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小學(xué)四年級作文必備8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會留下一條長長的線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。
一個(gè)辦法從腦海中閃過。
“有了，有了!”我手舞足稻地叫起來。
我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的'東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只
蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
小學(xué)四年級作文 篇2
唐朝詩人孟郊說得好：“誰言寸春心，報(bào)得三春暉”。世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！從小到大，媽媽為我做過許多事，最讓我記憶猶新的那一件事。記得那一天，十分寒冷，冷風(fēng)呼呼地吹著，我感冒了，躺在床上。媽媽走過來，看我臉色蒼白，關(guān)切地問：“寶貝，你怎么啦？身體難受嗎？”“有。。。。。。有點(diǎn)難受�！蔽矣袣鉄o力地回答。媽媽趕忙給我量體溫。��！39度，發(fā)燒了！媽媽二話不說，立刻打的帶我去醫(yī)院。我需要吊鹽水。媽媽怕我肚子餓，叫了一份外賣，把碗拿到我面前，小心翼翼地喂我吃飯。我一小口一小口地吃，吃得很慢，但媽媽仍舊在耐心地喂我。等我吃完飯，她才焦急地問：“怎么樣？有沒有感到舒服點(diǎn)？”“嗯。”我回答，“好一點(diǎn)了�！焙髞淼膸滋炖铮瑡寢屢恢痹谖疑磉吪阄�。我十分感動。媽媽為了我，連工作都請假了。等我病好了，媽媽整個(gè)人都瘦了。
媽媽不但在我生病時(shí)關(guān)心我，還在生活中帶給我許多快樂。一次，我跟媽媽一起去賓館里游泳。她先到游泳池里游了起來，我上完廁所才慢悠悠地走向泳池邊。我先在岸邊繞著池子走了幾圈，做了幾節(jié)熱身運(yùn)動，才準(zhǔn)備去游泳。我起跳，結(jié)果腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了游泳池。媽媽剛好游了過來，她大吃一驚，“啊！”的叫了一聲，想接住我。結(jié)果卻沒接著。我的手往媽媽的`臉上一揮，她的泳鏡被我打飛了。我把頭浮出水面“撲”的一聲，把口里的水吐在岸上。媽媽臉上被我揮得全是水。我看了哈哈大笑，媽媽看我笑了，也一起跟著笑。
我的媽媽給我付出了這么多，我不能辜負(fù)她的一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜。
小學(xué)四年級作文 篇3
人生在世有許多的煩惱�？稍谀愕纳钪小盁⿶馈保质鞘裁茨�？
這是一個(gè)值得思考的問題，在你看來“煩惱”就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長每天的嘮叨�？稍谖铱磥韰s是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？
在小的時(shí)候認(rèn)為“煩惱”就是在學(xué)校心勤奮的.學(xué)習(xí)，不停的創(chuàng)造出更多的新成績，好好考出一個(gè)好的大學(xué)，將來可以更好的孝敬父母。雖然你對父母這樣的宣誓，可是你們在問問你們自己的良心，你們有誰辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因?yàn)槟銈冋J(rèn)為這很難完成，這個(gè)“困難”困擾了你，使你無法喘過氣來。
經(jīng)過兒時(shí)的煩惱，你并不可以松懈，長大的煩惱就在靠近你。長大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等的煩惱。在你長大了，經(jīng)受了比兒時(shí)更多的“煩惱”，你就會后悔兒時(shí)為何沒有珍惜時(shí)間，可這無法回頭了。
生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？
小學(xué)四年級作文 篇4
親愛的小狗雪兒：
你好！
你在天堂過得還好嗎？有沒有交到新朋友？有沒有找到新的主人？有沒有不開心呢？……我實(shí)在有太多太多的問題想問你了。
現(xiàn)在只要一想到你，我就不由自主地慚愧起來：那一天，風(fēng)和日麗，我?guī)е�，去公園散步。公園的荷花池里開了許許多多的荷花，個(gè)個(gè)亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，獨(dú)自一人跑去湖旁欣賞。不幸的是，一輛清掃車開過來，司機(jī)并沒有發(fā)現(xiàn)你，直接從你身上碾了過去。那一刻，我至今都不會忘記。你的血流了一地，身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟著。我心疼得掉下了眼淚，心里祈禱著你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼，離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心愛的小碗放在了上面，默默地為你祈福。
