小學(xué)四年級(jí)作文6篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的'一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門才會(huì)向我們敞開。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了！
其實(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人，而是我們?nèi)祟愖约骸，F(xiàn)在，我們的用電量實(shí)在太厲害了，又是空調(diào)又是電腦，其次還有電視，你們說(shuō)說(shuō)，我們用電量高不高？在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的`煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)法吧任何煤留給我們的后代。
現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是—節(jié)約用電�，F(xiàn)在，我們打個(gè)比方，如果我們每人節(jié)約用電10度，不，哪怕只是1度，全國(guó)人民加起來(lái)，那就不是1度2度的事了，一天就是13億度了。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說(shuō)我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！
讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧！
來(lái)吧，讓我們一起手拉手節(jié)約用電，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“同學(xué)們，今天是開學(xué)第一天，我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，大家歡迎！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，只有班里最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭：“就算來(lái)了兩個(gè)女生，我也是班里最好看的�！闭f(shuō)著，向她的同桌班長(zhǎng)說(shuō)：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的說(shuō)著，漂亮的眼睛彎成了一輪新月�！澳怯植灰欢��！碧镉詈絽拹旱囊慌ゎ^，面對(duì)風(fēng)鈴，他煩不勝煩“你笑什么？我現(xiàn)在對(duì)著你就犯惡心�！薄芭丁变h靈只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心慢慢碎成了渣……
這時(shí)，兩個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)（注意！注意！女主人公來(lái)啦�。贪l(fā)的可愛(ài)女生手里拿著一大袋東西�！按蠹液茫医邪部煽�，大家以后就叫我可可好啦！”可可（短發(fā)女生）活力四射，迷倒了一群男生。“大家好，我叫張璃璃�！痹诹ЯВ硪粋�(gè)女生）一邊微笑，身后長(zhǎng)到膝蓋的長(zhǎng)發(fā)一邊搖晃時(shí)，好像這世間所有的花朵都開放了�！澳且院笪覀兙徒心懔ЯО�！”“好啊！”璃璃微笑著說(shuō)，又迷倒了一群人�！翱蓯�！”風(fēng)鈴小聲嘀咕“居然真來(lái)了兩個(gè)比較好看的！不過(guò)，我這么好看，宇航哥哥都沒(méi)喜歡我（其實(shí)可可和璃璃都比她漂亮），宇航哥哥一定不會(huì)對(duì)他們動(dòng)心的`！”說(shuō)著，在看著田宇航的一瞬間，剛剛復(fù)原的心，又碎成了一片片……只見(jiàn)田宇航對(duì)著璃璃，眼睛已經(jīng)冒出了兩顆紅心來(lái)�！翱蓯海 憋L(fēng)鈴快爆發(fā)了�！肮皇莻�(gè)狐貍精！”“這是我們給大家?guī)?lái)的禮物！”可可從背后拿出了那個(gè)大袋子，里面居然都是巧克力！“既然有禮物，大家就去拿吧！”
老師 剛說(shuō)完，同學(xué)們就全去搶了，只有鋒靈在座位上想：一來(lái)就討好同學(xué)，果然沒(méi)一個(gè)好貨！只見(jiàn)平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃說(shuō)上話，也去拿巧克力了，鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑，去拿了幾顆巧克力，只是別的同學(xué)都和可可璃璃說(shuō)了聲“謝謝”，但風(fēng)鈴拿了巧克力就走了，不過(guò)可可和璃璃并沒(méi)因此注意到她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多美麗的花。春天有迎春花、牡丹花，夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮，秋天有菊花、一串紅，冬天有蠟梅花、水仙花。
我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒(méi)有菊花那樣引人注意，也沒(méi)有蠟梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)理由，水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確，它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。外婆家的`那幾盆水仙花可美了。
1月，水仙花開了！它那翡翠般的葉子翠綠翠綠，綠得發(fā)光、綠得鮮亮�？v橫交錯(cuò)的綠葉間錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”。水仙花的根部像個(gè)大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的根須。它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，顯得十分倔犟。
一陣風(fēng)拂過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，水仙花如此堅(jiān)忍不拔，使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，姐姐收到了一份生日禮物，我迫不及待地把禮物拆開一看，是一只儲(chǔ)存罐。它的外形是一只坐在汽車上的小黑貓，上面寫著七個(gè)大字“心情好，兜風(fēng)去咯!”
