二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我是在農(nóng)村生活的。那時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，水清清的。在優(yōu)美的環(huán)境中，生活著烏黑油亮，小巧玲瓏的小生物，它就是我最喜歡的小螞蟻。
有一次，天灰灰沉沉的，空氣很悶熱。我突然看見(jiàn)螞蟻們排著整齊的隊(duì)往樹(shù)上爬去。蟻后讓一些螞蟻運(yùn)糧，另一些運(yùn)白花花的幼子。它們浩浩蕩蕩的爬往樹(shù)上早已備好的小洞里。原來(lái)，我以為螞蟻把東西放在背上，而現(xiàn)在我知道了，它們是把東西叼在嘴里的`。在我看螞蟻的時(shí)候，一個(gè)陌生人踩了它們好幾腳就走了。那些螞蟻死的死傷的傷。蟻后把食物運(yùn)完后，鼓勵(lì)受傷的螞蟻站起來(lái)，還把奄奄一息的螞蟻運(yùn)回洞里。多像個(gè)慈祥的母親�。∥冶凰呐e動(dòng)感動(dòng)了。螞蟻終于全數(shù)回到了洞里。
如果人人都學(xué)習(xí)螞蟻的小舉動(dòng)，那就會(huì)多一點(diǎn)和平多一些愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇2
星期日的早上，我和姥爺、姥姥一起去爬山。在爬山的路上，我們看到了嫩綠的小草冒出了地面，五顏六色的野花點(diǎn)綴在綠波中間，山風(fēng)一吹，它們左右擺動(dòng)，像是在歡歌樂(lè)舞。樹(shù)枝上不知什么時(shí)候也冒出了嫩嫩小小的的葉子，它們相互招手，沙沙、沙沙的說(shuō)個(gè)不停。突然，撲棱一聲，一只長(zhǎng)尾巴大野雞飛了起來(lái)，是我們打擾了它的好夢(mèng)？�。〈航憬闱那膩�(lái)到了我們身邊————-春天到了。
我們繼續(xù)往山上走，走著走著看到一片開(kāi)闊地，那有一片戰(zhàn)壕、幾個(gè)碉堡，哈哈！我的樂(lè)園，在這我可以玩打仗的游戲。在姥爺?shù)奶?hào)令下我們繼續(xù)前行，不一會(huì)我們終于到達(dá)了山頂，往遠(yuǎn)處望去，看到了一片片綠油油的田地、看到了一排排的高樹(shù)、看到了一棟棟的高樓；抬頭仰望天空，一朵朵的'白云像是一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，好像我伸手就可以拿到似的。在山上姥爺給我們講著這是哪、那是什么地方。回家的路上，姥姥給我摘了一串榆錢(qián)，你知道什么是榆錢(qián)嗎？那是一種可以吃的樹(shù)葉，味道甜甜的。我們一邊走一邊嚼著榆錢(qián)葉子。今天的清晨是個(gè)快樂(lè)的清晨，爬山真是太有意思了。你想爬山嗎？來(lái)吧，我們一起去！
二年級(jí)作文 篇3
從前，有一只可憐的丑小鴨。
從前，有一個(gè)自卑的我。
人人都知道，丑小鴨是經(jīng)過(guò)了重重磨難，才變成白天鵝的，我也是一樣的。不知是從什么時(shí)侯開(kāi)始，我瘋狂的迷上了文學(xué)，見(jiàn)什么都要寫(xiě)一寫(xiě)。舊這樣寫(xiě)作拌著我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我開(kāi)始向出版社投稿，希望我也可以在雜志上看到自己的文章。但是，人生不如意事十之八九，一封無(wú)情的退稿信打碎了我美好的夢(mèng)想。它像一把匕首，刺疼了我的心。我是多么想放棄！但我又是多么為難，害怕因此而毀了我光明的未來(lái)。我能怎樣？只有不停的寫(xiě)罷了。
從小寫(xiě)到大，退稿信也從小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上，有一堵墻，一堵令人絕望的墻！我仔細(xì)尋找著門(mén)，但卻找不到我感到自己是多么無(wú)能，我的同學(xué)們的文章經(jīng)常見(jiàn)報(bào)，為什么把我拒之門(mén)外？我很自卑。多少個(gè)不眠的夜晚，多少可辛酸的淚水，多少封無(wú)情的退稿信堆在我面前的，永遠(yuǎn)是爬不完的山，拆不遍的.墻！
我失望到極點(diǎn)，再我即將與文學(xué)絕緣的時(shí)候，一封信鬧入了我的生活，這不在是退稿信，而是一封祝賀信！我終于爬過(guò)了最后一座山，拆完了最后一堵墻，呈現(xiàn)在我面前的是一片蔚藍(lán)的大海。
后來(lái)有了一只快樂(lè)的白天鵝。
后來(lái)有了一個(gè)自信的我。
二年級(jí)作文 篇4
春天的校園鮮花盛開(kāi)，夏天的校園綠樹(shù)成蔭，冬天的校園雪花飛揚(yáng)，我最?lèi)?ài)的還是秋天的校園。
