每天在診所里辛勤工作，有一次，我和爸爸去探望她，才知道媽媽的工作并不輕松，要剝藥、包藥，向病人解說用藥方式……，幾乎沒有休息的時間，我問媽媽會不會累？媽媽笑著說，只要看到病人恢復健康的身體，再多的付出都是值得的。這么專業(yè)又認真的媽媽，是值得我學習的好榜樣。

　　媽媽鼓勵我認真向上，教導我許多道理，我想對她說：“媽媽，辛苦了，謝謝您！”

二年級作文 篇3

　　耶！期盼已久的面包機終于到貨了，我和媽媽要一起用面包機做手撕面包了！

　　首先，我們準備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個雞蛋、黃油14克，高筋面粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個550克重的面包。開始做面包了，我把桶從面包機里面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然后把鹽和糖放在桶的.兩個不同的角落里，在放入黃油之前，要把黃油放在溫熱的地方軟化，軟化好后也放入牛奶中，接著把面粉倒入桶里，并使它覆蓋住所有牛奶，最后酵母來嘍，在面粉中間挖個小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是為了提高酵母的活躍性，使面包能夠發(fā)得更加蓬松。

　　一切工作準備就緒。我把面包桶裝入面包機，調(diào)到和面檔，開始和面。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是為了確保面包機的電機不會燒壞。等到面團輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和面就成功了，這時把面團分成3份，并排放入面包桶開始發(fā)酵。大約一個小時左右，面包就發(fā)好了，就剩下最后一步烘烤了。烘烤時，面包機那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，面包機發(fā)出了“嘀嘀嘀……”的響聲，松軟的面包烤好了。我們把面包取出放在架子上涼一涼，心急的我不顧面包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴里，哇！香香甜甜的面包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！

二年級作文 篇4

　　隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學會了如何使用郵票。

　　展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙訴說我的心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。

　　寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后，心中的.情感都抒發(fā)了出來，心中頓時輕松很多。

　　折好信紙，塞進了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進行了一次旅行。

　　通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發(fā)生的點點滴滴�，F(xiàn)在，我知道了寫信的好處，學到了許多關于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！

二年級作文 篇5

　　從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。

　　有一天早上，太陽都已經(jīng)曬屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”于是，抓起一個皮球就往窗臺上扔去，不過沒扔著，但是，借助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，并且把它砸到小豬家的地板上，小鳥的翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。

　　小兔每天給小鳥療傷、喂食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好后，決定在小兔家住了。一天，小鳥對小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的，走，我們現(xiàn)在去報復它�！毙⊥谜f：“不能這樣�！毙▲B問：“為什么呢？”小兔說：“因為人家打了你，你再去打回它，這是個不好的`行為�！庇谑�，小鳥只好放棄報復小豬的計劃。小豬知道這件事后，就主動來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對不起，我以后再也不會打你了，從現(xiàn)在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都夸小豬是個知錯能改的好孩子！

二年級作文 篇6

　　7月18日星期四天氣：晴

　　昨天，姨媽在上海給我買了個可愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒的`形狀是長方形的，但是此長方形的角卻是圓的。在它粉紅色的封面上，印著一只扎著大蝴蝶結的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的，好像在說：“你要用什么文具？我?guī)湍隳谩！贝蜷_鉛筆盒，就發(fā)現(xiàn)它是雙層的，上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆，下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆，以后可能還有一些新成員。這個鉛筆盒真是我的一個學習好助手呀！

二年級作文 篇7

　　今天是重陽節(jié)，是外公、外婆、爺爺、奶奶的節(jié)日。。

　　因為外公、外婆、爺爺、奶奶的家都不在上海，所以今天沒法幫他們摧催背、揉揉肩了。但是，打個電話還是能做到的。晚上，我給他們都打去了一份問候，問問他們身體怎么樣?最近過得順利嗎?他們都說：“不錯、不錯。”

