四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處,有一條清澈的小河,不要看這條河很小,水很淺,其實(shí),他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清啊!河水倒映著藍(lán)天的影子,倒映著橋的影子,倒映著云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石,綠茵茵的小草和艷麗的花朵,這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。 這一天,我又去小河邊玩了,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸了,綠茵茵的小草枯黃了,曾經(jīng)艷麗的.花朵也變得有氣無(wú)力,五顏六色的鵝卵石上長(zhǎng)滿了苔蘚…… 在大街上,人們有的垂頭無(wú)語(yǔ),有的叫苦連天,有的……我問(wèn)白發(fā)蒼蒼的老奶奶:“老奶奶,這是怎么了?”老奶奶傷心地說(shuō):“別提了,人們都不珍惜水,現(xiàn)在好了,世界上的水都干涸了,人們也即將面臨死亡!闭f(shuō)完,老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭,看到了動(dòng)物們因沒(méi)有水而死亡,留下的是已經(jīng)發(fā)臭的尸體。我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們無(wú)力地呻吟著。 水對(duì)我們是多么重要啊,不珍惜水的人們,請(qǐng)你們醒悟吧,不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
四年級(jí)作文 篇2
大家好,我叫“方快安”,是一輛水陸空三棲神車。之所以叫“方快安”,是因?yàn)槲乙苑奖、快捷、安全著稱。
我可不需要什么好吃的東西來(lái)填肚子,只要曬曬太陽(yáng),就足夠讓我自由自在地奔跑或者飛翔了。即使在陰雨天,我只要喝點(diǎn)兒水,也可以盡情地鉆到海底遨游。
我是個(gè)有名的變臉小能手。在陸地上,我和普通汽車差不多,只是在我的身體里多裝了兩個(gè)增氧機(jī)。一抹臉,一對(duì)翅膀就從我的背上伸出來(lái),再一蹬腳,馬上就能飛上天空。在水里,我把屁股一搖,排氣管立刻藏進(jìn)我的外套里,取而代之的是一個(gè)螺旋漿。呵呵,我就成了潛水艇。
我可不怕什么“與世長(zhǎng)辭”。如果在空中發(fā)生緊急狀況,我就切換成“陸地”模式,穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面上。如果我的'身下是海洋,那我就切換成“深!蹦J。如果在水里發(fā)生了緊急情況,我會(huì)自動(dòng)切換成“飛行”模式,馬上飛到安全的地方。這樣,我就永遠(yuǎn)不會(huì)和你們說(shuō)“再見(jiàn)”了。
現(xiàn)在,人們出遠(yuǎn)門經(jīng)常選擇“速度之王”——飛機(jī)。前一陣,馬來(lái)西亞mh370號(hào)客機(jī)失聯(lián),三百多位無(wú)辜的乘客下落不明。近期,老撾一架軍機(jī)墜落,老撾長(zhǎng)以及許多重要官員不幸離開(kāi)人世。要是有了我,就不會(huì)再出現(xiàn)這些慘劇,就不會(huì)再讓許多張面孔從人們眼前消失,就不會(huì)再在世界檔案上多一個(gè)悲慘而又凄涼的故事。
這就是我——“方快安”。
四年級(jí)作文 篇3
我家附近來(lái)了個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),有彈跳床,有6D動(dòng)感電影、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、砸金蛋……。
最吸引我眼球的是“鬼屋”,“鬼屋”門口光站著三個(gè)“僵尸”就已經(jīng)把膽小的嚇跑了,我呆在那個(gè)披頭散發(fā),臉色蒼白,手里推著磨的“僵尸”面前,心里暗暗想道:難道這就是傳說(shuō)中的“有錢能使鬼推磨”嗎?
爸爸見(jiàn)我傻傻地呆在門口,便說(shuō):“你想去嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“可以!”
