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二年級家的作文

時(shí)間:2025-01-09 16:44:50 二年級 我要投稿

二年級家的作文常用(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級家的作文9篇,歡迎大家分享。

二年級家的作文常用(9篇)

二年級家的作文 篇1

  家鄉(xiāng)的紅棗又大又紅、又甜又脆,一看樣子就很好吃,吃起來肯定更好吃吧!

  夏天棗樹長滿了新葉,過了好長時(shí)間葉子長得很茂密,密密層層的葉子是碧綠色的,當(dāng)我和媽媽熱的.時(shí)候是它帶給我們清涼;當(dāng)爸爸媽媽不在的時(shí)候院子里棗樹就陪伴著我。又過了好長時(shí)候棗樹開花結(jié)果了,小小的果子吃起來很酸,到了秋天紅棗成熟啦!看著那紅棗樹結(jié)滿了紅棗,好像紅色的小燈籠。媽媽摘一大盤分給叔叔阿姨吃,叔叔和阿姨都稱贊我們家的紅棗,看著叔叔阿姨吃,我也饞得直流口水,正好還有一盤放在桌子上,我就大口大口的吃起來。媽媽說:“別吃太快,小心噎著!”我說:“這么好吃的棗,一定要多吃點(diǎn)哦!”

  這就是我家鄉(xiāng)的紅棗。

二年級家的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在哈密市伊州區(qū)三道嶺,那里的的'煤城公園非常美。

  到了夏天,煤城公園的樹木非常茂盛,整個(gè)公園被一棵棵大樹投下的樹蔭覆蓋,形成了一個(gè)自然的大涼棚。人們可以在樹下面乘涼、下棋、散步、跑步等。公園南面還有一個(gè)人工水池,水池里有許多小魚,小魚有的在水底下游著,有的在水面游著,還有的在水草那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在捉迷藏。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的煤城公園。

二年級家的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質(zhì)清澈了、新景增加了十個(gè)、動(dòng)物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

  我在《都市快報(bào)》中曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道:1999年底開始,20xx年3月結(jié)束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達(dá)2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達(dá)到2.27米,水質(zhì)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn),生物指標(biāo)明顯下降。根據(jù)杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)保局監(jiān)測:西湖水的透明度已經(jīng)達(dá)到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護(hù)工程,三個(gè)大手筆的成效都在西湖水質(zhì)上得到了最終體現(xiàn),西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的.水處理場進(jìn)行預(yù)處理,透明度達(dá)到120厘米。經(jīng)過處理的凈水通過兩個(gè)渠道分別進(jìn)入小南湖和湖西水域。為了穩(wěn)定神態(tài),種植水生植物被認(rèn)為是一項(xiàng)長期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營造出區(qū)域內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區(qū)內(nèi)種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個(gè)品種。

  我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報(bào)紙上說的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實(shí)在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現(xiàn)在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們?nèi)缱砣绨V,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質(zhì)和空氣質(zhì)量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機(jī)。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

  在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉(xiāng)的西湖反映秀美宜居的生活環(huán)境,體現(xiàn)綠色低碳的生活方式;反映提升生態(tài)文明水平的科技創(chuàng)新,體現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。

二年級家的作文 篇4

  廣州花城位于祖國的南部,又稱花城、羊城、穗城,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是我們共同的家園,也是一座美麗的大花園。

  最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”,谷豐園里有美麗的天然果園,果園里精心培養(yǎng)了萬株果樹,品種繁多。這里的水果個(gè)頭非常非常大,尤其是蘋果,有兩個(gè)拳頭那么大,香味特別濃,每個(gè)人的腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié),果樹壓彎了腰,樹上掛滿了誘人的水果,5-7月有荔枝,7-8月有龍眼,9-10月有石榴、青棗、楊桃,一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會讓你大飽口福。只要你愿意,就可以親自種下果樹的種子,澆水施肥,沒準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園,水果美,水更美。沒有任何污染,可以直接飲用。爬山累了,就地捧一掬山泉,甜滋滋的`,山的靈氣冰涼入心,那可真叫酷。

  啊!美麗花城,廣州,你是我心中最美麗的地方,也是一個(gè)和諧幸福的地方。

二年級家的作文 篇5

  我和爸爸、媽媽組成了一個(gè)幸福的三口之家。爸爸聰明能干,是單位里的骨干職員,平時(shí)我數(shù)學(xué)上有什么不會的`題目,一問他,他準(zhǔn)知道。 媽媽賢惠、善良是許多人的鐵桿好姐們。她人緣可好了,別人需要幫助時(shí),她會為別人兩肋插刀,同樣,別人也常常幫助她。 有了他們,當(dāng)然是少不了我這個(gè)開心果,我會每天在他們之間“涂”著涼絲絲的“潤滑油”,使他們兩個(gè)“大車輪”把“幸福之家”這輛小車子開得更穩(wěn)。 我們早上就分道揚(yáng)鑣,各奔東西。你上你的班,我上我的學(xué),各忙各的;每天傍晚,我們像一條條小船、大船,都回到了家—溫暖的港灣。