　　我想雖然我們現(xiàn)在人不能在一起，但我們的'心永遠都在一起。

　　雖然有時距離是我們表達感情的一大障礙，但是就像二年級重陽節(jié)作文中所說，我們的心永遠在一起。

二年級作文 篇8

　　今天晚上，中山小學二O四班的王老師布置大家寫一篇滿100字的作文。小明一拿到題目就說：“又要寫作文了，真煩�！彼氐郊疫M了自己的房間，放下書包，把作文本拿出來，坐到桌子前想了好一會兒才想出來，他打開鉛筆盒拿出一支鉛筆認認真真，全神貫注地寫了起來，可是沒過幾分鐘手就寫酸了，還冒著滿頭大汗，感覺寫作文真的很困難。但是為了交作業(yè)還是要硬著頭皮在寫。經(jīng)過努力，他終于把作文給寫好了，于是數(shù)了數(shù)1、2、3、4……86、87、88��！小明尖叫一聲說：“怎么才寫86個字呀？我還以為都超過100個字了呢！還差12個字怎么辦呀？“于是費盡心思地想啊想，終于補上了這12個字，是這樣寫的“欲知后事如何，請聽下回分解哈哈！小明樂壞了，心里想：“明天老師一定會重重地表揚我！”到了晚上，小明睡都睡不著。

　　第二天，小明樂滋滋地走到了學校，把作文交了上去，過了幾天成績出來，小明接過作文本，迫不急待地打開一看，目瞪口呆了好一會兒，自言自語地說：“怎么我寫得作文上有一個大叉叉和一個大鴨蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了課，急忙走到老師的辦公室問：“老師，我的.作文為什么沒有分數(shù)呢？”老師差點氣暈過去，火冒三丈地說：“你這叫什么作文，人家都寫了300多個字，而你卻寫不相關的來湊字。”小明聽了之后，很慚愧的低下了頭，回到家又重新寫了一篇。

　　經(jīng)過這次教訓，我很小明都明白了一個道理，寫作文，是要用自己的思想感情寫的，不要應為湊數(shù)字而亂寫，也懂得知錯就要改！

二年級作文 篇9

　　今天媽媽買了好吃的橘子！

　　小橘子黃燦燦的，發(fā)出陣陣香氣，我聞著就忍不住想要吃掉它。媽媽知道我最喜歡吃的水果就是橘子了，所以經(jīng)常會在買菜后順便給我買回來一大袋橘子吃，每次一看到那袋橘子我都會笑開了花。

　　為什么我會喜歡吃橘子呢？因為橘子的果肉甜甜的，汁水很多，每次將橘瓣放到嘴里咀嚼的時候都會汁水四溢，充滿口腔，那甜甜的滋味我永遠都會記得。

　　這次媽媽又買回來很多很多的橘子。媽媽說這是新產(chǎn)的砂糖橘。我說我想嘗一嘗，于是媽媽幫我剝了一個，熟悉的味道充滿口腔，我滿足地笑了笑。于是我想要吃更多，就再問媽媽要了一個，媽媽說好，這次我自己剝，體會到了吃橘子的樂趣。

　　不知不覺我已經(jīng)吃了五個小橘子了，在我向媽媽要第六個的.時候媽媽顯得有些不高興了。

　　她對我說：“好孩子一次不能吃太多�！�

　　我問為什么，媽媽告訴我說：“萬事皆有度，如果吃的太多得話就不會再喜歡吃橘子了，好東西只有偶爾吃到才會覺得香甜可口��！”

　　媽媽說的話我有些不理解，不過這也讓我明白了一個道理：什么東西就算是喜歡也不能總是去做，那樣就不會再喜歡了。

二年級作文 篇10

　　7月22日，罕見的日全食震驚了全世界，很多天文愛好者都觀看了，就連我這個小小天文迷也不例外，津津有味的跑去湊了熱鬧。

　　我們早早的在小區(qū)里等候，八點三十左右，太陽露出了笑臉，一會兒我看見太陽從上面缺了一小塊，耀眼的光芒照得人睜不開眼睛，我發(fā)現(xiàn)了以后興奮得大喊大叫，急忙戴著準備好的墨鏡仔細觀察起來，這時，我的伙伴高怡樂也來觀看日食，我高高興興地與她一起觀看起來，我們看到了初虧、食既和食甚，可惜，沒有拍到任何照片，也沒有把日食的過程看完整，不是不想看，而是在太陽變成一個小船的`時候被月遮住了，無法看到生光和復原。

　　我看到的初虧是所謂的“天狗”把太陽當做圓圓的餅干咬了一口，缺了一點點，食既是“天狗”吃了兩口“太陽餅干”，缺了一大半。當然了，“天狗”的第三口咬下去就是食甚了，太陽變成香蕉了，其實這是月亮擋住了太陽光形成的。而且聽報道說下一次日食要等到134年以后才有，我真幸運！

　　看日全食的感覺真是不錯��！

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