小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天上午，上綜合課的時候，綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人，頓時全班像炸開了鍋似的，所有的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。
興匆匆地走進(jìn)人民公園，只見公園里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道：“爺爺，請問您……”我話還沒說完，他就擺擺手走開了。當(dāng)時，我的心情還真有點失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢，便又鼓起了勇氣，繼續(xù)去尋找下一位采訪對象。
這一次，我到健身區(qū)找到了一位比較和善的`老人，立刻開口說：“老爺爺，我能問您幾個問題嗎？”老爺爺和藹地說：“好呀�！边@時我才終于松了口氣，因為這個老爺爺沒有像上一個那樣走開。我高興地問：“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎？”老爺爺悠悠地回答道：“常州的民風(fēng)民俗可多了，今天是二月二龍?zhí)ь^，我就給你講講今天常州的風(fēng)俗吧�！蔽遗氖终f：“好呀，太謝謝您了�！敝宦犂蠣敔旀告傅纴恚骸岸露�?zhí)ь^，這天要吃土龍篤面，以示家家平安�！崩蠣敔斠贿呎f我一邊就寫了下來，抄好了以后，我對老爺爺連聲說謝謝，便又去找下一個采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人，我知道了過元宵節(jié)，常州人要吃元宵；又知道了臘八節(jié)，常州人要吃臘八粥；還知道了中秋節(jié)，我們要吃月餅……
這次活動，既讓我體會到了采訪的快樂，又讓我了解了許多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，真是一舉兩得�。�
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個溫馨的家，一家人在一起常常其樂融融，可是中間也有一些小插曲，它們往往都是因爸爸而起。
那是一個星期五的晚上，已經(jīng)快十點了，可是爸爸還沒回來。我正要上床睡覺，突然，“嘭嘭嘭”一陣敲門聲，我一猜就知道是爸爸回來了。媽媽出去開了門，我也跟著去了。只見爸爸的臉發(fā)紅，搖搖晃晃地進(jìn)了門，一股酒氣撲面而來，我想爸爸又去喝酒了。媽媽見爸爸這個樣子，十分生氣，就不理爸爸，回屋去了。
爸爸進(jìn)了家，一下子躺在了沙發(fā)上，我也想回屋去睡覺。這時，爸爸叫住我：“給我倒點兒水，‘小棉襖’�！蔽蚁�，媽媽生氣不給爸爸倒，我就倒了吧。于是我來到廚房，拿了一個杯子。我記得媽媽說過喝蜂蜜解酒，就往里面放了一點蜂蜜，倒了些溫水，用勺子攪拌勻，遞給了爸爸。爸爸接過杯子就喝完了，還不忘說一句：“謝謝我的`‘小棉襖’！”
第二天早上，我和媽媽起了床，洗漱好，見爸爸沒起床，我想：今天是周末，就讓爸爸多睡會兒吧。這時，媽媽已經(jīng)做好了飯，我就先吃飯了。吃完早飯，寫完作業(yè)，到了中午該吃午飯了，見爸爸還沒起床，我就來到爸爸的房間，拿著手機(jī)放了一首瘋狂的音樂。爸爸總算醒了，他猛然坐起來問我：“幾點了，我該上班了吧？是不是要遲到了！”我大笑起來，說道：“今天是周末！”“知道了，那我再睡一會兒……”爸爸說著又要躺下接著睡。我說：“都十一點了，太陽都曬屁股了，你還睡！”
后來爸爸告訴我，不是他想喝酒，這是工作需要呀！唉，爸爸辛苦地工作，辛苦地賺錢，都是為了這個家呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻(xiàn)的人。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個機(jī)會，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的`試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當(dāng)時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實有序的點評中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴(yán)厲中蘊含著期望，做您的學(xué)生，真好！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天上鋼琴課時，得知學(xué)友張珺已從北京參加蒲公英藝術(shù)大賽歸來，令人興奮的是她不負(fù)眾望得了個金獎。
