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實(shí)用的八年級(jí)作文9篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
那一刻，我的世界春暖花開
冬天剛離開時(shí)，整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個(gè)清潔工在打掃路面�？諝庵型钢�，還能嗅到清新的氣息。
太陽(yáng)還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車上了橋，橋邊的`柳樹泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺。橋下河水波瀾不驚，在這太陽(yáng)未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機(jī)煥發(fā)。
前方的路面上空無(wú)一人，我突然覺得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來(lái)。我干脆讓車一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛，發(fā)梢輕揚(yáng)。
與這個(gè)美好的清晨親密地?fù)肀н^(guò)后，心變得更為敞亮起來(lái)，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚(yáng)，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過(guò)來(lái)，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開來(lái)，籠罩著金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動(dòng)又可愛，就連鳥兒也因日出而相鳴叫，多么快樂(lè)。
那一刻，似是心田春暖花開，無(wú)窮無(wú)盡的活力噴涌而出，競(jìng)相觸摸陽(yáng)光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽(yáng)從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽(yáng)光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開始醞釀起春暖花開。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在，打造未來(lái)，迎接我所相信的溫暖與花開。
八年級(jí)作文 篇2
麻木的心被軟化，僵硬的情被疏通。有時(shí)候的感動(dòng)，僅僅是自己的頓然感悟。
媽媽病了，爸爸在上班，星期五我得一個(gè)人放學(xué)回家。
夜色冷卻，學(xué)生們吵吵鬧鬧一擁擠出校門，有的騎車，有的紛紛被家長(zhǎng)接走，留我一人在人群中發(fā)怔，真的很不適宜這種感覺。雖然有不適但路還是要走，我立馬動(dòng)身，心里卻又不少抱怨，嘴上咕囔著，腳也憤恨的踢著走�！昂撸痪褪巧鷤�(gè)小病嗎！平常這個(gè)時(shí)候都會(huì)來(lái)接我的！”心里想著，走完了一小段路。
夜晚的街市，燈火通明，高音喇叭斥訴著人們的忙碌，汽車從我身邊飛速而過(guò)，電機(jī)的發(fā)動(dòng)聲像卷著寒風(fēng)圍著冷清的月光轉(zhuǎn)了一圈又一圈狠狠丟在我的耳畔，只留下回鳴聲在腦袋里嗡嗡作響。晚風(fēng)許許，灌進(jìn)衣袖里，肌膚雖不冷，心卻涼涼的。書包的.重量也開始發(fā)作，脖頸發(fā)酸，有種要斷的感覺，要知道我從來(lái)沒背過(guò)這么重了的書包啊，從小到大只要是書多的星期五，父母總會(huì)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)的輕松自己全然不知，到今天才知道父母的辛苦。
思緒突然被打斷，原來(lái)是不小心差點(diǎn)和一位騎自行車的母親相撞，我不好意思笑笑，她身后小女孩的話卻灌入耳中：“媽媽，你以后騎車要小心�。 蔽业纳眢w竟微微顫抖，這句話是那么的好聽入耳，我卻從來(lái)沒有對(duì)自己的母親說(shuō)過(guò)一次，然而父親也正是干的鐵軌上的開車事業(yè)，潛伏的危險(xiǎn)性更大，我也沒有對(duì)他說(shuō)出半點(diǎn)關(guān)心的只言片語(yǔ)，不僅如此，我還總是嘲笑他頭發(fā)稀少，這些都是他為了供我讀書，熬夜辛苦工作而掉落的青春啊！
想到這些我心里酸酸的，還記得當(dāng)初我沒有考上這所學(xué)校，在炎炎的夏日里父母頂著中暑的可能，為我找人交錢，中途錢不夠，又折回去借錢。汗水迷蒙了他們的雙眼，心中是對(duì)我是無(wú)限的期望。然而，今天我的成績(jī)又回報(bào)了他們的金錢和汗水么？我想是沒有。
我加快腳步，愛的力量使我勇敢前行。
我要趕快回到家為我的媽媽說(shuō)一聲謝謝，為我的爸爸發(fā)一條一帆風(fēng)順的短信，為我父母也是為自己努力學(xué)習(xí)！
八年級(jí)作文 篇3
