四年級的作文必備10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一提起我的朋友，我就會想起他——一個在我們眼中的“差生”。
他，個子不高，皮膚黑黑的，最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友，還是不久以前的事呢。
記得有一次語文課上，老師讓我們寫毛筆字的時候，我打開書包的一剎那，頓時傻眼了：沒帶墨汁！我連忙把書包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇跡般的出現(xiàn)。（當(dāng)然，那是不可能的一件事。）
我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我生性膽小，又不敢對老師說。怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時候，他轉(zhuǎn)過身來問我“沒帶墨汁吧！”
我沮喪的點點頭�！皼]關(guān)系，用我的'吧！”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭，我感激得不知說什么好了。
這時，我突然想起另一件事。記得在三年級的時候，有一個同學(xué)過生日，他折了很多漂亮的手工給他當(dāng)禮物。
他不僅助人為樂，而且心靈手巧。雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。
生活中，每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。
四年級的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去賣報，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�，七個銅板就買兩份報……”我一邊唱一邊來到了醫(yī)院，剛進醫(yī)院，我就興奮地跑向一位正要進大門的叔叔面前，怯怯地說： “叔叔，要不要買一份報紙？”那位叔叔看了我一眼，爽快地說： “一份多少錢？” “一份三塊。”那位叔叔開始從口袋里掏零錢， “�！比队矌排鲎驳穆曇簦屛业男臍g快地蹦跳起來，目送著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我的心熱乎乎的。
來到了住院部，我迎面遇見了一位穿著入時的阿姨，有了先前的成功，我微笑著問： “阿姨，請您買一份報紙吧！”沒想到她異常冷漠地瞄了我一眼，一言不發(fā)地走開了，我呆呆地站在那里，仿佛被人兜頭潑了一盆冷水。直到有同學(xué)叫我才緩過神�？山酉聛砦艺业膸讉�人都無一例外地拒絕了我，我漸漸感到了絕望，有氣無力地說： “誰需要報紙？”我的聲音像是焉了的茄子。一位路過的叔叔沒有回答，我以為叔叔不要呢！便失望得想走開， “你為什么要賣報紙？”叔叔的聲音從身后響起�！盀榱藢懽魑模w驗生活。” “多少錢一份？”我的`眼睛閃出興奮的光芒，連聲答道： “三元一份�！睕]想到，叔叔馬上從口袋里掏出三枚硬幣，拿了一份報紙急匆匆地走了，我激動地把硬幣塞回了口袋。又鼓起勇氣向清潔工人推銷我的報紙，剛說到一半，徐一楊過來搶我的生意，“跟我搶，沒門�！蔽倚÷曊f到，徐一楊來了，我用屁股頂開了他，繼續(xù)像清潔工阿姨推銷我的報紙，她猶豫了一下，也許她在想：現(xiàn)在正空著，買一份報紙看看也不錯！果然，她親切地說： “一份多少錢？”“一份三塊�！� “為什么要來賣報紙？” “賣報紙體驗生活，更好地寫好作文。”她從口袋里掏出5塊錢說： “我沒零錢，不用找了�！闭f完拿起一份報紙走了。我目瞪口呆，愣住了。過了好一會兒我才反應(yīng)過來。
9點40分到了，我回到了集合的地方。老師叫我們數(shù)一下還剩多少張報紙，我數(shù)了一下還有7份，我以為我是賣得最多的，誰知道有很多人都賣完了，我只好灰溜溜地走回了教室。
這次賣報真的很有趣，雖然我只賣出了三份報紙，但是讓我體會到了一種說不出的樂趣。你說我是虧了還是賺了？
四年級的作文 篇3
說到我最喜歡的一首歌，我會不假思索地說：“當(dāng)然是《曹操》諾！”
我為什么會喜歡這首歌呢？告訴你吧，這首歌是我的一位同學(xué)總在嘴邊嘮叨，于是，我也回家在網(wǎng)上搜了一搜，果然發(fā)現(xiàn)有這么一首歌。剛一聽到這首歌我就愛上了它，那優(yōu)美、渾厚、高昂的旋律，充滿了男子漢的豪氣，讓人聽了蕩氣回腸。
“不是英雄，不讀三國”這句歌詞，使我想到要想當(dāng)英雄，以后就多讀三國啰！“東漢末年分三國，烽火連天不休”從這一句就可以看出，那時的戰(zhàn)爭是多么得激烈�。�
聽過這首歌后，使我想起了一件事，說起來還真讓我感到慚愧不已。在一次放學(xué)的時候，我的好朋友肖博文突然看見我手里拿著一個釘子，他說這是教室拖把上的釘子，要我還回去！我馬上和他翻臉，與他據(jù)理力爭，說：“你有證據(jù)嗎？我是在路邊撿到的，怎么樣？”然后，我就跟他發(fā)生了激烈口舌之戰(zhàn)，吵了很久，我們倆幾乎同時哭了出來，都覺得自己是對的，后來經(jīng)過老師的.調(diào)解，我們倆最終和好了。
