三年級(jí)未來(lái)的作文[精華10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1

　　我現(xiàn)在乘坐時(shí)光機(jī)，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了9801年，我一下時(shí)光機(jī)，看到的是各種各樣的房子，天空中像小蝌蚪的黑點(diǎn)是什么？

　　我仔細(xì)一看，原來(lái)是可以穿越時(shí)空，心想事成的機(jī)器鳥(niǎo)，這種機(jī)器鳥(niǎo)即可以吃垃圾，又可以保護(hù)環(huán)境。這個(gè)世界充滿科技幻想，讓我驚嘆地目瞪口呆。

　　我決定往前走走看，在馬路旁邊有精美絕倫的別墅。這棟別墅精美絕倫，并且非常豪華，讓人看了流連忘返。突然，從里面出來(lái)了一位叔叔，那位叔叔穿的是一件透明的`衣服，帶著一頂帽子，自動(dòng)的紐扣，還有兩個(gè)口袋，口袋上有許多按鈕。我上去疑惑的問(wèn)叔叔穿的是什么衣服。叔叔說(shuō)：“這是現(xiàn)在最流行的衣服，它可是無(wú)所不能。”我問(wèn)：“如果這種衣服破了怎么辦？”叔叔說(shuō)：“后面的網(wǎng)可以吸入二氧化碳，經(jīng)過(guò)特殊處理把二氧化碳變成透明的網(wǎng)，把破的地方補(bǔ)上……”還沒(méi)等叔叔說(shuō)完，時(shí)光機(jī)時(shí)間到了，一轉(zhuǎn)眼，我又回到了20xx年，我心里充滿了疑惑，比如，這種衣服防水嗎？這種衣服會(huì)保護(hù)主人嗎？這種衣服的智能系統(tǒng)能維修嗎？我久久的發(fā)著呆，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　我相信，如果我努力學(xué)習(xí)，2118年我就可以創(chuàng)造出這種衣服。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2

　　輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著�！拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……

　　嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。

　　未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的.玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái)，上課時(shí)，只需在講臺(tái)上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。

　　那邊，五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3

　　我希望未來(lái)的交通工具是多功能小汽車(chē)。

　　多功能小汽車(chē)遇到河水，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音“前方有水”。按一下鍵，車(chē)子就可以從水上飄過(guò)去�，F(xiàn)在的車(chē)，要是沒(méi)有橋就過(guò)不去了。未來(lái)的多功能小汽車(chē)可以脫離橋的幫助。多功能小汽車(chē)遇到人了，車(chē)子也會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音“前方有障礙物”。按一下鍵，車(chē)子就可以從障礙物上飛過(guò)去。這樣就不會(huì)撞到車(chē)子了，也不會(huì)傷到人。

　　有了這樣的.小汽車(chē)，人們開(kāi)車(chē)就安全了。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4

　　我有一個(gè)未來(lái)表姐夫，他是一個(gè)混血孩，但是他始終還是一個(gè)外國(guó)人。在前幾天，他第一次來(lái)到中國(guó)，來(lái)探望我們。

　　他來(lái)自秘魯，高大威猛的他又強(qiáng)壯無(wú)比，而且還有點(diǎn)胖。他有一頂棕色的頭發(fā)，大又黑的眼睛顯得水汪汪的，他也有其他外國(guó)人的特征——高高的鼻梁。他也挺帥氣的,使我也不禁稱贊他。

　　我們雖然只相處了幾天，但是我發(fā)現(xiàn)了他的許多優(yōu)點(diǎn)。而且我挺喜歡他的為人和行為。

　　他是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的.少年。我的未來(lái)表姐夫是一個(gè)外國(guó)人，因此不會(huì)中文，只會(huì)西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)。所以我經(jīng)常用英語(yǔ)和他交流，我不懂時(shí)，便叫表姐來(lái)翻譯。因?yàn)槲也欢�，所以他就學(xué)習(xí)臺(tái)山話。有時(shí)，他聽(tīng)到一些稀奇古怪的詞時(shí)，便請(qǐng)教我們。在這個(gè)方面上，我非常喜歡他。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè)的青年。他這熱心的舉動(dòng)表現(xiàn)在我們相處的第二天，他吃完早餐后看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在推車(chē)，他馬上跑過(guò)去，盡自己的力量來(lái)幫忙推車(chē)。在推車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，還弄傷自己的手臂。這樣的人在中國(guó)是罕見(jiàn)的。還有的是，在那天早上，他看見(jiàn)媽媽在晾衣服，他急忙跑來(lái)幫忙。因此，他失去晨練的機(jī)會(huì)。所以，我非常喜歡他。

