實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。當(dāng)你覺(jué)得外面的世界很精彩，我會(huì)在這里衷心地祝福你……”偶爾聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，我就在想：我眼里的世界，是什么樣的呢？

　　我眼里的世界，是潔凈、環(huán)保的。城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都干凈整潔，道路兩旁和綠化帶栽滿了花草樹(shù)木。馬路上都是一些節(jié)能的車(chē)子，不會(huì)排放汽車(chē)尾氣。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著白云，清澈的湖水倒映著青山，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，魚(yú)兒在水中嬉戲。

　　我眼里的世界，是風(fēng)景如畫(huà)的。青翠欲滴的草坪、五彩繽紛的花朵、連綿起伏的群山、飛流直下的瀑布。小橋流水亭臺(tái)，大海島嶼沙灘……各種各樣的景物構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。還有黃山的奇松、怪石、云海，九寨溝如藍(lán)寶石般的海子，香格里拉如世外桃源般的景象，更是讓我流連忘返，使我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯麗與秀美。

　　我眼里的世界，是繁華似錦的。城市高架立交的縱橫交錯(cuò)，地鐵輕軌的四通八達(dá)，跨海大橋的雄偉壯觀，摩天大樓的拔地崛起。夜幕下，霓虹閃爍，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛流星雨灑滿大地，就連嫦娥也會(huì)留戀這人間夢(mèng)境。

　　我眼里的.世界，是奇妙的。因特網(wǎng)、3D技術(shù)、克隆技術(shù)……這些科技結(jié)晶魔術(shù)般的在我眼前呈現(xiàn)，把我緊緊地吸引在這個(gè)奇特世界里。還有天宮二號(hào)的成功發(fā)射，月球探測(cè)衛(wèi)星的成功升空，高速鐵路的飛速發(fā)展，更是令我贊嘆不已。許許多多的發(fā)明與創(chuàng)造讓我感受到人類(lèi)非凡的智慧，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。

　　我眼里的世界，是充滿愛(ài)心的。瞧，一位少年正扶著老人過(guò)馬路；流浪小動(dòng)物們又有了新的歸宿；貧困山區(qū)建起了一座座希望學(xué)校；受災(zāi)地區(qū)的人們第一時(shí)間得到了各方的救援……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　我眼里的世界，是多彩的；我眼里的世界，是詩(shī)意的；我眼里的世界，是美妙的；我眼里的世界，是神奇的；我眼里的世界，是溫暖的……就讓我們共同攜起手來(lái)，把明天的世界變得更加美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我坐著時(shí)光砰砰機(jī)來(lái)到了我25年后的房間。

　　哇，我的房間好神奇��！它有一個(gè)特別的功能。如果外面冷，我的房里卻很溫暖，如果外面很熱，我的房間里面卻很涼快，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲业姆块g里裝有自動(dòng)調(diào)溫計(jì)，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。

　　走進(jìn)我的房間里，墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因?yàn)閴ι嫌幸粋€(gè)很特別的功能，可以種花。墻面上涂了一層生長(zhǎng)液，花就是靠這種生長(zhǎng)液來(lái)生長(zhǎng)的，不用澆水、施肥，花生長(zhǎng)的都非常的好。這些花一年四季都開(kāi)著，而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開(kāi)心的話，聞聞花香味就覺(jué)得舒暢了。

　　我的房子的`外面有一個(gè)飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個(gè)按鈕，說(shuō)一下我要去的地點(diǎn)，這時(shí)房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時(shí)間就可以到達(dá)目的地。晚上如果想睡覺(jué)，就可以睡在我的房間里面，這樣多方便呀！

　　坐著時(shí)光砰砰機(jī)又回來(lái)了。未來(lái)的房子真好呀，簡(jiǎn)直太神奇了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　這是我最開(kāi)心的一件事。

　　我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每個(gè)人快樂(lè)的定義不同，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要吃到糖果就是最快樂(lè)的事。

　　而我覺(jué)得，可以和親的人一起，做喜歡的事就是最快樂(lè)的事了。

　　寒假的一天，我和哥哥坐車(chē)來(lái)到了沙陽(yáng)樂(lè)園，一到沙陽(yáng)樂(lè)園我和哥哥就感嘆道：“哇!好大的游樂(lè)園啊!”我和哥哥走了進(jìn)去。

　　第一個(gè)我們玩的是過(guò)山車(chē)，我和哥哥坐上了車(chē)，開(kāi)始了，哥哥大聲地叫著：“呀呼、呀呼!”過(guò)山車(chē)一會(huì)上一會(huì)下，一下左一下右，搞得我和哥哥神魂顛倒，結(jié)束了，我和哥哥走了出來(lái)，哥哥東倒西歪的站在原地問(wèn)我：“你站的穩(wěn)嗎?”我也站在原地東倒西歪的回答：“你怎么樣我就怎樣。”我和哥哥走到了海盜船前，我們一看感嘆道：“好大呀!”