你還記得你的.朋友麗麗和小毛嗎？自從你去了天堂以后，他倆在你的小屋前常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，盼著你出來和它們玩。我不禁哭了起來。
直到現(xiàn)在，我還在自責(zé)，當(dāng)時(shí)為什么不看好你？如果時(shí)光可以倒退，我一定好好保護(hù)你。不讓你離開了。在信中，我想和你說聲“對不起”，希望你能在天堂原諒我。
祝
你在天國的每一天都過得快樂，充實(shí)。
愛你的小主人：xx
小學(xué)四年級作文 篇5
去年，我過十歲生日，媽媽送給我一只小白兔。
小白兔身上雪白雪白的，像是穿了一件暖和的外衣，小白兔的眼睛紅紅的，像兩個(gè)紅寶石，又像遇到事情，哭紅了眼睛。小白兔的嘴和其它小動物的嘴不同，它是三瓣嘴，尾巴是一個(gè)小絨球，摸起來軟軟的。小白兔的毛，摸起來非常舒服，柔軟。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我把青菜放在手上晃來晃去，它就看著我，就是不吃。我想它可能是害怕我呢，我就把青菜放在地上，轉(zhuǎn)身就走了，它看見我走了，就把青菜拖到它的窩，津津有味地吃了起來。我想：好哇，你居然敢把青菜拖到窩里吃，不讓我發(fā)現(xiàn)，真是個(gè)機(jī)靈鬼。
有一次，到了中午要睡午覺了，小白兔趴在窩里睡了，我要去做作業(yè)，悄悄地從床上走去桌旁，我把文具盒放在手上，“啪”地一聲，文具盒掉在了地上，小白兔嚇得坐起來，我看它這個(gè)模樣，情不自禁地哈哈大笑。
星期日，我要做家庭作業(yè)，小白兔沒事干，在屋子里走來走去，感到無聊，就從椅子爬上了桌子，把我的作業(yè)本拖到地上，只聽“咔嚓！咔嚓！”的'幾聲，我的紙被撕破了，我看了看那張紙，幸好是張草稿紙，我一把把本子搶了過來，它又不耐煩了，用前肢拖著我的腿，可就是拖不動，我看見它那個(gè)樣子，不禁哈哈大笑。它看見我不睬它，就從我的房間里跑出去了。我做好作業(yè)就找它，它又跟我躲貓貓玩。
我的小白兔，它天真可愛，一不小心就做出一些搞笑又古怪的動作，帶給了我無窮的快樂。
小學(xué)四年級作文 篇6
楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎，冬天脫落；要么春夏秋冬四季常綠；而楓葉卻春夏綠，秋天則變得火紅火紅的.，就像“一”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)一樣。
楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒，火苗在輕輕地跳躍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍，它點(diǎn)燃希望，讓人們頓時(shí)覺得心中充滿了力量，充滿了溫暖，充滿了希望，也充滿了熱情！
這就是楓葉，它紅似火焰，卻比火焰紅的純正；它紅似鮮血，卻比鮮血紅的艷麗，紅得令人心醉！
小學(xué)四年級作文 篇7
未來的海洋可不像現(xiàn)在這樣，那時(shí)的海洋的`深處會有一座座海底城市。這些城市都是用珊瑚做成的，個(gè)個(gè)看起來都像一座座海底王宮。
而且人們發(fā)明了一種藥水，只要喝下它，就可以在大海中自由游泳，而且不用潛水衣。如果想到哪，可以抓住魚的尾巴，讓它將你送到那。未來的寵物不再是小狗小貓了，而是海豚，海馬。在海底可以像騎馬一樣騎著它們。運(yùn)氣好的話可以捉一只鯊魚做自己的寵物，騎著一只鯊魚出去玩多威風(fēng)。
讓我們共同創(chuàng)造未來的海洋。
小學(xué)四年級作文 篇8
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當(dāng)，還用夜鶯那美妙的歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào)，體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛國主義的精神。我非常敬佩他的'機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑δ切⿺耻姺浅Ｄ懘�，與那些敵軍對話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對話，我該怎么說？如果讓我傳遞情報(bào)，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭時(shí)期啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。
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