六年級年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
人的一生就要有不斷的競爭，和不斷的磨難與你并肩而行，遇到困難勇往直前，是因為風(fēng)雨之后總會有彩虹。
人生本是一股清泉，只有競爭的人才能品味出它的甘甜。
人生本是山峰后的朝陽，只有競爭的人才能看到它的風(fēng)采。
人生本是藍(lán)天中的一朵白云，只有競爭的人才不會隨風(fēng)過飄動。
人生本是一株樹苗，正因為有了競爭，它才會茁壯成長。
如果人生沒有競爭，那么生與亡又有什么意義呢？你要知道，自然界中不只是溫暖大地的嬌陽，還有寒氣并列的狂風(fēng)，和兇殘的暴風(fēng)雨，在等著你。你這顆嬌嫩的小草，是否經(jīng)得起大自然的洗禮呢?
有句古話說：“與你競爭者才是你的朋友”。生活不會賦予沒有準(zhǔn)備的人。沒有競爭你不會懂的成功的喜悅、偉大，在成功的道路上，有彩虹，必然有風(fēng)雨。憂傷時，給自己多點快樂，絕望時，多給自己點希望。這會讓你在競爭中更快樂、更自信。如果人生沒有挫折，你怎會磨練出一個不屈不撓的意志呢？如果人生沒有磨難，怎會有一個堅強、獨立的自己呢?奧斯特洛夫斯基怎經(jīng)說過：“鋼是在烈火和極度冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強和什么也不怕，我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不再生活面前屈服。
只有這樣的競爭的.人生，才能體驗出成功的偉大和人生的意義所在，只有狹路相逢勇者勝的精神，才能成為一個更堅強、自信的自己，才能使自己成為一個對社會有用的人。
和你的競爭者一起鑄造那輝煌的時刻吧！
六年級年的作文 篇2
一天，我去補習(xí)，我站在路邊，準(zhǔn)備過馬路。看著過往的車輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車
的尾氣，可真是難聞，因此，我展開了奇思秒想。
現(xiàn)在的汽車雖然有些比較高級，但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中，未來的汽車是不用汽油的，因為這樣就不會再有尾氣來污染大自然了，地球“媽媽”就不會繼續(xù)痛苦下去了。
我幻想中未來的汽車應(yīng)該是比現(xiàn)在的更高科技，更舒服的。每輛汽車都不是人在開了，而是一架架先進的機器在開。如果你想出去游玩，只用將你想去的地方說出來，它就會帶你去。最重要的是：汽車可以自動識別，這樣也就不會有車禍發(fā)生了。更高科技的是，每輛汽車都裝有電視，想看什么電視就看什么電視，也只需說出你想看的`電視，它就會播放。
我幻想中未來的汽車?yán)锩娑佳b有游戲機，想玩什么就玩什么。不僅這樣，你們再也不需要買書了，只要將你想看的書名打字打上去就行了。
我幻想中的汽車最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來，出門在外就再也不用擔(dān)心遇到壞人了。
突然，一生“趙云飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來，原來是和我一起補習(xí)的陳坤芃啊！
怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是對我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！
六年級年的作文 篇3
今天，我們和五班一起去了曼可頓食品有限公司，之前，我就知道那里制作各種各樣的面包。果然，我們到了以后，還沒有下車就聞到了面包的香味。
首先，李老師帶我們?nèi)チ私淌�。我們剛進去就看見有兩桌面包、糖果、番茄醬、波力海苔和肉松。為什么要擺這些呢？那是因為老師要讓我們自己DIY動手做面包。但是，我們并沒有著急做，而是先聽老師講了一些關(guān)于面包的知識，然后參觀了面包的制作過程。我們親眼看見一個個小面團變成了美味可口的面包。
下面，我們就要用剛才提到的東西來做面包。我一開始想拿點肉松來做面包人的`頭發(fā)�？墒侨馑杀淮蠹医o搶完了，只好另想辦法了。我用幾顆圓形的糖果做眼睛和鼻子，先擱在了面包片上，然后用番茄醬把兩個白香蕉糖果染紅，也擱了上去，一個美味又好看的面包就做好了。終于要比賽了！李老師把獲獎的蛋糕拿了上來。雖然里面沒有我，但是有我的好朋友劉欣欣，我也很高興。比賽獎品是一個精美的筆記本。在等待老師為我們做的面包時，老師先讓我們吃掉自己的作品。吃完作品以后，等呀等，等呀等……終于可以吃到剛出爐的面包了了，我們非常高興。
我們吃完面包以后，大家在一起合了個影，然后高高興興地離開了曼可頓面包公司。通過這次活動，讓我們了解了面包的制作過程，也讓我們有機會自己動手進行創(chuàng)作，真是一次有意義的活動��！
六年級年的作文 篇4
人的一生中會有很多很多美好的記憶。在我的心里，也珍藏著這樣一段美好的回憶。那段開心的日子，那些要好的朋友，至今還時時浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得小學(xué)四年級的暑假，媽媽給我報名去參加一個暑托班。開始時，我很不情愿，覺得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懶覺打打游戲，偶爾做做暑假作業(yè)，優(yōu)哉游哉，該多好！參加什么班，到頭來還不是變相的輔導(dǎo)班，每天做不完的作業(yè)，枯燥又乏味。可是拗不過老媽，只好乖乖地去。沒想到，在這里，我度過了一個豐富多彩的假期。
來到這個迷你的學(xué)校，一共才十個班級，每個班級十幾個學(xué)生，配三個老師。每天早晨，我們都有一個小時的體育鍛煉�？梢蕴糇约合矚g的項目，自由組合進行活動，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動后就到附近的街道圖書館看書、看電影，再回教室做作業(yè)。
下午的.活動就更豐富了。每天下午午休后，我們組織一次演講比賽和知識競賽。每次一個話題，每個人都即興演講。知識競賽的內(nèi)容也包羅萬象。在每次演講和知識搶答中，仗著平時“博覽群書”，知識面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會頒發(fā)獎狀和獎品，我喜滋滋地捧回家，小小地虛榮了幾回。兩個月下來，在不知不覺，我們大家都學(xué)到了很多知識，那些開始膽小不敢講的學(xué)生，也通過一段時間的鍛煉，變得開朗、自信起來。
在手工活動中，我們學(xué)會了剪窗花、折紙、編織、十字繡，當(dāng)然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會了我們下象棋、軍棋、圍棋，到后來，他反而輸給了我們，大家都興致盎然極了！
每周的一次社會活動，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀。在那里，工作人員給我們介紹了電子報警設(shè)備，還當(dāng)場表演了快速手工點鈔的絕活。那些點鈔用的練功券可是讓我們大開眼界。他們還給我們介紹了一些理財?shù)闹R，告訴我們怎樣開設(shè)一個賬戶，幾個小時下來真是收獲不小啊！
一眨眼的時間兩個月飛快地過去了，暑假也馬上要結(jié)束了，大家都依依不舍，都想能再多呆一些時間，一起玩，一起學(xué)習(xí)。大家互留通訊地址，并相約明年暑假再見面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠(yuǎn)地留在我的記憶里！
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