　　我和哥哥上了船，我的'膽子比較大，我坐在最旁邊的船頭。哥哥比較膽小，坐在最中間。船“啟程”了我就像船長(zhǎng)一樣，我一下子往上升的很高，整個(gè)人都倒立了，我又一會(huì)降得很低整個(gè)人都躺下了。哥哥嚇得直尖叫，直發(fā)抖。

　　下一個(gè)我們玩的是碰碰車(chē)，我和哥哥坐到了車(chē)上，先系上安全帶，開(kāi)始了，我踩住油門(mén)，方向盤(pán)左右移動(dòng)，一輛車(chē)向我撞來(lái)，我輕巧的躲過(guò)了“攻擊”向他撞去，可半路被哥哥“攔截”了，哥哥的車(chē)重重的撞在我的車(chē)上，我的車(chē)被撞退了幾米，等我調(diào)整過(guò)來(lái)時(shí)他們已經(jīng)裝成一窩了。怎么都分不開(kāi)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟你可不要趁機(jī)撞我呀!我笑著說(shuō)：“好!”于是我圍著他們繞來(lái)繞去 ，大聲笑著：“哈哈哈哈……”

　　和哥哥一起玩就是我最開(kāi)心的事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　為了讓紅星閃閃小隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊(duì)參觀了！

　　一走進(jìn)消防大隊(duì)的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一排火紅火紅的消防車(chē)輛停在我們面前，有儲(chǔ)水車(chē)、登高車(chē)、搶險(xiǎn)救援車(chē)等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車(chē)上的設(shè)備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險(xiǎn)救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問(wèn)我們：“誰(shuí)想試穿一下消防服呀？”大家都爭(zhēng)先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運(yùn)的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的.腳就和鞋分離了，因?yàn)橄婪䦟?duì)我們來(lái)說(shuō)太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車(chē)，據(jù)說(shuō)，這個(gè)登高車(chē)可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗(yàn)一下那種感覺(jué)就降下來(lái)了。

　　隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們?cè)谟龅交鹁瘓?bào)的時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓；在二樓，我們參觀了他們的臥室和學(xué)習(xí)室，還學(xué)習(xí)了怎樣把被子疊成“豆腐塊”；在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我想這些都是他們?cè)诹一鸬目简?yàn)中得來(lái)的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過(guò)空氣呼吸器呢，真是讓我大開(kāi)眼界！

　　走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀！在訓(xùn)練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀！

　　在了解了這么多消防知識(shí)后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防大隊(duì)，真希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，和王叔叔一起站在登高車(chē)上升到17樓那么高。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開(kāi)始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。

　　今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當(dāng)時(shí)，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺(jué)很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫(xiě)不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽(tīng)說(shuō)以后老師還會(huì)用黑板后面的多媒體來(lái)教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀！

　　有一天，我們?cè)谧霾贂r(shí)清楚地可以看到那后操場(chǎng)上的`‘‘一座山’’沒(méi)有了，我們都很感興趣，便到處打聽(tīng)消息。據(jù)可靠消息說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們?cè)O(shè)計(jì)成教室和圖書(shū)室。我們都很期待這棟樓和圖書(shū)室的樣子。

　　過(guò)了幾天，學(xué)校為了安排我們?cè)诰o急情況下可以快速的疏散開(kāi)，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級(jí)原來(lái)在前操場(chǎng)做操，不知道因?yàn)槭裁丛�，都被調(diào)到后操場(chǎng)做操了；一、二、三年級(jí)本在后操場(chǎng)做操，現(xiàn)在在前操場(chǎng)做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢茫晕覀兊捏w操只做了一半。回到班里，老師說(shuō)以后我們都在后操場(chǎng)做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們別跑錯(cuò)位置了�？墒�，有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯(cuò)了位置。站錯(cuò)了位置也就罷了，還和低年級(jí)同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。

　　來(lái)到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的一份份愛(ài)和關(guān)心。要沒(méi)有這些愛(ài)的根源，難道會(huì)有學(xué)校里的變化嗎？

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