八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-09 12:05:23 初二我要投稿

（薦）八年級(jí)作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（薦）八年級(jí)作文10篇

八年級(jí)作文篇1

　　沒有甚么東西比螞蟻更勤奮，然而它是最默默寡言的。

　　——富蘭克林

　　駐足，在河湖之堤，感嘆著河山的壯美，想起“千里之堤毀于蟻穴”。

　　駐足，在高高的大廈，感嘆著人間繁華，想起螞蟻那忙碌的身影。

　　駐足，在人群之間，感嘆合作力量的偉大，想起螞蟻“收獲”食物。

　　小小的身體，究竟有多大“神力”讓我為之駐足。

　　那是悶熱的一天，我還是父母所擔(dān)心的小孩，吃著雪糕，偷偷地“漫步”在大街上，看見一堆黑黑的東西在運(yùn)動(dòng)，很小。我知道那是螞蟻，便跑過去“逗”它們。

　　我看見這些螞蟻在運(yùn)甚么，是他們的食物吧。我想：好勤勞的小螞蟻。就在我感嘆之時(shí)，又來一群小孩，一個(gè)小孩拿著打火機(jī)，另一個(gè)拿著衛(wèi)生紙，他們要干什？？

　　放火，果然讓我猜對(duì)了，在擔(dān)心之余我想：這么多的螞蟻?zhàn)尰馃且粋€(gè)多么好玩的事，于是我接著看。他們用衛(wèi)生紙把螞蟻圍了起來，然后火著了。這群小螞蟻先是一陣慌亂，然后——它們向一群更小的螞蟻群靠攏。慢慢的'先形成了一個(gè)小山丘，，然后形成了一個(gè)小球。只見大螞蟻用腳緊緊的抓住里面的一層，接著一層圍一層，小螞蟻像被困在里面了。接著——小球動(dòng)了�！八眾^不顧身沖向了“火海”，我?guī)缀跄苈劦侥潜粺沽说纳眢w所發(fā)出的焦味。我后悔當(dāng)初沒攔住這幾個(gè)小孩，心想：好可憐的小螞蟻。

　　小螞蟻用他們的弱小的身體詮釋了勇敢和無畏、犧牲與生存、團(tuán)結(jié)和力量，它們用生命之橋，送出了小螞蟻，換來了延續(xù)……

　　或許有一天，我會(huì)看見一群螞蟻在運(yùn)糧……

　　或許有一天，我會(huì)看見一群螞蟻在搬家……

　　我會(huì)為它們而駐足，因?yàn)樗鼈儽任覀內(nèi)跣。任覀兏谜湎�，比我們更懂得勤奮。希望你給我的駐足，會(huì)換來你的感動(dòng)。

八年級(jí)作文篇2

　　在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是這些不起眼的小事教育著我們。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我的其他家庭作業(yè)基本做完了，只差網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了。我吁了口氣，心想：反正作業(yè)也不多，先上網(wǎng)玩一玩吧。

　　說干就干，我三步并做兩步跑去對(duì)媽媽說：“媽，我要完成老師布置的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，我要用電腦�！眿寢屝πφf：“寫網(wǎng)絡(luò)作業(yè)？還不快去，我又不反對(duì)�！毕窠拥搅似诖丫玫�.圣旨一般，我趕緊開了電腦，點(diǎn)擊打開班級(jí)作文博客《我們班的陽光家園》，哇，悅耳的背景音樂在耳邊彌漫開來。聽著音樂，我感到很振奮。再打開習(xí)作頁面，今天老師出的題是第四輪網(wǎng)絡(luò)日記接力。作為我們小組“風(fēng)華爵士隊(duì)”的組長，我還承擔(dān)著重要責(zé)任呢。我得盡快寫出一篇佳作，然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是，我開始思索起來，準(zhǔn)備寫什么題材，才能顯得更新穎呢？想著想著，心里有些煩亂起來。這時(shí)，心中的小惡魔就出來了，它不停地對(duì)我說：“主人，主人，你快去玩啊！現(xiàn)在還有的是時(shí)間呢？快去！快去！”