　　他是一位熱情的男士。他有一部高級(jí)的照相機(jī)，在第一天我就發(fā)現(xiàn)了它，因此對(duì)它好奇。他看到我的舉止后，便教我使用它。他的行為，深深地印在我的腦海當(dāng)中，使我有了美好的印象。對(duì)于他的熱情，我非常喜歡他。

　　這就是我的未來(lái)表姐夫，他擁有美好的人格和高尚的品質(zhì)，即使他是外國(guó)人。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5

　　2209年，我發(fā)明的新型車(chē)得到了大家的歡迎，想起發(fā)明時(shí)的困難，現(xiàn)在心里美滋滋的。

　　剛發(fā)明時(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在的車(chē)太落后了，于是想發(fā)明新型的民用車(chē)和軍用車(chē)。

　　民用車(chē)的外形為球形，外殼的材料為40%的鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發(fā)電機(jī)要用太陽(yáng)能或者風(fēng)能或者空氣能發(fā)動(dòng)。它的推進(jìn)器為渦輪增壓火箭推進(jìn)器。

　　發(fā)明民用車(chē)時(shí)為了減小阻力，就把車(chē)做成了圓形。想到外殼要很硬、不導(dǎo)磁、也要輕，于是我選用了當(dāng)時(shí)最硬的'40%的鉻基炭化硅纖維、不導(dǎo)磁的30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。

　　“能源也要節(jié)約�！蔽蚁氲健�

　　如果不用太陽(yáng)能、風(fēng)能、空氣能發(fā)動(dòng)發(fā)電機(jī)的話那地球上的能源很快就會(huì)用完。為了讓車(chē)的速度更快，我用了當(dāng)時(shí)最快的渦輪增壓推進(jìn)器。發(fā)明他我大約用了倆年。

　　軍用車(chē)的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后每個(gè)鱗片上都有一個(gè)激光發(fā)射器。它的發(fā)電機(jī)要用空氣能發(fā)動(dòng)。它的倆旁有機(jī)翼，后面有渦輪增壓推進(jìn)器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風(fēng)火輪”。

　　發(fā)明軍用車(chē)時(shí)為了防止敵人用巨型磁鐵把車(chē)吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實(shí)現(xiàn)了有海陸空三種型式的車(chē)。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上煙霧到處都是，也很少刮風(fēng)，所以沒(méi)用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)動(dòng)發(fā)電機(jī)。

　　我發(fā)明的民用車(chē)和軍用車(chē)厲害不厲害？你有新發(fā)明嗎？

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6

　　到了3000年，地球上將有一種新式跑車(chē)，這就是我發(fā)明的。

　　這種跑車(chē)的外觀非常美觀，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍(lán)色，藍(lán)的像海，可以變成綠色，綠的像草，可以變成黃色，黃的像梨。

　　這種跑車(chē)的裝置非常先進(jìn)，它可以無(wú)人駕駛，因?yàn)閽呙柘到y(tǒng)會(huì)用紅外線不停地掃描，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)車(chē)外的信息安全地操縱，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心車(chē)會(huì)撞人。如果道路很擁擠，計(jì)算機(jī)會(huì)向飛行系統(tǒng)發(fā)出命令，車(chē)旁就會(huì)伸出翅膀，車(chē)就會(huì)像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時(shí)就會(huì)降落到馬路上。

　　萬(wàn)一車(chē)壞了該怎么辦？不用怕，車(chē)上的修理系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)馬達(dá)不停地檢查，一旦發(fā)現(xiàn)了故障就會(huì)修復(fù)，如果故障很?chē)?yán)重的`話，計(jì)算機(jī)會(huì)向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍了。

　　自動(dòng)空調(diào)部分還會(huì)把溫度調(diào)到最佳，這樣坐起來(lái)就很舒服了。

　　看到這里，你可能會(huì)想：車(chē)上裝這么多設(shè)備機(jī)器，一定很笨重，開(kāi)得很慢吧？沒(méi)有，因?yàn)檐?chē)上有一個(gè)減量設(shè)備，所以我的車(chē)開(kāi)得很快，又很安全。

　　這種車(chē)不錯(cuò)吧！要記得買(mǎi)喲！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門(mén)，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門(mén)了。中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門(mén)的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。