我把這個(gè)儲(chǔ)存罐當(dāng)做寶似的拿在手里玩弄，左看看，右瞧瞧，我對(duì)它愛(ài)不釋手！突然“咚”地一聲，我不小心沒(méi)把禮物拿住，害得剛才還好好的一個(gè)禮物馬上就摔成了兩半。我心里十分害怕，擔(dān)心這件事被姐姐知道了，她會(huì)責(zé)罵我。我手忙腳亂地把這個(gè)殘局收拾好，就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣似的。
這時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“啊!同學(xué)送我的禮物到了！讓我拆開來(lái)看看。”姐姐把禮物拆開來(lái)一看, “咦？這禮物怎么破了呢？”姐姐一臉失望�！鞍�！埡焱，姐姐問(wèn)你，這禮物是運(yùn)過(guò)來(lái)就破的嗎？”面對(duì)姐姐的質(zhì)問(wèn)，我心里十分糾結(jié)，到底要不要告訴姐姐呢？最后，我終于鼓起勇氣，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起。你這個(gè)禮物是我摔壞的�！蔽业哪樢幌伦尤t了！姐姐還是有點(diǎn)不太情愿地說(shuō)道：“算了，反正你也不是故意的`，下次小心點(diǎn)就好了�！蔽倚闹袘抑囊粔K石頭終于落了下來(lái)！
做人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣別人才會(huì)相信你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爺爺常年在北京工作，平時(shí)很少回來(lái)，只有春節(jié)、國(guó)慶才能見(jiàn)到爺爺一面。印象中，爺爺總是沉著一張臉，不怎么愛(ài)說(shuō)話。爺爺對(duì)奶奶和兒女們很嚴(yán)厲，但對(duì)孫子們卻很溺愛(ài)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爺爺回來(lái)了，我們?nèi)胰サ亲习厣健ＹI完票，大家都想坐大巴到山腳后再登山。剛等了一會(huì)，爺爺就不耐煩了，鼓動(dòng)大家走到山腳。見(jiàn)沒(méi)人響應(yīng)，自己一人就氣呼呼地走了。大人們勸不動(dòng)，又碰了一鼻子灰，便召集我們幾個(gè)小孩上去阻止他。
這時(shí)，爺爺已經(jīng)走了五六十米了。我們爭(zhēng)先恐后地跑上去，我雙手緊緊抱住爺爺?shù)囊粭l胳膊，京京弟弟也雙手拉著爺爺?shù)?另一條胳膊，使勁地往后拽。丫丫妹妹在后面推著爺爺往回走，姑姑在旁邊吶喊助威。爺爺呢，只有無(wú)可奈何地掉轉(zhuǎn)頭，乖乖的被我們推搡著往回走，就像唐僧被小妖們押解著進(jìn)盤絲洞一樣。要多狼狽有多狼狽。但是爺爺并沒(méi)有像往常訓(xùn)斥兒女那樣訓(xùn)斥我們，反而裂開了大嘴巴，笑得都沒(méi)眼睛了，一副很享受的樣子。
大伯見(jiàn)此，竟然隨手賦詩(shī)一首;：老頭子，不聽(tīng)話，私自離群要上山。猴孫上去把他捉，乖乖回了老虎窩（老虎窩是我們家的自稱）。媽媽也搶拍了一張珍貴的照片，被大家爭(zhēng)相傳閱，題目是：不聽(tīng)話的老頭子——幸福，在濃濃親情中蕩漾！
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