　　我想了想，打開網(wǎng)絡(luò)游戲，正在要點(diǎn)下去的時(shí)候，天使在提醒著我：“周琪啊周琪，你不能貪玩啊！”我想了想也是，現(xiàn)在是做作業(yè)的時(shí)間，是不可以玩的，我可不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。玩還是不玩？兩個(gè)念頭在我的大腦里打架，他們吵個(gè)沒完沒了，沒完沒了，我一個(gè)大喊：“停，別吵，我不玩�！毙耗Р桓吲d的走了，小天使的光芒更耀眼了。

　　小天使告訴我說：“每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜，甘心做錯(cuò)事，那就無可救藥了。相反，如果你克服了惰性，認(rèn)真完成日記接力，寫出構(gòu)思巧妙、具體生動(dòng)的習(xí)作，那就能給我們小組增光，給組員們起了帶頭作用。趕快完成習(xí)作吧，發(fā)表在博客上，同學(xué)們都能夠閱讀了，那將多么光榮啊！加油！”

　　小天使的話深深地震撼了我，我開始了新的創(chuàng)作。寫著寫著，突然悟出一個(gè)道理：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)，這才是真正的勝者。

　　我想，我不會(huì)辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望，一定會(huì)像小天使所說的那樣做得更出色，好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源，寫出我的得意之作。是啊，就是身邊不起眼的小事時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們，讓我得到啟迪。

八年級(jí)作文篇3

　　小溪，緩緩地流過。一條條小溪匯成大河，奔向大海，再也不回頭。

　　小溪，清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪，使人感到明亮。

　　望著這一條條小溪，這水真清得透明，五彩鮮艷般的五彩石，水滾動(dòng)滾動(dòng)地；似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動(dòng)著。這石頭的顏色還真鮮艷，五顏六色的，為什么這些普通的石頭會(huì)有這么多的顏色呢？不禁納悶起來啦。噢，想到了。原來啊，這是有人把它做成這樣的，幾個(gè)人紛紛地看著。首先，用石膏做一個(gè)模型，接著用染色體來染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。

　　這一次，但愿不再只是美好而玄妙的一場夢境。

　　在陽光下，在光明下，小溪被陽光的.照耀下，顯得光亮明人，小溪；被照的滾燙，似乎是“星漢燦爛，若出其里”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”

　　看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整個(gè)的是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里，有著小團(tuán)花的小灰色樹影，有著閃閃發(fā)光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影！這景象從故鄉(xiāng)蕩到了遙遠(yuǎn)的天邊，一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊，仿佛浮現(xiàn)出幸福慈愛的笑容。在故鄉(xiāng)這條小溪能讓看見，就心滿意足了。在記憶的沙灘上，留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走！

八年級(jí)作文篇4

　　去上海的前一天，我對(duì)自己說，你會(huì)愛上她，愛上這個(gè)迷人的城市。

　　小徑通幽處

　　走在路邊的人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，城市的道路一條牽著一條，，從高處看，四通八達(dá)的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道，上海的街道顯得更窄、更長。不用擔(dān)心石磚會(huì)濺起泥濘，不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們，來！放下你手中的傘，摘下你耳中的耳機(jī)，閉上眼，街邊咖啡店里悠揚(yáng)的音樂會(huì)緩緩飄進(jìn)你的耳中，會(huì)有陽光的碎影映在你臉上，暖暖的，手下會(huì)不由描繪出細(xì)膩的.花紋，那是路旁不時(shí)溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的＂萬國建筑博覽群＂，它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段，不分熱鬧與冷清，午后的上海格外安靜。

　　我愛上了這個(gè)寧靜的的城市。

　　不夜城

　　就像金嗓子周璇唱得那般，夜晚華燈照耀下的上海是個(gè)名副其實(shí)的不夜城�；椟S的燈火連成一片的它，照映在江中是個(gè)輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙，有老人與孩童一同散步，有我們站在高樓上，低頭俯視這個(gè)讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過，吹起上海蒙眬的面紗。她一點(diǎn)也不矯情，向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈，像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放，在空中盛開，似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了，在歲月流逝中，一如既往的金碧輝煌。這時(shí)的上海每一處都無不另我向往。