當(dāng)時我的心里就像灌滿了葡萄汁似的有種酸酸的味道。雖是真的為她感到驕傲，但更多的是為自己感到遺憾。唉！只可惜我沒去，要是去的話說不定也會得金獎呢！當(dāng)然，我放棄這次比賽也是有原因的，一是今年馬上要考十級了，要想取得優(yōu)異的成績，在暑假里我必須十二分的'努力才行，不能分散精力；二是到北京參加一次比賽得花不少的錢，想多攢點錢以后再說。
回家后，想想張珺這次獲得全國金獎還真了不起，作為好友我應(yīng)該祝賀她，正好還可向她討教一下經(jīng)驗。于是就給她打了電話，誠心誠意地說：“祝賀你呀老友，得了金獎吧！我要向你學(xué)習(xí)！也會加油的，咱們再接再厲喲！”張珺聽了非常欣喜，也對我敘述了一些有關(guān)比賽的情況，我很用心的聽著。
通完電話后，我心里又有點難過，想自己并不比她差，參加省里決賽時我的成績比她還高呢！為什么？為什么我就沒去呢？我開始生媽媽的氣了，怪她不給我這個機(jī)會。正呆呆的想著，媽媽來了，她仿佛猜透了我的心思。溫和地對我說：“我們今年考十級，任務(wù)重。等考完了呀，你比賽的機(jī)會就多了。張珺考八級任務(wù)較輕，這次比賽對她來說是個很好的鍛煉。人要學(xué)會分析具體情況�！币娢也恢�，媽媽又說：“彬彬，我還要告訴你一點，為別人喝彩未必就說明你是弱者。”
我猛然醒悟，是��！為別人喝彩其實是一種態(tài)度、一種智慧。因為你在欣賞別人的同時也在不斷的提升和完善自我。學(xué)友張珺取得了好成績，我真誠的為她喝彩，不是也矯正了自己失落的心理么？記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的祝福與喝彩，自己必須先學(xué)會為他人喝彩。原先，我還不大理解，現(xiàn)在，我終于明白這句話的道理，它會使我終生受益！
為自己喝彩容易，為別人喝彩難。在人生的道路上，我們都應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩。
小學(xué)五年級作文 篇5
俗話說：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�地方都有自己特有的風(fēng)俗。端午賽龍舟、清明祭祖、中秋賞月……在我家鄉(xiāng)眾多習(xí)俗中，我印象最深的便是放天燈。所謂天燈也就是人們常說的“孔明燈”。
聽大人們說，“孔明燈”是三國時期諸葛亮發(fā)明的，也叫“許愿燈”。當(dāng)年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救�？酌魉銣�(zhǔn)風(fēng)向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是后世也就稱這種燈籠為孔明燈。傳說中的孔明燈具有著神奇的靈氣，只要將心愿寫在上面，隨著孔明燈冉冉升向蒼穹，凝視星空便能實現(xiàn)心中美好的愿望。因此人們期盼它來普照大地，照亮未來，降福人間，讓孔明燈帶著自己五彩的夢，遨游天際。燃燒起孔明燈，就會燃起希望，讓人心想事成，美夢成真。每當(dāng)大人們講起孔明燈的故事，我就向往著放天燈的時刻快點到來，于是我也會央求大人們糊天燈�！安恍�，要等到下雪才可以。”“為什么？”“下雪后再放，比較安全�！庇谑�，我又開始盼望下雪了。
好不容易等到了冬天，終于下雪了，村民們便興致勃勃地糊起孔明燈。只記得小時候，我常常鉆進(jìn)人群中，看大人們糊孔明燈。瞧，扎架的`扎架，糊紙的糊紙，大家七手八腳地忙碌著。好大的一個孔明燈在一片歡呼聲中誕生了，它狀如燈籠，底座上還有一些燃燒物。點著了之后，隨著又一陣歡呼，孔明燈便冉冉升向了天空。村民們在后面跟著，跑著……有人說，假如孔明燈降落了，就代表玉皇大帝不認(rèn)可人們的希望，愿望不能實現(xiàn)。所以人們跟在后面，追逐著，仰望著，心里默默地祈禱著它別掉下來。那種景象可壯觀了，讓我一輩子也忘不了。
記得有一年冬天，大雪覆蓋著整個村莊，寒風(fēng)刺骨的，但我們村頭卻是一片熱氣沸騰的景象。原來，村民們又要放孔明燈了。我站在家門口，看著天燈慢慢升上天空，母親在一旁低聲念叨著。仔細(xì)一聽，原來母親在為我們家許愿，希望我們家平安幸福。我受到母親的感染，也在心里默默祝福著爸爸、媽媽身體健康，祝福著我和姐姐學(xué)業(yè)有成。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，這種習(xí)俗也漸漸被人們淡忘了。但每每雪天到來時，我仍會回憶起那放天燈的時光。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)知道，生活中的一些習(xí)俗，只是代表人們的某種期盼而已，然而就是這種期盼鑄造了充滿風(fēng)趣的生活。
好懷念過去呀，尤其是那放天燈的快樂時光；也多么希望，蘊含著中華五千年的文化的那些習(xí)俗，永遠(yuǎn)都不會被人們遺忘，不會被時代遺忘！
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