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二年級作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》�！半x離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學(xué)，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強(qiáng)壯，他一會兒歪倒了，一會兒蹲下去，一會兒又重新冒出來了。
之后，張老師又請出了一位駱同學(xué)來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩句的時(shí)候，他扭動著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時(shí)，他把兩只手當(dāng)作春風(fēng)，不停地?fù)亜又禾烊f物復(fù)蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”，大伙們一會兒跪下，一會兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風(fēng)吹又生”的時(shí)候，全體同學(xué)都踮起腳尖，一下子躥了起來。
張老師的`課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了！
二年級作文300字 篇2
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我，有事沒事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了！
我被她剛買回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆，深色身子、粉紅的`包裝，可美了�？墒乾F(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼�。�
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了，就給她買了許多新鉛筆，她看見了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒聽見。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆，他下課又沒有準(zhǔn)備，把我撿起來用，等他寫完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
二年級作文300字 篇3
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長滿了許多像“花骨朵”一樣的.東西，我好奇的問奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽了笑呵呵的說：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白�！边�有那一筐筐的豆子。
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香。”
二年級作文300字 篇4
雨后的下午，太陽公公看來也累了，時(shí)而躲進(jìn)云層，休息一下�？諝馓貏e清新，樹葉特別特別的綠，小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。
我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一會兒，我們就來到了小河邊。
小河真美呀！河兩岸的垂柳綠綠的，倒掛在河岸上，柔柔的，像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的`，清清的，我真想用手捧起它，和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚在荷葉下快樂地游來游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽呱呱的叫呢！翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的荷花微笑著，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開的、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了！微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，��！夏天的荷花真美！
二年級作文300字 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的.一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)，他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
啊!這是一件多么有意義的活動呀!
二年級作文300字 篇6
大家都有自己的小伙伴吧？ 我也不例外，我的小伙伴的名字叫張果沂。她白白的，很秀氣，她長著小小的.眼睛，嘴巴小小的，非常可愛。
張果沂對學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真，她還是我們班的班長，她上課很注意聽講，不做小動作，不走神。她的英語也非常出色，每次上英語課都愛積極發(fā)言。她數(shù)學(xué)學(xué)的也非常好。記得有一次，老師出了一 道數(shù)學(xué)題，老師問：“大家會不會算這道題呀？” 大家都異口同聲地說會“，那誰又能算出另一種算法呢？老師說。 這可沒人知道，同學(xué)們誰都不敢舉手。這時(shí)，只有張果沂舉起了手說：”我會！ “聽了張果沂的算法，老師笑了，老師說：”張果沂真是個(gè)愛動腦筋的好孩子�！�
這就是我們班學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛發(fā)言的小女生，同時(shí)也是我的小伙伴，我以后要像她學(xué)習(xí)。
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