　　我愛上了上海這座不夜城。

　　總會(huì)在夜中憶起她，想起這個(gè)充滿風(fēng)情的上海；

　　總會(huì)在筆下出現(xiàn)她，想起這個(gè)可愛的城市；

　　現(xiàn)在，我要向她揮手，輕聲道：

　　再見，等我！

八年級(jí)作文篇5

　　至五帝破空后。天下一片祥和就在這時(shí)，突然一道道雷龍從天空中傾瀉下來。銀色的雷龍仿佛把大地都染成了銀色的。它仿佛在吶喊著什么。

　　“次翻天地異象定是有不一般的寶貝出現(xiàn)呀！”閣樓上一位老人淡淡的說�！八幚�，此次也可能是。”一名中年男子又在藥老旁邊小聲說了些什么。沒錯(cuò)那位老人就是藥老，他可是天下最偉大的英雄——炎帝蕭炎的'師傅呀！

　　一個(gè)偏遠(yuǎn)小山鎮(zhèn)的一戶人家中。

　　一聲嬰兒的叫聲，然門外的人都松了口氣，但是男人走進(jìn)去，用嘶啞的聲音竭力大喊“靜兒”他多么想有一個(gè)完整的家庭呀，但是兒子的來到卻奪走了妻子的生命。

　　突然他舉起身上還有一些血絲的嬰兒就往地上摔。。。一只大手接過了嬰兒，對(duì)著他怒吼道“我們家的香火就只有他了”老人抱起嬰兒走了出去。男人也似乎明白了。

　　七年后

　　一個(gè)少年對(duì)著老人說”爺爺，我感覺身體里好像有一股氣鉆來鉆去的，感覺渾身充滿力量�！袄先讼仁且汇�，隨后大喜，自言自語道“我們家要飛黃騰達(dá)了”然后對(duì)孩子說“靜兒，想不想擁有強(qiáng)大的力量來保護(hù)我們家人，讓我們家過的更好？”男孩毫不猶豫的說“想！”這個(gè)男孩就是當(dāng)年差點(diǎn)被摔死的孩子，為了紀(jì)念他母親，他乳名也叫靜兒�！昂�，好，好，好孩子！”老人激動(dòng)的熱淚盈眶�！盃敔�，您怎么哭了？靜兒哪里做錯(cuò)了嗎？”說著就要跪下。老人連忙將其扶起“你沒錯(cuò)，你沒錯(cuò)！”“靜兒，晚上準(zhǔn)備一下，明天要出遠(yuǎn)門�！�

　　老人又來到一個(gè)房間，對(duì)著一個(gè)男人說“天兒，我們家要出斗者了！”男人也是一愣，仿佛在思考什么，突然他似乎想到了什么“難道靜兒？”“沒錯(cuò)！”男人顯然比老人更激動(dòng)，立馬跑到妻子的靈位前”靜兒，我們的孩子要有出息了！”“等下準(zhǔn)備一下，明天帶靜兒去大炎鎮(zhèn)。讓靜兒去測驗(yàn)?zāi)蠝y測�！薄班�！好！”

八年級(jí)作文篇6

　　這次期末考試的成績還沒有出來，但是我還是覺得對(duì)這一學(xué)期有很多的反省與留戀。

　　語文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習(xí)上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想。基礎(chǔ)題還可以，這一學(xué)期我深刻意識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì)在寒假和今后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)文言文更加重視。

　　數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問題還需要多做練習(xí)，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì)覺得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴(kuò)展到幾何題上，不時(shí)的也有些小麻煩，今后還要多加練習(xí)。

