三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
今天是星期五，體育老師將給我們40人上一節(jié)公開課。
我們先坐在地上，等待老師來上課，清脆的鈴聲響了起來，我們立刻站了起來，用洪亮的聲音說向老師問好后，老師讓我們立正、向右看齊，調(diào)整好隊(duì)伍后，老師說第一項(xiàng)內(nèi)容是每個(gè)小隊(duì)長去領(lǐng)取一個(gè)塑料袋來網(wǎng)泡泡�；顒�(dòng)開始了，我們的'隊(duì)長汪錦坤吹起了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡，我正要去網(wǎng)時(shí)，一陣風(fēng)吹來過來，小泡泡變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，就是故意不讓我網(wǎng)到，它們隨風(fēng)飛去，我在操場上不停地跑，終于網(wǎng)了十來個(gè)泡泡。不一會(huì)兒，第二個(gè)內(nèi)容又來了，是快速跑接力，就是用袋子放在身上跑，不讓袋子掉下來，并跑向?qū)Ψ脚c對方擊掌，對方繼續(xù)接力。老師讓我們練習(xí)完后跑了起來。同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，不過，有些同學(xué)掉了袋子，這樣使這一方速度變慢，而我們這一方獲得了二次勝利。第三項(xiàng)內(nèi)容是用袋子做一些游戲，我們開始做起來，此刻，我們像一只只快樂的小鳥在操場上玩耍，五分鐘過后，老師讓我們休息一下，讓我們班四個(gè)跳舞高手跳舞，我們就唱歌，我們的歌聲飄向了校園的每一個(gè)角落。時(shí)間在快樂的歌聲中一分一秒過去了�？煜抡n了，老師再次集合，宣布這節(jié)課結(jié)束了。我們還沉浸在剛才快樂的體育活動(dòng)當(dāng)中。
這節(jié)體育課真是太有趣了。可是時(shí)間過得太快了。一下子就結(jié)束了。我希望以后的體育課都能像今天的體育課一樣有趣、好玩。
三年級的作文 篇2
秋天的白云山真有意思。
秋天的白云山，有一盒五彩繽紛的畫筆。你看，它把路邊的小花涂成了金黃色，把楓葉涂成了紅色，把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……
秋天的白云山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的`氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白云山氣味怡人！
秋天的白云山，響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機(jī)拍照，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食，發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過，樹上葉子紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級曾經(jīng)學(xué)過的一首郊游歌，歌聲歡快悅耳。
秋天的白云山真是惹人喜愛！
三年級的作文 篇3
一年一度的火柿節(jié)來啦！今天秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我像一只快樂的小鳥，和爸爸媽媽一起去西溪濕地參加火柿節(jié)。
到了目的地，哇！人山人海，售票廳擠得水泄不通，幸好我們刷市民卡，順利地進(jìn)到了西溪濕地。雖然是秋天，但是周圍的草木還是很茂盛。我們沿著河邊的小路往前走，在一片碧綠的草叢中，蜜蜂和蝴蝶在歡樂地跳舞，好像在歡迎游客的到來。
沿途走了一會(huì)兒，咦？怎么柿子樹上一個(gè)柿子也沒有�。课也唤逼饋�，爸爸似乎看穿了我的心思，說：“彥杰，別急，我們再往前走走，一邊欣賞風(fēng)景一邊找柿子�！蔽翌D時(shí)高興極了。走著走著，果然，前面一棵高大的柿子樹上掛滿了火紅火紅的'柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！我和爸爸迫不及待地開始摘起來，可樹太高了，怎么辦呢？只見聰明的爸爸找來了一根長長的竹竿，動(dòng)作靈敏地爬上了樹，對準(zhǔn)柿子使勁一擰，紅紅的柿子安全地掉入草叢，我高興得手舞足蹈。一會(huì)兒工夫，我們就收獲子一大包“戰(zhàn)利品”，我們開心地品嘗起來……
不知不覺中，天色已晚，我依依不舍地離開了西溪濕地，火柿節(jié)真好玩，明年我還要來。
三年級的作文 篇4
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾�。于是，我心里十分難過，眼淚也不爭氣地流了下來。爸爸媽媽帶著歉意說：“對不起，今天本來應(yīng)該在家陪你過生日的，可是公司臨時(shí)有事，所以……”“沒事的`，我理解你們�！蔽译y過地說，只拿了一塊面包就跑出家門了。
到了學(xué)校，為了不讓朋友擔(dān)心，我便什么都沒說，什么事都憋在心里。上課了，我才發(fā)現(xiàn)，平常遵守紀(jì)律，從來不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒來。而老師也沒問，真是太奇怪了。
一天很快就過去了，走在回家的小路上，突然聽到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看，原來是班長李心柔。她叫了幾個(gè)女生，拉著我就走。我問她：“我們?nèi)ツ陌。俊彼衩氐卣f；“到了你就知道了。”
原來，她把我?guī)У搅怂摇Ｋ屛掖蜷_門，進(jìn)去一看，黃舒晴和尚明月都在這，還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上，從身后拿出一個(gè)蛋糕說：“語文老師和我們說：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過生日”。我聽了之后感動(dòng)哭了，眼淚再次流了下來。這次哭，不是因?yàn)殡y過，而是被感動(dòng)了。我一把抱住她們，含著眼淚說：“謝謝你們”！
我現(xiàn)在特別開心，因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長關(guān)心我，還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我！
三年級的作文 篇5
他是一個(gè)“小矮人”，他那白里透紅的小臉上，有一雙寶石般的'眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。
他沉默寡言。每天一到學(xué)校，同學(xué)們湊在一起聊個(gè)天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽。一上課，同學(xué)們在一邊懶洋洋地坐著，時(shí)不時(shí)說說空話，他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，從不發(fā)出噪音。一下課，男同學(xué)像一群烏鴉似的在教室里狂鬧，他卻在一邊好像在思考什么問題。
他樂于助人。有一回我沒有帶直尺，我很著急，我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業(yè)……我看他只帶了一把尺子，正在我發(fā)愁時(shí)，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎么謝他！
他很踏實(shí)。有一次老師要我們科學(xué)小組帶實(shí)驗(yàn)用品，我們你推我，我推你，最后都指著他，他一點(diǎn)也沒有推辭，第二天他把實(shí)驗(yàn)用品一樣不少地帶來了。他的踏實(shí)還體現(xiàn)在他成績一直名列前茅。
說了這么多，這個(gè)沉默寡言、樂于助人、踏實(shí)的“小矮人”就是我的同桌—－梁寒杲。
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