（優(yōu)秀）實(shí)用的小學(xué)五年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我和媽媽去了本溪水洞。一路上風(fēng)景很美。
一排排樹從眼前掠過，道路兩旁是連綿不斷的山峰：一輛輛汽車從眼前跑過，不知是車?yán)@著山跑，還是山繞著車轉(zhuǎn)。
下了車買好票，來到洞口，四個(gè)紅色的大字映入眼簾，“本溪水洞”。進(jìn)了旱洞口，一股寒氣撲面而來，真冷！順著洞穴向前走，到了浮橋，浮橋的橋面是空心的塑料，好像一個(gè)大大的盒子。橋的`連接處什么都沒有，一看就嚇人。繼續(xù)向前走，“龍宮”，真是漂亮！一個(gè)古代的房子上盤著一條大青龍，那大大的眼睛，直勾勾地瞪著人們，真讓人不寒而栗。再看看下面的萬丈深淵，好可怕！哎呀！怎么就沒看到“空姐”呢？大家會(huì)想：“空姐”是什么？其實(shí)“空姐”就是蝙蝠。
走過旱洞，進(jìn)了水洞，水面被彩燈照得異常的美。穿上又肥又大的棉襖，踏上船，船緩緩的開動(dòng)了，剛走不遠(yuǎn)，便見一個(gè)牌子上寫著“玉像戲水”，這真像一頭大象把它那又大又粗的鼻子插入水中，好像要吸水來為自己沖澡似的�？�！“大雪山！”有人在尖叫。我看到無數(shù)個(gè)鐘乳石柱連在一起，像人們刻得一樣；又像水從上面潑下來，馬上定了型似的。那邊還有天橋、倚天長劍、銀河揚(yáng)帆……直看得我眼花繚亂。
出了洞口，坐上了返程的車。雖然很疲乏，但是，水洞的景色還在我眼前浮現(xiàn)，大自然真是太了不起了，只有她的鬼斧神工，才會(huì)創(chuàng)造這樣的奇跡。
小學(xué)五年級作文 篇2
童年，充滿著純真、難忘�；叵肫鹱约旱耐晖�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常難忘。
那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱�！耙乾F(xiàn)在有冰涼的東西吃，那該多好��！”我自言自語道。說著，我看見父親手里拿著一個(gè)大西瓜，便跑到父親面前撒嬌：“父親，我要吃，我要吃�！备赣H拿我沒辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來，不一會(huì)兒就吃完了，感覺真舒服。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到父親面前說：“父親，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，會(huì)不會(huì)有事？”“當(dāng)然會(huì)有事�！备赣H很神秘地說，“西瓜籽會(huì)在肚子里生長，一直長到頭上，然后生出一個(gè)大西瓜。我聽后非常害怕。
以后，我每天都提心吊膽，擔(dān)心在哪天的哪個(gè)時(shí)候，西瓜長在我的頭上。這樣的擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后長得更快。我還時(shí)常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長西瓜了沒有。
紙始終包不住火，父親母親看我每天都這樣，便問我：“你最近怎么了？老是吃不飽，問你問題，你又十問九不答，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好什么都招了，父親聽后哈哈大笑。我說：“有什么好笑的，我這么慘，你們還笑我�！薄吧笛绢^，我那是逗你玩的，沒想到你當(dāng)真了�！备赣H說完后又哈哈大笑起來�！罢娴腵是逗我玩的，你不會(huì)再騙我吧？”“是真的，我沒騙你。”“太好了！我可以好好吃東西了，我再也不用擔(dān)驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現(xiàn)在肚子好餓��！母親，快煮東西，我要好好大吃一頓。
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋，有手掌那么大。平時(shí)，我經(jīng)常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的.游戲。
有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個(gè)迷宮，再把笨笨放在起點(diǎn)上，只見笨笨一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的爬著，笨笨來到了一個(gè)路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對，不對！”可是笨笨一點(diǎn)也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應(yīng)該會(huì)爬到底后發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，自己爬回來的吧�？墒沁^了一會(huì)兒，笨笨爬到底了，發(fā)現(xiàn)前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞開后爬出來了。
我的笨笨真的有點(diǎn)笨呀！
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