剛進(jìn)“鬼屋”我就傻掉了,里面一片黑暗,只有微弱的燈光,往下一看,有一個(gè)穿著古裝的骷顱架,一手拿著匕首,一手抓著一個(gè)人,好像要刺下去似的,這不禁讓我毛骨悚然!把!厲鬼。 蔽夜室獯蠼小。
我們來(lái)到了鬼門關(guān),門自動(dòng)開(kāi)了,里面只有一把椅子和一張桌子,我剛坐下,忽然一個(gè)死尸飄下來(lái),發(fā)出恐怖聲“拿命來(lái)!”我頓時(shí)嚇了一跳,幸好爸爸在身邊,看見(jiàn)我嚇到了,連忙說(shuō):“那是假的.!不信你摸摸?!”我半信半疑地摸了一下,原來(lái)是橡膠做的,簡(jiǎn)直可以以假亂真了!
接下來(lái)又走了幾關(guān),每關(guān)都有一些小害怕,但一一都被我克服了。走到外面陽(yáng)光明媚,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
四年級(jí)作文 篇4
晶晶坐在沙發(fā)上看爸爸的照片,淚水打濕了照片,眼前一片灰矇矇的。突然,一只白天鵝飛到了她的房里。
晶晶說(shuō):“你能帶我去我爸爸的天堂那嗎?”天鵝拍拍翅膀,示意晶晶坐在它的.背上,飛出窗外,帶她去天堂。天鵝落在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘,天鵝游到岸邊,晶晶從它的背上跳下來(lái),看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人坐在花園里悠閑地看報(bào)紙。晶晶走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是爸爸,晶晶大喊:“是爸爸,是爸爸!”爸爸站起來(lái),兩個(gè)人緊緊地抱著。晶晶問(wèn):“爸爸,你那么愛(ài)我,怎么一來(lái)就不回去了呢?”爸爸撫摸著她的小臉蛋,溫柔地說(shuō):“都是這無(wú)情的天、無(wú)情的地把爸爸帶到這里,不讓我和你們一起過(guò)這個(gè)美好的生活。對(duì)了,你和媽媽過(guò)得好嗎?”晶晶說(shuō):“我和媽媽過(guò)得很好,媽媽很想你,想得都快崩潰了。”
爸爸說(shuō):“我希望你們好好生活,不要再悲傷了!苯又,爸爸不見(jiàn)了。晶晶哭醒了,晶晶發(fā)現(xiàn),原來(lái)天堂離自己不遠(yuǎn),其實(shí)天堂就在心里!
四年級(jí)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)了螞蚱的呼吸器官
螞蚱的呼吸器官說(shuō)來(lái)很有趣,你想不想知道?
每種動(dòng)物都有各自的呼吸器官。例如:魚(yú)用腮呼吸,青蛙用皮膚呼吸等等。而螞蚱卻是用腹部的兩個(gè)小孔呼吸,這是我在科學(xué)書(shū)上看到的。可《書(shū)中說(shuō)昆蟲(chóng)》一書(shū)中寫(xiě)螞蚱是用頭上尖部一個(gè)小孔呼吸。哪種答案是正確的呢?于是,我想到了做實(shí)驗(yàn)證明正確的.答案。
一個(gè)周六的下午,我的實(shí)驗(yàn)在小區(qū)樓下進(jìn)行。首先我在茂密翠綠的草叢中很快就捉到了一只綠螞蚱。我緊緊地捏著它的身子靠下的部分,然后走到小區(qū)的噴泉水池邊,把螞蚱的頭部放進(jìn)水中,它掙扎著,腿不停的蹬著,我忍著癢和疼,漸漸我感覺(jué)螞蚱掙扎的力量小了,最后它真的不再動(dòng)了,看來(lái),它是憋死了。為了接著做實(shí)驗(yàn)我又逮了一只螞蚱。這次,我把它整個(gè)放進(jìn)水中,它在水里亂打水,撲騰,弄的我手直癢癢,一不留神,它用力一蹬后腿,我“呀”的一聲松了手,螞蚱三蹦兩蹦逃了。我心情有點(diǎn)沮喪,但通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了科學(xué)的答案,壞心情也就煙消云散了。
看來(lái),經(jīng)過(guò)親身實(shí)驗(yàn)得來(lái)的答案是最準(zhǔn)確的。
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