地球變暖了，冰山正在融化，海平面正在上升、物種正在滅絕，人們正在四處逃難，好恐怖��！電影《20xx》中描述“世界末日”？面對(duì)全球氣候變暖，各國(guó)都在做著防止地球變暖的工作。如植樹造林，減少CO2的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在城市不是正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的.環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。以“低碳減排”離我們并不遙遠(yuǎn)，從我們生活細(xì)節(jié)做起，如家里有車的人少開車多騎車，那怕一個(gè)月少開一天車好，看著只是一份微薄的行為，但是你為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。每個(gè)人都學(xué)習(xí)你的行為做，那么對(duì)世界的貢獻(xiàn)大的是無(wú)法計(jì)算的，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！做我們能做的，獻(xiàn)出我們微薄的的一份力吧！
像我，我在生活中也做出了一份微薄的力。平時(shí)，我總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆菜。而淘米水對(duì)菜而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)時(shí)洗衣服的水收集起來(lái)用他沖馬桶，用它拖地板，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，還有的是家里垃圾袋都用降解塑料袋我會(huì)節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙用量，每天有27萬(wàn)棵樹木被砍伐后用來(lái)生產(chǎn)紙巾，27萬(wàn)聽了是多么可怕的數(shù)字��！，大家一定要節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙啊！
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力�！耙恢还�(jié)能燈環(huán)保袋為節(jié)能減排做很小，可13億人中只要有1/10人用它們來(lái)節(jié)約能源、碳排量都將會(huì)天文數(shù)字！少浪費(fèi)一張紙、節(jié)約一度電，都在為低碳生活努力讓一起來(lái)關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境，為拯救地球出一份力！
八年級(jí)作文 篇4
在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了必不可少的一部分，可以說(shuō)，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，人類的生活質(zhì)量必將向后退，而且會(huì)給人類的.生活造成阻礙。但是，網(wǎng)絡(luò)也害了許多人，中學(xué)生們玩電腦直到近視，視網(wǎng)膜脫落，甚至死亡，他們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，逐漸消沉。那么網(wǎng)絡(luò)，是福是禍？
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們是有幫助的。學(xué)生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過(guò)它尋找回家的路，愛讀書的人可以在上面看書，即使在電視機(jī)上錯(cuò)過(guò)了精彩節(jié)目也可以在網(wǎng)上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系，如視頻對(duì)話，語(yǔ)音對(duì)話等等�？梢哉f(shuō)，如果我們每個(gè)人都是分散開的沙子，那么網(wǎng)絡(luò)就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的生，提高了我們的生活質(zhì)量，我們不能離開它，失去它！
但這只是網(wǎng)絡(luò)有益的一面。
網(wǎng)絡(luò)，也對(duì)人們有害。學(xué)生們喜歡在那上面打游戲，網(wǎng)頁(yè)游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)呀……。它嚴(yán)重危害了學(xué)生們的健康，有些學(xué)生玩電腦變得近視，有些學(xué)生視網(wǎng)膜脫落，有些學(xué)生變得消極，有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，有些學(xué)生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無(wú)法挽回了。有些學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上找答案，不靠腦袋思考;有些學(xué)生天天在網(wǎng)絡(luò)上放視頻，不寫作業(yè)；還有些學(xué)生一邊寫作業(yè)，一邊在網(wǎng)絡(luò)上聽音樂(lè)。這些，都是有害的。網(wǎng)絡(luò)，使人們沉迷于其中。
網(wǎng)絡(luò)，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網(wǎng)絡(luò)用到正確的路上，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)危害到我們。
八年級(jí)作文 篇5
元宵節(jié)看花燈，這是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,元宵節(jié)還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開展了燈展活動(dòng)。
匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì)大門，只見人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會(huì)的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫人物，還有的是象征著吉祥如意的活靈活現(xiàn)的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨著人流一邊走一邊欣賞著花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線。我走近細(xì)看，這應(yīng)該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見它甩動(dòng)著尾巴，扭動(dòng)著身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的`鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起�？粗粗腋杏X自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。
“快來(lái)看快來(lái)看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見這個(gè)胖娃娃梳著兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線，咧開紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說(shuō)是鯉魚，因?yàn)樽彀蛷埖煤艽螅摇磅庺~跳龍門”不是很吉利嘛�？山憬闫f(shuō)那是獅頭，大大的眼睛瞪著我們，舌頭紅紅的。對(duì)于我們的爭(zhēng)論，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“仁者見仁，智者見智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì)是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng)新的結(jié)晶，也象征著我們武進(jìn)一定會(huì)策馬揚(yáng)鞭，更上一層樓。
八年級(jí)作文 篇6
青春如同春雨中的太陽(yáng)，似是溫暖，卻又夾雜無(wú)限哀愁。在這櫻花紛飛的季節(jié)，在這雨絲淅瀝的歲月，一抹溫暖亦或是惆悵的思緒，總會(huì)不經(jīng)意襲上心頭。當(dāng)星光黯淡，當(dāng)月球孤單，當(dāng)漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢(shì)攬下無(wú)邊天際，我卻淡然微笑，遙望南海的潮起潮落，前方驚濤駭浪的背后，依舊有一張張笑臉迎接我。
南北極相望無(wú)言
回首指尖輕點(diǎn)的流年，記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
我是幽幽竹林間輕撥細(xì)弦的江南女子，你是舞刀弄?jiǎng)s又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界，卻因?yàn)橐淮未嗡枷牖鸹ǖ募ち遗鲎蚕嘧R(shí)相知。我獨(dú)愛李清照“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的婉約柔美，你卻對(duì)對(duì)影飲酒當(dāng)歌，吟出辛棄疾豪情萬(wàn)丈的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。月光皎潔，落英繽紛，纖長(zhǎng)的你接受著月光的洗禮，一人狂歡，一人孤單。我多想把余生溫存的好贈(zèng)與你，攜你共賞明月，氤氳于花香之中。
細(xì)蒙蒙的雨夜，我靜倚窗臺(tái)，細(xì)細(xì)聆聽小島靜默的哭泣，彼時(shí)我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無(wú)法釋懷。而你，風(fēng)一樣的女子，總是一副整裝待發(fā)精神抖擻的樣子，穿梭在每一個(gè)日出，奔跑于每一次日落，日光傾城，少女的心閃閃發(fā)亮，折射出年輕樂(lè)觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點(diǎn)一樣出現(xiàn)，只能靜靜守在某個(gè)角落，仔細(xì)把關(guān)于你的美好，小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。
我與你，仿佛是南北極，在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜，想翻越彼此的銀河匯聚于某一個(gè)交點(diǎn)，無(wú)奈我們總是沉默無(wú)言，見面時(shí)如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時(shí)，我們才勉強(qiáng)架起那搖搖欲墜的的橋梁，通向彼此的內(nèi)心，然后如君子一般寒暄，誰(shuí)也不曾逾越那條法線，最終帶著隱藏的期盼和不舍，消失在對(duì)方的視線。我不會(huì)怪你，即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變?nèi)f化，但我也謝謝你曾來(lái)到我的生命，絢爛我的'青春，教會(huì)我如何去愛，給我留下最真摯最閃亮的友誼紀(jì)念。讓我們相濡以沫，相忘江湖吧。