二年級家的作文 篇6

  家是人生中最溫暖的地方,是人生最終的港灣,家的味道是溫馨的,和諧的,可是和諧中難免會有一些碰撞,摩擦……

  一個(gè)不平常的星期,不平常的星期六,不平常是因?yàn)榻裉彀职植挥眉影,媽媽也休息一天,正好因(yàn)榉N種原因我的輔導(dǎo)班也不用上,一家三口坐在沙發(fā)上無所事事!鞍!無聊死了!”我不耐煩地把玩過上億次的`魔方扔在桌子上!笆前,平時(shí)加班覺得累,沒想到閑下來更難熬!”媽媽也放下手機(jī)!安蝗唬覀?nèi)タ措娪鞍?”“好耶!”我激動(dòng)地簡直要跳起來了。

  媽媽打開手機(jī)準(zhǔn)備買票時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在這個(gè)不尋常的一天電影票也不尋常起來——所有電影票全部賣完了!“oh№!”我由高興一下轉(zhuǎn)為沮喪,一把抓起魔方繼續(xù)漫無目的的轉(zhuǎn)起來。

  不一會,中午了。爸爸打破了這種寧靜的氛圍:“我去做飯。”“我去幫忙!”媽媽也坐不住了。只剩我一個(gè)人在沙發(fā)上發(fā)呆!鞍ミ!”只聽廚房老爸一聲大叫“你推我干嘛?”“我……我……”聽著聲音,一定是媽媽又干了什么好事,反正不湊熱鬧白不湊。正好我也閑著沒事干,走過去一看“啊?怎么啦?”廚房里又傳來我的尖叫“還不是你媽!”爸爸痛苦的表情令我發(fā)笑,原來是爸爸在切菜,媽媽不小心滑了一跤,撞了爸爸一下,菜刀切在了手上,大拇指被切下了一小塊肉?粗鴿M菜板的血,我趕緊跑出廚房,拿了一個(gè)小碗,裝了一點(diǎn)水,把止血藥搗碎了放在里面,又從冰箱里取出一小塊冰,放在水里,讓水盡量變冰,又端著碗走進(jìn)廚房讓爸爸把手放在里面。“你看!還是女兒懂事!”爸爸對媽媽說,他把手放在里面,夸張地做了一個(gè)痛苦的表情,逗得我大笑……不一會,爸爸的手不流血了。我在創(chuàng)可貼畫了一個(gè)可愛的笑臉包在爸爸的手上。

  幾天后,他的手好起來了,可爸爸把創(chuàng)可貼保留起來。當(dāng)我問他原因時(shí),爸爸說:“雖然我和你媽媽發(fā)生了碰撞,但這也是一種家的味道!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

二年級家的作文 篇7

  要推薦“雛鷹爭章”的“樂器章”我肯定推薦自己啦!

  我無論刮風(fēng)下雨,還是生病我都去學(xué)琴。有一次我和生病了,我又是頭痛又是沒力氣,整個(gè)人都蔫了,但是今天要練琴。媽媽叫我請個(gè)假,改天病好了再去。我說“不行,少去一次就少練一點(diǎn),一定要去!”媽媽無奈,就答應(yīng)了。

  到了琴行我坐在琴旁邊,開始練琴。彈琴時(shí)我好像病好了一樣。琴聲清脆、優(yōu)雅,那種古香古色的感覺讓我陶醉。時(shí)間像飛箭,一下子一個(gè)多小時(shí)過去了。練完琴我又覺得很難受很不舒服了。我不僅參加過比賽,還得過不少獎(jiǎng)呢,我也參加過很多表演,而且我古箏考級也已經(jīng)七級了。每次表演或比賽我的琴聲都讓所有人陶醉。

  我真心希望大家支持我,讓我獲得這枚光榮的“樂器章”。我也會努力成為“未來的'古箏家”。

二年級家的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在牟平,這里物產(chǎn)很豐富。

  這兒是有名的蘋果之鄉(xiāng),最有名的'是紅富士蘋果,又大又紅,還很圓,真討人喜歡,很像個(gè)小臉蛋,聞一下,有一股淡淡的果香,咬一口,又甜又脆。

  還有核桃,板栗,大紅棗等這些干果。除了土特產(chǎn)以外,海產(chǎn)品也不賴,有魚,蝦,螃蟹,蛤,海蠣子,海螺等等,聽了就讓人直流口水。

  如果你是個(gè)吃貨,就快到我的家鄉(xiāng)——牟平來吧。

二年級家的作文 篇9

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,叫“小太陽”。那是一年級期末考試得滿分媽媽給我買的。

  “小太陽”的烏殼像古代的“盔甲”,我一靠近它,它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里,我看它可愛的樣子,便拿幾塊肉和幾只小蝦放在水里,我躲在一個(gè)角落里觀察“小太陽”吃東西的樣子!靶√枴鄙斐鲱^來左看看,右看看,像是怕別人和它搶食物,我心想:它一定會把那些小蝦米吃完的'。果不其然,“小太陽”把那些食物吃得干干凈凈。吃飽了,它又把頭、四肢、尾巴縮到殼里睡覺了。沒過多久,我忽然聽見了水流聲,我想:是哪個(gè)“搗蛋鬼”呀?我回頭一看,“小太陽”正在魚缸里健身呢!只見他敏捷的四肢在水里游來游去,真是神速呀!如果三千米長游,一定能游個(gè)第一。

  雖然它不是人,但給我的童年帶來了歡樂。

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