現(xiàn)在，我每天都哼唱這首歌，從歌中我知道了要做一個正真的男子漢，遇到一點小事就不應(yīng)該哭，我們要三國里的英雄人物，做一個頂天立地的男子漢！
這首歌讓我輕松、讓我興奮，它給予我力量，我愛這首歌！
四年級的作文 篇4
大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。
首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個圈，再把左手大拇指套在那個圈里。
接著你會看見一個三角形，用右手中指勾住三角形左邊的'線，再把食指放到那條線上面，然后從下面穿過第二條線勾第三條線往后拉，這時會出現(xiàn)一個五角星。
然后把右手中指放開，從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來，接著把大拇指放開，伸到食指那里。最后，將右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進去轉(zhuǎn)一下，再將兩根手指分別伸進大姆指和小拇指的縫隙里，再從下面勾回右手大姆指那里面就可以了。
怎么樣，你們學(xué)會了嗎。
四年級的作文 篇5
我們班家長組織了一次去“山青世界”種菜的體驗活動。今天，我禁不住激動的心情，一大早來到學(xué)校門口的集合地點，看到門口連個人影都沒有，才知道我是第一個。
天空晴朗，陽光普照大地，照在身上暖融融的感覺。我和同學(xué)們及家長們一起乘著巴士一路歡歌向“山青世界”進發(fā)。經(jīng)過一個小時的路程，我們來到了目的地----山青世界。我們在大門口拍照留念后，分成兩組排隊來到了我們學(xué)校的一塊試驗田，老師讓我們也當(dāng)一回農(nóng)民，體驗一下農(nóng)民伯伯種菜時的辛苦，并依次給我們每人發(fā)了幾棵菜苗和一把小鏟子。我領(lǐng)完菜苗和小鏟子就來到分給我的那一塊地，有模有樣的先找準(zhǔn)位置挖了一個小坑，再把菜苗的根放進坑里，一手扶正菜苗，一手用鏟子培上土壓實了，等爸爸提來水一棵一棵地澆上就算完成了，再用紙條寫上我的名字掛在菜苗上，爸爸特意給我拍了張?zhí)貙懥糇骷o(jì)念。不一會兒我的任務(wù)就完成了，還有點不過癮的感覺。
吃過中午飯，我們就組織去玩冒險的活動，有一條大水溝，里面蓄滿了水。在水溝的.上面并排著有：索道、走鋼絲、獨木橋等，過橋要有膽識和技巧，我的膽子比較小，還好下面有安全網(wǎng)接著，不至于會掉到深溝里。開始我不敢過橋，爸爸就在一邊給我加油鼓勵，于是，我就試探著過，經(jīng)過自己的努力，我終于征服了一座座橋，爸爸為我鼓掌，我的膽子逐漸變得大了起來。我和同學(xué)們在橋上來回穿梭玩得不亦樂乎！
下一個活動就是登山，老師給我們做了登山前的動員，強調(diào)了登山過程中的注意事項后我們就排著隊浩浩蕩蕩的向山上進發(fā)了。我才爬了一個山頭，就感覺筋疲力盡了，可能是剛才玩的太過勁了。我拖著沉重的腳步被落在了隊伍的最后邊，腿就像灌了鉛似的，每邁動一步都
非常吃力，心臟“突突”的，感覺就像亂蹦的小兔子一樣，差點都跳出來了。爸爸陪著我不斷地鼓勵我：“孩子，天下沒有比腳更高的山，你看這座山已經(jīng)被你征服了，最高的那座你也一定會把它征服的”。我聽了，就感覺有一小股力量推著我前行。很快就登上了第二個山頭，這個山頭到目的地有一條捷徑，如果走捷徑不費力氣就到了，如果走規(guī)定路線，還要翻過兩個山頭，爸爸看我的樣子很心疼，就征求我的意見，最終我選擇了規(guī)定路線。經(jīng)過不懈的努力，我終于到達了終點，老師和同學(xué)們都為我鼓掌加油。
經(jīng)過這次活動，我不但開了眼界，還征服了自己，真是太有意義了。
四年級的作文 篇6
在我們每個人多姿多彩的生活中，都有無數(shù)個夜晚。這個夜晚，可能有時候給我們快樂的心情，也有時候給我們難過的心情�？墒�，在我的生活中，有一個夜晚令我終身難忘。那個夜晚是發(fā)生暑假的一天。
記得那一天晚上，我和媽媽他們在姥姥家度過漫長的暑假。突然，停電了�？蛷d里瞬間變得一片漆黑。姥爺騎著三輪車帶著我們到外面走一走，呼吸新鮮空氣。
我們坐在三輪車上看著那美麗的夜空。那美麗的夜空就像一塊巨大的幕布從天而降，而那無數(shù)顆星星就像無數(shù)顆寶石閃耀在夜空中。我看著夜空，總覺得少點什么。忽然，我想起來了，還差美妙的音樂。我迫不及待地打開媽媽的手機，接著播放美妙的.音樂，我們一邊搖擺著身體，一邊看著美麗的夜空。我仿佛看到夜空在為我們的舞曲而拍手祝賀。雖然這是一個普普通通的夜晚，但是這個夜晚卻給我們的家人無數(shù)的快樂和幸福。過了一會，姥爺發(fā)現(xiàn)家里來電了，急忙的跑回家去。我戀戀不舍地離開了這個美麗的夜空，真希望下一次還能來看看這美麗的夜空。
這就是令我終身難忘的事情。我相信你一定也有這樣的事情。請你告訴我吧，好嗎？
四年級的作文 篇7
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認(rèn)識了計算機的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的`樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學(xué)校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
