二年級作文

時間：2025-01-08 16:48:04 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文篇1

　　上周六，媽媽帶著我到醫(yī)院去做窩溝封閉。檢查的醫(yī)生說我的牙齒全都爛了，不能做窩溝封閉。于是，媽媽決定帶我去人民醫(yī)院補(bǔ)牙。

　　第二天，我們一大早趕到醫(yī)院掛號。那里人山人海，掛號和收費(fèi)的地方都排著長龍似的隊伍。好長時間才掛到號，我們直奔牙科。我緊張地躺在牙椅上，醫(yī)生讓我張大嘴巴，用各種工具來鉆我的牙齒。我感到一陣疼痛，緊緊地拽住媽媽的手。媽媽安慰我：“別哭，忍一忍就好了�！蔽椅站o椅子，期待醫(yī)生快點(diǎn)完事。第一步完成了，醫(yī)生讓我漱口。緊接著，用酒精棉花給我消毒。看者尖尖的`工具伸進(jìn)我的嘴里，我連忙對醫(yī)生說：“阿姨，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”醫(yī)生說：“男子漢要堅強(qiáng)一點(diǎn)，馬上好了！”我忍不住疼痛，像一只待宰的豬，大聲尖叫著。終于好了，醫(yī)生囑咐我：“牙齒一定要刷干凈，多吃硬的食物�！�

　　走出醫(yī)院大門，我心想：牙齒一定要保護(hù)好，不然既花時，又花錢，還要忍受疼痛之苦。

　　小朋友們，你們一定要保護(hù)好牙齒哦！

二年級作文篇2

　　爺爺家養(yǎng)了一只畫眉鳥。

　　畫眉鳥有一對黑色發(fā)亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長又尖，披著一身烏黑發(fā)亮的的羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的。

　　它吃食的樣子非常有趣，你把一只面包蟲放在籠子邊上，只見它先歪著頭仔細(xì)觀察，等沒動靜了就猛得伸長脖子把蟲子叼起，然后它的脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了，

　　多靈巧呀！它還有一個特殊的本領(lǐng)就是會說話。你看它高興地時候能像鸚鵡一樣，你說什么，它就跟著學(xué)說什么，它不但會唱歌，還會叫我的名字呢！

　　你看，這只能說會道的畫眉鳥棒不棒。

　　作文評語：文章中小作者通過對畫眉鳥的描寫表達(dá)了對畫眉鳥的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)合理，采用總分總的格式，作者在描寫畫眉鳥的外貌時采用比喻的`修辭手法語言生動活潑比如“畫眉鳥有一對黑色發(fā)亮的眼睛，它的眼睛外面有黃色的圈，好象是誰用彩筆畫的一樣，非常美麗、好看。它的嘴巴是金黃的、又長又尖，披著一身烏黑發(fā)亮的的羽毛，兩只靈巧的小爪子總喜歡在木杠上蹦上磞下的�！�

二年級作文篇3

　　如果可以養(yǎng)一只小動物，我特別想養(yǎng)一只像小老虎一樣的黃色小貓，因?yàn)樗L得十分可愛。

　　小貓全身黃黃的、毛絨絨的，摸上去感覺像綢緞一樣光滑，十分逗人喜歡。它圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵，雖然很小，但卻十分靈敏，只要有一點(diǎn)輕輕的響動，立刻就豎起來警覺地轉(zhuǎn)動，真是一架能感知細(xì)微聲音的“雷達(dá)”呀！那一雙圓溜溜的`大眼睛，每到在夜里就像兩顆綠寶石閃閃發(fā)光，格外引人注目。可愛的小嘴兩側(cè)長著幾縷細(xì)長的小胡須，一抖一抖的，看起來非常帥氣，聽大人說小貓的胡須還能夠幫它測量老鼠洞的大小呢！雖然小貓的爪子尖尖的，十分鋒利，可走起路來卻悄無聲息，顯得非常有禮貌，生怕打擾了其他人的生活。

　　小貓是一種非常矛盾的動物，喜歡晝伏夜出，白天它經(jīng)常呼呼大睡，晚上卻精神十足，四處活動。捕捉老鼠時注意力高度集中，經(jīng)常看著一個地方一動不動，可有時它又顯得非常活潑好動，跟一個小紙團(tuán)，一個小瓶都能獨(dú)自玩上半天。它要是看見主人回來了，還會喵喵直叫地給主人打招呼，希望主人能給它愛撫和關(guān)心。

　　如果我能養(yǎng)小貓，我會給它做一個舒服的小窩，讓它能好好的休息。我會給它做好吃的，把它喂得胖胖的。我還會把小貓當(dāng)作好朋友，在休閑的時候，陪它一起玩耍；在開心的時候，和它一起分享；不開心的時候，讓它傾聽我的訴說。

　　小貓是那么的可愛，那么的逗人喜歡，我一直想養(yǎng)它。如果有機(jī)會養(yǎng)小動物的話，我一定會說：我要養(yǎng)小貓！

二年級作文篇4

　　我的媽媽，有一頭烏黑的頭發(fā)，長得高高的`。平常對人很溫和，不過媽媽在我學(xué)習(xí)三心二意的時候，也會嚴(yán)格地批評我。

　　記得有一次，我正在高興地玩玩具。媽媽下班回家，就問我：“桐桐，你作業(yè)做好了嗎？”我說：“做完了，就差語文沒默寫了�！比缓�，媽媽就幫我默寫�？墒俏矣泻脦讉€字都默不出來，我很難過。媽媽說：“不要緊，我們慢慢來。”但還有字默不出來，媽媽二話不說，直接讓我罰炒。我知道媽媽是為我好，讓我更加記牢我不會的字。

　　在生活中，媽媽每天變著花樣，讓我吃好穿好。

　　我非常愛我的媽媽。