五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
上二年級(jí)時(shí)，老師對(duì)她很信任，經(jīng)常讓她幫著批改作業(yè)。她知道老師能信任她是很難得的，因此她對(duì)老師交給她的每個(gè)任務(wù)都認(rèn)真對(duì)待。
一個(gè)炎熱的中午，媽媽走過來(lái)問她：“乖女兒，今天我要去買點(diǎn)東西，你想要什么？”
“嗯……我要一瓶紅色墨水，幫助老師批改作業(yè)�！彼郧傻卣Ｖ邸�
媽媽知道這個(gè)聽起來(lái)很簡(jiǎn)單的愿望對(duì)自己的.女兒卻有特殊意義。因而，她爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)在那個(gè)地方紅色墨水是很難買到的，然而這位母親做到了。
晚上，母親又像往常一樣看著女兒睡覺�！皨寢�，你今天買到墨水了嗎？”“買到了，就放在你的書桌里�！薄罢娴�！可我聽同學(xué)說很難買的，您在哪兒買到的？”“在棗……”母親沉默了，她怕女兒聽了過意不去。
雖然母親沒說完，但女兒從“棗”這個(gè)字也猜到了是在棗莊，要知道從薛城到棗莊有幾十里地，在那么熱的天，母親騎著車東奔西跑只是為了履行自己的一個(gè)諾言，實(shí)現(xiàn)女兒一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。女兒感動(dòng)極了，但她一句話也沒說，含著淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“孩子，我的文化水平不高，不能用知識(shí)點(diǎn)化你，只能靠自己的言行感化你。我不能滿足你所有的愿望，可只要我答應(yīng)過你的事，一定會(huì)做到的。因?yàn)槲沂菒勰愕��！边@是母親在日記里對(duì)女兒說的三句話。
五年級(jí)作文 篇2
清江是土家人的母親河，她象一條綠色的帶子環(huán)繞在縣城周圍，為家鄉(xiāng)增添了無(wú)窮的魅力。早晨，江面彌漫著一層薄薄的霧，好似一層清紗貫穿江面，又象一個(gè)害羞的小姑娘用白色的紗遮住了臉，令人愜意極了。一陣微風(fēng)拂過，薄霧在流動(dòng)，收網(wǎng)的漁夫穿梭在薄霧中，好似走進(jìn)了仙境中一般。
隨著太陽(yáng)的升起，霧慢慢散去，清江河的真面目便呈現(xiàn)在眼前，似一位溫柔的母親，手持綠色的寶鏡，讓人寧?kù)o，溫馨。
傍晚時(shí)分，霞光映到江面上，江水印染上了一層紅色，寧?kù)o的江面熱鬧起來(lái)了，江面上行駛著來(lái)來(lái)往往的船只，上面坐著許多人，都是去河對(duì)岸吃農(nóng)家飯的。有的是家人聚會(huì)，有的是朋友相約，還有的是體驗(yàn)農(nóng)家的風(fēng)情。來(lái)來(lái)去去的人說說笑笑，充滿了濃濃的溫情。
傍晚，河邊的親水平臺(tái)也是熱鬧非凡，有健身的.，有閑聊的，有老人，有學(xué)生，有小孩，那黃昏下的清江不再孤獨(dú)。親水平臺(tái)邊垂釣的人可真多，一個(gè)人架著好根魚桿，靜坐江邊，等待釣魚上鈴鐺的召喚。再加上拉家常的老人和嬉耍的孩子讓親水平臺(tái)更熱鬧了。
清江似一位母親，哺育著數(shù)萬(wàn)土家兒女，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們的心。
五年級(jí)作文 篇3
蘭花是我最喜歡的花，雖說它不如玫瑰那樣?jì)擅榔G麗，不如紫羅蘭那樣香氣撲鼻，也不如牡丹那樣典雅高貴，但沒有哪種花能比過它那旺盛的生命力與青春的活力。
蘭花與梅、竹、菊并稱“花之君子”，它還是我們維明路小學(xué)的�；�。校園里，走到哪兒都可以看見生意盎然的蘭花。我們的校歌《悠然蘭草香》中也唱到：總是堅(jiān)強(qiáng)，總是快樂，讓希望放閃閃的光。是啊，無(wú)論春夏秋冬，它都郁郁蔥蔥，充滿活力，即使無(wú)人觀賞，它也會(huì)在那里快樂的生長(zhǎng)，為那里增添幾分綠色。
夏天，蘭花都會(huì)從芯中抽出一根嫩綠的莖，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，長(zhǎng)莖上會(huì)開滿白色的小花，那些花會(huì)散發(fā)出淡淡的幽香，那幽香沁人心脾，還令人心曠神怡！許多文人墨客也十分喜愛蘭花，唐代詩(shī)人韓愈曾寫道：“蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香”，可知，他對(duì)蘭花的鐘愛。
在陡峭的山壁上，寸草難生，即使偶然有花兒在這里生長(zhǎng)，但也因環(huán)境的惡劣而漸漸枯萎，唯有蘭花默默地開放，為大山增添了一些生機(jī)。它們多么像馬路上的清潔工阿姨和交警叔叔啊，他們天天早出晚歸，無(wú)論周末還是假期，也不管是晴天還是雨天，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。是她，讓街道變得干干凈凈，讓人們舒舒服服地走在街上；是他，指揮車輛遵守秩序，保證了人們的出行安全。正因?yàn)橛羞@些叔叔阿姨們?cè)谧约浩椒矋徫簧系膱?jiān)守，才使得我們生活的`社會(huì)變得更加和諧美好，所以我們應(yīng)該愛戴、尊重這些在平凡的崗位上干著不平凡工作的叔叔阿姨們！
讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)這些叔叔阿姨們這種默默無(wú)聞為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的蘭之精神，做一個(gè)知禮、仁愛、博學(xué)進(jìn)取、德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代君子，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
五年級(jí)作文 篇4
趴在窗臺(tái)上，任憑風(fēng)兒吹動(dòng)散亂的頭發(fā)，我陷入了沉思：如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要?jiǎng)窠淅钏共豢陕犘炮w高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計(jì)，成為明一大損失呀！ 如果時(shí)光能夠倒流網(wǎng) ，我一定會(huì)助武王伐紂；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)為岳飛出謀劃策；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)攜楊門女將馳騁沙場(chǎng)，一展雄風(fēng)。 如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與李白對(duì)酒當(dāng)歌；我一定要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我一定要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”的豪邁；我一定要與王安石共賞那“凌寒獨(dú)自開”的`點(diǎn)點(diǎn)紅梅；我一定要與王勃共詠“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；我一定要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我一定要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我一定要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我一定要與韓愈共賞“草色遙看近卻無(wú)”、與柳永共品“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”的悲凄。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與王羲之共書一章《蘭亭序》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與唐伯虎共畫一幅
五年級(jí)作文 篇5
天空是寬廣的，是圣潔的，沒有任何東西可以污染它，它可以包容一切。晴朗湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一般澄澈。天，像水晶般透明、瓦藍(lán)。
淺藍(lán)色的天幕，像一匹潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。天那么藍(lán)，一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。天，像磨得光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的.藍(lán)緞子，看上去，好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近那遙遠(yuǎn)得深邃。
蔚藍(lán)色的天空中漂來(lái)幾片薄紗似的輕云，就如一個(gè)妙齡女郎，穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣，頸間圍繞著一段很細(xì)很柔的白紗巾，我沒有見過這么美的天空！
這樣的白云，這樣的天空，怎不令人迷醉……
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