一走進(jìn)校門(mén)，花壇里五顏六色的菊花立刻映入眼簾。它的顏色有雪白的、淡黃的、紫紅的，一片片花瓣仿佛一艘螞蟻游船。一朵朵菊花猶如一張張笑臉，我們一走到花壇邊，一朵朵花就打起精神來(lái)對(duì)著我們微笑。花壇中間有一棵高大的松柏，它就像一位巨人頂天立地地保衛(wèi)著我們的校園。
來(lái)到教學(xué)樓前，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株桂花的香味，它的顏色有銀黃的、橙黃的、金黃的，看得我眼花繚亂，它的花瓣是十字形的像一個(gè)個(gè)小酒杯呢！我搖了搖桂花樹(shù)，花兒落了下來(lái)，好似下了一場(chǎng)桂花雨，有的桂花落在我的'衣服上，給我的衣服添加了色彩。
操場(chǎng)上，高大的水杉樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片“羽毛”翻轉(zhuǎn)著飛舞著落下來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，它仿佛在告訴我們秋天來(lái)了。
秋天的校園是五彩的，我愛(ài)秋天的校園。
二年級(jí)作文 篇5
世界上，有一種最美麗的語(yǔ)言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語(yǔ)句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽(yáng)，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對(duì)生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的'結(jié)局。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。微笑吧，美國(guó)的朗弗羅曾說(shuō)過(guò)：“烏云后面依然是燦爛的晴天�！蔽⑿Σ粌H可以給予與我們一個(gè)好心情，還可以給我們信心和動(dòng)力，這樣，我們就不會(huì)畏懼生活中的任何挑戰(zhàn)，微笑著接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收獲中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)微笑，不僅是對(duì)自己熟悉的人，還要對(duì)只是瞬間擦肩而過(guò)的人微笑。佛說(shuō)，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過(guò)，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過(guò)，是我們前世修來(lái)的緣分，所以，給過(guò)路人一個(gè)微笑吧，盡管我們并不認(rèn)識(shí)，但是，有時(shí)我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺(jué)到生活的美好。
或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。微笑是支點(diǎn)，真誠(chéng)是杠桿，有了這兩樣才能撐起整個(gè)地球。所以，微笑著面對(duì)生活吧，愿微笑帶給每個(gè)人快樂(lè)……
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章從兩個(gè)方面告訴讀者要在生活中學(xué)會(huì)微笑，語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，感情真摯。并結(jié)合實(shí)際生動(dòng)形象的寫(xiě)出了微笑在生活中的重要性。
二年級(jí)作文 篇6
春天到了，小燕子歡快的從南方飛回來(lái)了。你猜我們要去干什么？哈哈猜對(duì)了，今天是3月12日，我們當(dāng)然要去植樹(shù)了。同學(xué)們唱著歌到了野外，開(kāi)始植樹(shù)了。你看同學(xué)們有的'挖坑，有的培土，還有的拉起手來(lái)圍著小樹(shù)又唱又跳。看著我們親手栽種的小樹(shù)苗，我們開(kāi)心極了。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)10年、20年，這里也將是一片青蔥翠綠。
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