春秋季繁華滄桑
我的掌心始終不帶溫度，它們依偎著取暖，卻還是一樣冰冷堅(jiān)硬，紋路分明。
我學(xué)會(huì)了偽裝自己，藏好尖銳的棱角，面對(duì)鋼筋水泥的冷漠，我也用冰山一樣不動(dòng)聲色回?fù)簟７忾]的心門再加一道沉重的鎖，我不知鑰匙在何方，也從未有人關(guān)心它的下落。
然而，總會(huì)有那么一個(gè)人，執(zhí)著的在每一個(gè)布滿塵埃的角落，尋找那星星點(diǎn)點(diǎn)散落的希望。因?yàn)槟硞�(gè)引子牽出一段平淡的友情，卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布，她會(huì)勇當(dāng)先鋒，滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，即使是無(wú)心的一句話，她也會(huì)牢牢置于腦海頂端。我笑，她與我一起歡樂(lè)；我哭，她陪我一起悲傷。閑暇之余，她會(huì)牽著我的手，領(lǐng)著我穿越半個(gè)城市，在自然的擁抱下，看閑云浮走，賞花開花落，聽風(fēng)聲拂耳，數(shù)星象變幻。
漸漸的，我的心墻在一點(diǎn)點(diǎn)的坍塌，瓦解成渺小粉末，隨風(fēng)吹回遙遠(yuǎn)的當(dāng)年。
往事如昨浮現(xiàn)腦海，我已蛻變化繭成蝶。曾經(jīng)的不堪回首，令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷，以謊言欺騙自己，清水獨(dú)流也可以一人默過(guò)，梅花傲骨亦能獨(dú)斗風(fēng)雪。友情不過(guò)是一把雙刃劍，可惜的是我的血也滴在雙面。
如今，當(dāng)突如其來(lái)的真心像泰坦尼克號(hào)撞擊在我的冰山，這怎能叫我不為之感動(dòng)和震撼！幡然醒悟，人生從來(lái)就不是一塊拼圖，它是一幅由千千萬(wàn)萬(wàn)片友情拼成的藍(lán)圖，不適合的拼圖走入了別人的生命，適合的那一塊自然會(huì)泛著青春小舟站到恰當(dāng)?shù)奈恢谩Ｓ亚榈臉用膊⑽锤淖�，它依然火熱赤誠(chéng)。秋天的蝴蝶飛不過(guò)滄海桑田，落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方，以清脆的歌喉問(wèn)候嶄新煥發(fā)未來(lái)。人生來(lái)去無(wú)常，溫暖與蕭瑟交織，心靈最深處保存著友情細(xì)水長(zhǎng)流的深情，縱是時(shí)過(guò)境遷也好，物是人非也罷，那份愛不曾走遠(yuǎn)，那些情近在眼前。
時(shí)間不愿駐足原地等候青春的你我，時(shí)代的潮流擁擠向前，連絲絲憶昔的機(jī)會(huì)也要沒收收。既無(wú)法改變一路坎坷，何不捧一顆真心，沁一紙素箋，染一指流年，讓友情的花香芬芳青春小道。長(zhǎng)路漫漫，繁花一樹。晴空萬(wàn)里，念你如初。
八年級(jí)作文 篇7
清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。
這片山林，是祖父耗時(shí)30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個(gè)饋贈(zèng)，時(shí)至今日，我還會(huì)在這片林中散步，找尋消散的爺孫之情。
兒時(shí)，祖父常常抱著我，盤腿坐在地上，給我講唐詩(shī)宋詞。被王國(guó)維贊為千古名句的：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！北楹茉缈淘谖业哪X海里，還有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的離別之感；’晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡州”的平闊遼遠(yuǎn)，豪邁之情。這些文人墨客所留下的佳句，成了祖父給我的第二個(gè)饋贈(zèng)。
稍大一些，每當(dāng)初春三月，田野間變會(huì)有小孩子嬉鬧的聲音，天空被絢麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴的五彩斑斕�！岸嘞肴ネ饷娣棚L(fēng)箏啊！”，可體弱多病的我又怎會(huì)有這份殊榮？一日，祖父遞給我一只自制的風(fēng)箏，沒有一點(diǎn)裝飾，只是張白紙，卻讓我如獲至寶般喜愛。這只風(fēng)箏在天空中異常的灰暗，而我卻在下面歡呼雀躍。事后，祖父被媽媽嘲諷了一頓，可那爽朗的笑成了祖父給我的第三個(gè)饋贈(zèng)。
但事情并不那么一帆風(fēng)順，老天也總是愛開玩笑，一次分離，成了祖父與我的`永別。
夏季，我要回家念六年級(jí)了，與祖父依依惜別，淚水止不住噴涌，我安慰祖父：爺爺別哭，寒假我會(huì)來(lái)看你的。“誰(shuí)從想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！這像一個(gè)晴天霹靂震悚了我，與祖父在一起的點(diǎn)滴如走馬觀花般放映，抑制不住滿腔思念，和爸媽來(lái)到祖父墳前。姑母交給我一封信，是祖父熟悉的字跡：你長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，要自己承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。那片林子，祖父交給你了，好好保護(hù)它。