　　英語就不想多說了，還算是比較好的了。希望從避免小錯(cuò)誤開始，爭取取得更高的分?jǐn)?shù)。

　　物理可以說是我學(xué)得不太好的一門科目了，雖然到不了超級(jí)壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎(chǔ)，這只是剛剛接觸這門科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì)更多。

　　政治主要在于理解。一般來說，如果是學(xué)校出題，只要背過那幾張?zhí)峋V就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復(fù)習(xí)一下。

　　歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過，簡單畫一下課本的知識(shí)，還有一些題目好像從來沒講過似的�？磥�，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內(nèi)容可能會(huì)被我們忽視。

　　地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿意，但畢竟是區(qū)里出題，還是覺得有些題拿不太準(zhǔn)，雖然可能不會(huì)像去年一樣出乎意料的滿分，但也不會(huì)太壞的。

　　至于生物，我個(gè)人認(rèn)為也是理解上存在缺陷的。總是覺得太難理解，有些地方很難懂似的'。所以看著那些學(xué)起生物得心應(yīng)手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺得應(yīng)該不會(huì)太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復(fù)雜。

　　回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續(xù)努力，不要貪玩，爭取更好的成績。

八年級(jí)作文篇7

　　朋友，你去過美麗的海南島嗎？海南島位于祖國的最南端，是我們祖國的第二大島。我的家鄉(xiāng)就在那里。

　　當(dāng)你坐輪船通過瓊州海峽，踏上寶島的第一眼，映入你眼簾的就是馬路兩側(cè)那一排排的椰樹。椰樹沒有枝，只有筆挺筆挺的樹桿和長長的樹葉。那千萬條翠綠的'葉子，仿佛絲帶一般迎風(fēng)招展，好像是在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。在海南島的各個(gè)角落，無論是在城市的馬路邊、海邊、公路兩旁、鄉(xiāng)村的小徑上、農(nóng)家小院的門前院后，到處都能看見成排的椰子樹，它不畏懼日曬雨淋、任憑狂風(fēng)暴雨的摧打，那筆挺的樹桿，仍然堅(jiān)定、威武地挺立著，就象一名穿著綠色軍裝的土兵守衛(wèi)著美麗的寶島。

　　椰樹一年四季都能結(jié)果，那果實(shí)足足有成年人的頭那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是寶，椰皮能做紙張、掃把、燃料；椰殼能做工藝品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油還能做肥皂呢！

　　海南島一年四季如春、陽光明媚，除了椰子，其它熱帶作物和水果應(yīng)有盡有，比如：橡膠樹、棕欖樹、龍眼、荔枝、芒果、榴蓮……此外，還有連棉不斷的美麗沙灘和及其豐富的海產(chǎn)品；聲名赫赫的”卜鰲亞州論壇”就落在我的家鄉(xiāng)瓊海市噢！

　　我愛家鄉(xiāng)的椰樹林，我愛家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)景，我更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們。

八年級(jí)作文篇8

　　人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風(fēng)順，那么生活就會(huì)顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會(huì)讓你體會(huì)到更多快樂，看到另一種獨(dú)特的風(fēng)景。

　　在每個(gè)人的成長的.道路上，不可能都是一帆風(fēng)順。有起有落，有得有失，有快樂，有痛苦，人生就是一個(gè)風(fēng)雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風(fēng)雨中逐漸長大，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。

　　人生就像一條不斷奔騰的河流，總會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下，那不幸、失敗、挫折就好比經(jīng)歷受狂風(fēng)暴雨。人不能企求永遠(yuǎn)生活在陽光下，沒有風(fēng)雨、沒有失敗和挫折，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！苯k麗的彩虹只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì)顯現(xiàn)在世人的面前，花草樹木只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后，才會(huì)更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經(jīng)歷了人生的坎坷之后，意志才會(huì)更加堅(jiān)定。

　　堅(jiān)強(qiáng)并不是天生的。樹木受過傷的部位，往往會(huì)變得很堅(jiān)硬。人的成長也一樣，經(jīng)歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高應(yīng)對(duì)和承受挫折的能力。