　　這種門(mén)的大小和形狀可以自由改變。

　　這種門(mén)沒(méi)有鑰匙，開(kāi)門(mén)的方法就是按門(mén)上的一個(gè)按鈕，按完后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)現(xiàn)出三個(gè)方框，三個(gè)方框上各寫(xiě)著兩個(gè)字，第一個(gè)方框上寫(xiě)著“開(kāi)門(mén)”，第二個(gè)方框上寫(xiě)著“增加”，第三個(gè)方框上寫(xiě)著“刪除”，然后你就按“開(kāi)門(mén)”那個(gè)方框，按完之后，屏幕上的字就會(huì)全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門(mén)的資料里有你的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，但是，如果門(mén)的資料里沒(méi)有你的手印，門(mén)就會(huì)返回原來(lái)的樣子。有的人會(huì)問(wèn)：“那，如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門(mén)該怎么辦呢？”那你就按第二個(gè)方框“增加”，按完之后，屏幕上就會(huì)變成一片空白，然后把第一個(gè)在門(mén)的資料里的人的'手印按上去，然后門(mén)的屏幕上還是空白，這時(shí)候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門(mén)就會(huì)把那個(gè)人的手印儲(chǔ)存起來(lái)。最后那個(gè)方框的作用，可能不用我說(shuō)大家都知道是干什么用的吧。

　　這種門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的門(mén)，也避免了以前的門(mén)的一些麻煩，比如出門(mén)，把門(mén)關(guān)上了，才想起沒(méi)帶鑰匙，被門(mén)關(guān)在外面等等的麻煩。

　　這就是我的第一百款門(mén)，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟?lèi)不斷地努力，一定會(huì)創(chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的東西來(lái)。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8

　　你知道嗎？未來(lái)，我們的書(shū)包是什么樣的？

　　未來(lái)的書(shū)包會(huì)走。買(mǎi)的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的'搖控器，搖控器在哪，書(shū)包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書(shū)包，這樣你就不用背書(shū)包了。

　　未來(lái)的書(shū)包能變色。每個(gè)書(shū)包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書(shū)包了。

　　這個(gè)書(shū)包還能幫你收拾書(shū)本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。

　　書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。

　　未來(lái)的書(shū)包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見(jiàn)到這種書(shū)包了。

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9

　　每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。

　　我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統(tǒng)，只要老師把要往黑板上寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫(huà)寫(xiě)出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。

　　有黑板了，當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的這種“粉筆”，不會(huì)白沫滿天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫(huà)的`正誤。只要設(shè)置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇��？

　　未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著沉重的書(shū)包而苦惱！因?yàn)槲磥?lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量，就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。

　　同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！

三年級(jí)未來(lái)的作文 篇10

　　如果你在浩瀚的宇宙中漫游，在美麗的金星上散步，看見(jiàn)了一條猶如四色彩虹的“玻璃”帶子，還嵌著顆顆“寶石”，粒�！罢渲椤迸赃呥€有條條“玉帶”的話，也不用驚訝，因?yàn)檫@就本世紀(jì)最實(shí)用的橋——新型立交橋！

　　這座橋是中國(guó)的23位建筑師2198年設(shè)計(jì)的，直到2213年才竣工。這座在十年前沒(méi)人知道的橋，由于近幾年的'星際探熱潮，才被公之于眾，方便人們的通行，并把物資運(yùn)回地球。

　　這些橋是采用吸收“太陽(yáng)”并傳送的變色伸縮塑料鋼構(gòu)建而成，根本不用一度電，是吸收恒星的光亮及熱量傳送到其它沒(méi)有恒星地方，節(jié)能有環(huán)保。這座橋途徑9座恒星傳送站，所有光亮和熱量轉(zhuǎn)換成電量早已夠整座大橋所需的電量，剩余的電量則回到地球，為當(dāng)今社會(huì)提供許多電量。

　　大橋共分四層，每層一種顏色。第一層是紅色的，是動(dòng)物專(zhuān)道，如果動(dòng)物想到別處覓食，旅游，就可以走這條道。第二層是黃色的，是人行道及非機(jī)動(dòng)車(chē)道，邊上的二道可供人們走路，中間的一道是非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。第三層是綠色的，是物資專(zhuān)道，所有物品都會(huì)被傳送帶傳送到各地，如果傳送地點(diǎn)在此橋的二，四層，就會(huì)直接到傳送地點(diǎn)。第四層是藍(lán)色的，是機(jī)動(dòng)車(chē)道，共分三道，第一到是小型汽車(chē)，懸空跑車(chē)道，第二道是中，大型汽車(chē)道，第三道是火車(chē)道，每道之間都有不理鋼板，沒(méi)過(guò)3公里就會(huì)有一個(gè)空隙，以便通行。

　　“起床了！”我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，碰住了頭。那是一場(chǎng)夢(mèng)？

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