祖父在他的一生中教會(huì)了我我的一生：淡泊、沉穩(wěn)、自信、風(fēng)趣，這四個(gè)詞，是饋贈(zèng)與我的，我會(huì)好好接受，好好珍惜，祖父給予我的饋贈(zèng)。
八年級(jí)作文 篇8
惟有完美的智慧才能創(chuàng)造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會(huì)使生活變得可以忍受。這是塞涅夫?qū)τ谥腔鄣年U述。而我今天所要說(shuō)的，就是打造智慧心境。
智慧是戰(zhàn)勝困難的根本。
我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬(wàn)里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰(zhàn)勝了困難。有人也許會(huì)說(shuō)，一截小樹枝會(huì)派上什么大用場(chǎng)，但我認(rèn)為，無(wú)論是什么，只要經(jīng)過(guò)智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
“最大的智慧在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對(duì)小樹枝價(jià)值的正確理解。
沒有任何人能不經(jīng)過(guò)努力便發(fā)現(xiàn)智慧。
有一位老人很會(huì)雕刻大象，許多人都慕名前去學(xué)習(xí)，可是都無(wú)功而返。有一位年輕人抱著信心和誠(chéng)心前去學(xué)習(xí)，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問(wèn)老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語(yǔ)，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說(shuō)，其實(shí)每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來(lái)就行了。說(shuō)罷，他問(wèn)年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說(shuō)：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說(shuō)道：“我看見了一只老虎”。說(shuō)著拿起一塊石頭……
用愛默生的一句名言來(lái)概括這個(gè)道理，那就是“智慧的標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”。
智慧——人類前進(jìn)的動(dòng)力。
從人類的產(chǎn)生到逐漸進(jìn)步、發(fā)展，每一步都是智慧的'挑戰(zhàn)，中國(guó)人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號(hào)的發(fā)射到今天神舟七號(hào)的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對(duì)人類發(fā)展的幫助。
智慧是汪洋中的航標(biāo)，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤(rùn)皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉(zhuǎn)失敗為成功，轉(zhuǎn)絕望為希望。
八年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向邪路，是媽媽把我叫回來(lái)的。是媽媽的淚水、媽媽的親情把我喚回來(lái)的。在幾個(gè)月前我知道爸爸在我身邊的'日子沒有多久啦，我不知道我應(yīng)該以怎樣的心情去跟爸爸在一起從那以后爸爸每天晚上都睡不著覺，不是爸爸不想睡，而是爸爸一睡覺就疼，我晚上看到爸爸這樣子我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，可是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來(lái)，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年啦，當(dāng)我聽到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。
在我醒來(lái)的時(shí)候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎么生活，現(xiàn)在我家就有好幾萬(wàn)元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎么活呀，媽媽現(xiàn)在就已經(jīng)五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說(shuō)；媽媽我不念啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠我嫂子，媽媽你知道我嫂子的脾氣，曾經(jīng)罵過(guò)爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學(xué)，我就是砸鍋賣鐵也供你念書，你知道嗎？沒有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣，知道嗎？以后的路還很長(zhǎng)。
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