五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
前一陣一直煙雨朦朦，今天天氣放晴，我們?nèi)覜Q定到峙山公園去走走。
我們來到峙山公園，大門前人山人海，我們廢了好大的勁才擠了進去。一進大門映入眼簾的就是一塊巨石，上面刻著“峙山公園”這四個蒼勁有力的大字，順著人群往里走是一個大廣場，里面有四根大柱子，上面刻畫著各種圖案，真是虎虎生威，再往里面走有一個非常特別的橋，類似一個大圓盤，下面是一個鯉魚湖，顧名思義就是一個有著許多鯉魚的湖，許許多多的鯉魚在里面自由自在的嬉戲。之后就進入峙山公園的內(nèi)部了，里面有好多玩耍的地方，各有各的特色。但是最令我印象深刻的就是那條劃船的湖了。
沿著邊上那一條石板路往下走之后就到了湖邊，湖上有許許多多的游人在劃船，船各種各樣的都有：天鵝形的，鯉魚形的……在湖里悠閑的`蕩漾著，時不時傳來一陣陣的笑聲。我迫不及待地請求媽媽讓我坐一次，媽媽答應(yīng)了我，我高興的一蹦三尺高。
我們坐上的是一個小綿羊形的小船，坐上船，小船發(fā)出了隆隆的聲響，船開起來了，我不去握方向盤，讓小船隨意的在湖里面飄蕩，我用手觸摸著涼涼的湖水，真的有一種透心涼的感覺，讓人神清氣爽，坐在穿上欣賞兩岸的風(fēng)景，更讓人感覺到心曠神怡。可惜快樂的時間總是短暫的，沒過多少時間，我們的歡樂時光就到點了。我們下了船，踏上了回家的路。
這次的游玩雖然時間短暫，但卻讓我記憶猶生，久久不能忘懷。
五年級作文 篇2
我有一個美好的愿望——當(dāng)一個為人民服務(wù)，為國家出力的科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會研究出最先進的克隆技術(shù)，克隆出很多大熊貓和長江江豚，以及稀有的'小動物，讓下一代看到它們美麗的身影，讓世界因為他們而美麗，因為他們而自豪。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會在月球建造一個月球度假村，讓來月球度假的人們吃太空的食物和水果，感受太空的神奇和美麗，讓來這里的人可以放松心情，忘記煩惱。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會研制出最快的交通工具，它可以上天入地，無所不能。它的最高時速可達100米/秒，它可以馱著你去太空旅行，它十分環(huán)保，節(jié)能，是最快最好的交通工具。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會掌控穿棱技術(shù)，讓速度達到最快，讓出行更簡單，更方便，更快捷，只要進入傳送門，選擇去哪里，就可以一下子就到自己腦海中想去的地方。
我一定會成為一個對社會有用的科學(xué)家，為此我要更加努力的學(xué)習(xí)知識，充實自己，早日實現(xiàn)我的夢想。
五年級:梁恒瑞
五年級作文 篇3
有一個老師，他穿得土里土氣的，戴著破了一框架的眼睛，他正教著一個很差的班。
他看著那些孩子說：“上課！”沒有一個人站起來，他笑了笑，拍著一個長得很壯的男孩說：“不錯！你夠壯，肯定是個體育的好苗子�！蹦悄泻⑿÷暪緡佒骸拔揖褪翘至�，才跑幾步路就會氣喘吁吁�！贝蠹叶夹α耍J為，這肯定又是個“好說話”的老師。所以上起課來，嘻嘻鬧鬧。
有一個最淘氣的孩子，在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說：“不錯！就是，我有這么兇的眼神嗎？”男孩嚇了一跳，又看了看書上的圖，大臉小身尖嘴長耳，趕緊收了下去。
這老師每認識一位孩子，就會夸獎一句“不錯”，并指出他的優(yōu)點。他對一個聲音沙啞的女孩說她聲音好聽；他對一個愛吃零食的男孩說他胃口好；味覺靈。
每個孩子都被他看成珍寶。
幾年過去了，在一個雜草叢生的地方，有著一個墓。十幾個孩子手捧著菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了；畫畫的`男孩已是一位靜固態(tài)出色畫家；聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……
他們流著淚，一起鞠躬，“老師，謝謝您！”