四年級的作文 篇8
我有許許多多的理想，但我最想實現(xiàn)的理想是想當(dāng)一名村長，對這個鄉(xiāng)村有貢獻的村長。
為什么我有這樣一個夢想呢？因為，前幾天，我在看電視的時候，看見了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的'，但這種校車是農(nóng)民用的農(nóng)用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區(qū)的路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會翻車，導(dǎo)致十幾多人喪失生命，現(xiàn)在，國家不容許再出現(xiàn)這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當(dāng)了村長，我會讓這種校車不再出現(xiàn)，如果還有這種校車出現(xiàn)，我就會嚴(yán)厲懲罰這些校車的司機，但沒有了校車，學(xué)生們?nèi)W(xué)�？隙ú环奖�，所以，我會專門為學(xué)生們修一條平整的土路，因為我們的村子并不富裕，我們的村民們生活也不怎么好，我會帶領(lǐng)大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的山溝，走向繁華的城市，讓他們過上富裕的生活，讓學(xué)生們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為國家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，我要放棄貪玩，走向?qū)W習(xí)的道路，讓我的理想成為現(xiàn)實！
四年級的作文 篇9
小豬最愛做夢，每次做夢都會夢見美味的食物，那是它的最愛。
這不，它又做夢了。這次，它夢見了青草蛋糕，那是一個像它那么大的蛋糕。它歡呼一聲，撲向蛋糕，吃了起來。正吃著，兩個士兵突然出現(xiàn)，其中一個說：“那是國王的蛋糕！”另一個說：“把他抓起來吧！”于是那兩個士兵靠近小豬，一把把小豬架了起來，小豬嚇了一跳，大叫著：“放我下去！放我下去！”那兩個士兵不理會它，他們把一個小豬給壓到了宮殿里，向坐在宮殿中寶座上的'國王報告：“報告國王，您的蛋糕被這只小豬給偷吃了！”
國王十分生氣，他說：“可惡的小豬，竟敢偷吃我的蛋糕，看我怎么懲罰你！”國王話又一轉(zhuǎn)，“不過，看在今年是豬年的份上，就饒你一次吧！你以后再也不要亂吃東西了！”小豬連忙說：“我知道了，我以后再也不會亂吃東西了！”這時，小豬突然聽到了叫他的聲音，他睜眼一看，原來是媽媽在喊他：“小豬，你最愛的青草蛋糕做好啦！”原來是它在外面的草地上睡著啦！吃飯時小豬對媽媽說：“媽媽，你先吃吧，我一會兒再吃�！眿寢尭吲d地說：“好，好，小豬變懂事了！”
從那以后小豬再也不貪吃了。
四年級的作文 篇10
我有許多朋友，如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。
徐辰昊身體胖胖的，皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素，不會穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。徐辰昊的.最大特點就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時，總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
我和徐辰昊是一對十分要好的伙伴。一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了半天，也沒想出來，心里非常著急。后來，我去問班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽了她的講解，我很快就做出了這道題。
當(dāng)然，我和徐辰昊之間也發(fā)生過不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵，徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說：“徐辰昊，你真吵!”徐辰昊覺得我誤會了她，說：“他們吵，我管管，你還說我吵!”我聽了徐辰昊的話，剛想爭辯，徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長說什么，也不知道。下午放學(xué)后，徐辰昊跑過來向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟徐辰昊又和好了。
你們說，我和徐辰昊是不是一對要好的朋友呢?
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