　　生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，會(huì)讓我們的生命放射出新的光彩。

　　我們要學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中長大，更要學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長。其實(shí)，在你探求征服挫折的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折坦然美麗。

八年級(jí)作文篇9

　　隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進(jìn)到一個(gè)新的世紀(jì)——21世紀(jì)。對(duì)于站在新世紀(jì)門檻上的我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是一個(gè)激烈競爭的世紀(jì)。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，激烈的競爭好比殘酷的.戰(zhàn)爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。

　　21世紀(jì)將是中國的世紀(jì)。她以嶄新的面貌告別了20世紀(jì)進(jìn)人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿(mào)組織的她，將開始了一輪新的戰(zhàn)斗，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺(tái)上，接受知識(shí)的考驗(yàn)。知識(shí)的地位日趨提高，沒有知識(shí)就無法在社會(huì)上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才，需要的是高家質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)，我的愿望是想當(dāng)一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀(jì)里，“減負(fù)”成為時(shí)代的主題，要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來得以實(shí)現(xiàn)，感到壓力重重。

　　總之，新世紀(jì)已經(jīng)來到，面對(duì)這重重壓力，我感到任重道遠(yuǎn)，我一定會(huì)變壓力為動(dòng)力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

八年級(jí)作文篇10

　　“別說了，煩不煩，你天天訓(xùn)我有意思�。　蔽宜械呐鸷臀紵�，全部凝成這句冰冷無情的吼聲，毫無保留的宣泄著。我揚(yáng)著頭，對(duì)視父親那寫滿憤怒的眼。只見父親臉漲的通紅，高高地?fù)P起他的手，卻又重重地放下，狠狠地瞪了我一眼，摔門而去。

　　我沒有回頭，呼一口氣，卻再也遮掩不住滿腔的情感，褪下憤怒驕傲織成的外衣，摘下冰冷鑄成的面具，我的情感，一發(fā)不可收拾。就像被拔掉了外衣，那么赤裸裸地暴露出了，桌上的臺(tái)燈撒下一束憂怨的'光，涼風(fēng)無情地吹進(jìn)屋子，又沖進(jìn)我的體內(nèi)，我蜷縮著身子，孤單地坐在角落，一抬頭，看見窗戶外那閃爍的霓虹燈，似也在為我而泣。我的心，很冷很冷。

　　我沒有流淚，但眼里已有晶瑩的液體。我又縮縮身子，心想：父親是不是不愛我？嗯，一定是，從小到大，他從來沒關(guān)心過我吧！他一味只是講學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，為什么他一定要把我他沒上過的大學(xué)夢強(qiáng)加在我身上？為什么！

　　打了一個(gè)噴嚏，正想著，門開了。

　　輕輕腳步停了下來，一種奇怪的感覺蔓延著，屋里很靜，很靜，我感覺好像過了半個(gè)世紀(jì)那么漫長。終于，我抬起了頭。

　　一張熟悉的臉映入眼簾————父親的面龐，對(duì)上那雙眼，沒有怒氣和怨氣，只剩下滿眼溫柔，慈祥和焦急�？吹轿业哪抗�，父親先一振，然后推開門，走了進(jìn)來。只見父親左手端了一杯水，胳膊上搭著一件外套，他輕輕把水放在桌上，對(duì)我說：“天氣冷，穿上外套吧！你都多大了還照顧不好自己�！闭f完又抬起手，小心關(guān)上了窗。

　　我終于忍不住了，一步?jīng)_進(jìn)父親的懷抱，淚流滿面，只聽見那慈祥的聲音又響起在耳邊了：“孩子，別生爸爸的氣了，我也是為你好。”我沒有說話，但心里默默地想：爸爸還是愛我的，只是我沒有發(fā)覺，原來，父親永遠(yuǎn)都在，父愛永遠(yuǎn)都在！

　　那夜，在溫暖的房間中，我夢到了父親，夢到父親慈祥而嚴(yán)厲的臉，一股暖流在我心中流淌，在夢中，我，甜甜地笑了……

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