就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。
每個人都不一樣，但一樣的是他們的內(nèi)心都需要一句鼓勵，引導(dǎo)他們走向未來的成功之路。
我們應(yīng)該多出現(xiàn)這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。
五年級作文 篇4
在小學(xué)三年級的一天，老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè)，并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯，我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，那可是我唯一的鋼筆呀，也是我最喜歡的鋼筆。我想：是不是張旭拿了呢？他最先回到教室，可他從來沒有偷東西的習(xí)慣�。皇遣皇切炝寄�？他最后離開教室……
我來到徐良的身邊，直接問道：“你看到我鋼筆了嗎？”他說：“我沒……沒有�！蓖蝗唬奈木叽锫冻隽艘粋�鋼筆，黃色的，上面還印著一只小鳥和豬，和我的鋼筆一樣，我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買的？”我問，“在……在我家小區(qū)旁邊的文具店買的�！毙炝颊f，“那為什么和我的一樣，一定是你拿的�！蔽铱隙ǖ卣f，“是我買的！”他帶著哭腔說道。在旁邊的李鑫說：“你拿了別人的東西還裝蒜，快還給他�！毙炝家粫r不知所措，急得哭了起來，邊哭邊說：“那只筆本來就我的。”其他同學(xué)便圍了過來，人言嘖嘖，有的.同學(xué)說：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，這次他又偷東西了�！庇械耐瑢W(xué)說：“會不會弄錯呀，徐良好象從來都沒有偷東西的習(xí)慣�！边�有的同學(xué)說：“是王閣無理取鬧……”
“快還給我!”我大聲說,“這本來就是我的！”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過來，徐良哭著跑了出去。我回到了座位，把書打開，一個鋼筆滾了出來，黃色的，印著一只小鳥和一頭豬，呀！這不是我的鋼筆嗎？頓時，我的心里酸酸的，臉一下子就紅了，內(nèi)疚地不知道說什么好，這怎么好意思啊，我真是錯怪他了！我猶豫了好一陣子，趁徐良不在時，悄悄地把鋼筆放進了他的文具袋，我心里還是忐忑不安，既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來了，發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后，慢慢地露出了開心的笑容，我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時候一定要辨別是非，弄不好會和我一樣的。
五年級作文 篇5
來過我們蘇州的都知道蘇州最有名的就是園林，去過麗江的人都知道麗江有一個像江南水鄉(xiāng)一樣麗江古城。今天導(dǎo)游就要帶我們?nèi)ビ斡[麗江古城。
在車上導(dǎo)游告訴我們，麗江古城落于玉龍雪山腳下的金沙江畔，又可以叫大研鎮(zhèn)，建于宋代，距今已有800多年的歷史。麗江古城是我國文化名城中唯一沒有城墻的古城。據(jù)說，因為古代麗江的統(tǒng)治者姓木，如果筑城墻，就好像木字加框而成“困”字，不吉利，所以他就沒有要求造城門。
不一會兒我們就到了麗江古城，和江南水鄉(xiāng)——同里非常的像，惟獨不同的就是：這兒的.湖非常的淺，船根本無法行駛，只有一些小朋友光著腳在水中嬉戲。
不一會兒，我們就到了四方街，四方街是麗江古城的中心。四方街四面都是店，有土特產(chǎn)店，有銀器店，有衣服店，印章店……我們在那兒買了很多東西：我買了一頂帽子，為爺爺買了一個圖章，還買了銀戒指，銀耳環(huán)，扎染桌布……
今天在麗江古城觀賞到了美麗的風(fēng)光，學(xué)到了許多知識，還買了許多東西，真讓我大飽眼福呀！
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