五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
俗話說：慈母手中線，游子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向；母親就像一臺織布機(jī)，每天辛勤地勞動，卻只字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽光，溫暖我凍僵的雙手媽媽！我要謝謝您！謝謝您在我孤單的時候來陪伴我；謝謝您在我無助的時候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時候安慰我我要謝謝您的話語似滾滾黃河，洶涌長江！
媽媽，您每一次教育我，眼睛里都流露出一種嚴(yán)厲而又溫柔的'目光，讓我萬分欣慰，為自己的過錯而感到后悔；每一次您生氣，都會有一種暖流圍繞著我身旁，讓我格外想依偎著您，給你一個溫馨的吻；每一次開心，您的眼睛都會瞇成一條縫，臉笑成了一朵花
在我心間，有一個小秘密，那就是像對您說：媽媽！我愛您！可我沒說出口，因?yàn)槲?/p>
弟子規(guī)中有：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。意思就是：父母叫你，答應(yīng)別緩慢，父母命令你，你不要那么懶，父母教育你，你要認(rèn)真聽，父母責(zé)備你，你要順從父母的意思。媽媽，其實(shí)我早就知道母愛是偉大的這句話，但是，我沒有好好的孝敬您。因?yàn)槲也幌胱屇憧蓿也幌肟吹�，我們母女倆兒抱在一團(tuán)哭的樣子！
在此，我要對您說：媽媽，我愛您！
五年級:徐雅琦
點(diǎn)評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對于媽媽的理解與愛。欲動筆，先動情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那么也不會出現(xiàn)"抱團(tuán)哭"的畫面了。
小作者的習(xí)作語言準(zhǔn)確、豐富，平時的閱讀和積累一定不少，繼續(xù)堅(jiān)持哦。
五年級的作文 篇2
在這個多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)深深打動我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個風(fēng)和日麗的上午，姐姐帶著我準(zhǔn)備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂的擁向車門，頓時車門前形成一道堅(jiān)固的人墻。“嘩！”的一聲，門開了，車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖，人們爭先恐后地上車、下車，誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后，長龍似的隊(duì)伍已消失了。走在最后的是一個白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環(huán)視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見了，心想：老奶奶年紀(jì)大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當(dāng)我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的`聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說。
“這怎么可以�！闭f完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個世界將更加美好!同學(xué)們，從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)造更和協(xié)、美好的社會環(huán)境添磚加瓦吧！
五年級的作文 篇3
去年，我回老家看望了闊別已久的外婆， 我的外婆。外婆已經(jīng)70多歲了，雖然有些駝背，但精神卻很好。
我的外婆慈眉善目，厚厚的`頭發(fā)已是一半白發(fā)一半青絲，和藹可親的臉上常常掛著笑容，只是牙齒已經(jīng)掉了許多，裝上了假牙。
外婆是個特別勤快的人，自從幾年前，頭部做過大手術(shù)之后，干活已不那么利索了，但做起事來卻一點(diǎn)也不含糊，總是搶著干活。我們怕外婆累著，自然不會讓她干這些活。
外婆特別喜歡聊天，總是拉著我和彭騰哥哥有說不完的話兒。她和她的那些“老姐妹們”，一聊就是幾個小時，這大概就是媽媽說的“樹老根多，人老話多”吧》。
外婆每天早晨很早就會起來出去鍛煉身體。我起床的時候，看見外婆從外面回來了，便問外婆：“早晨好，外婆！您又去哪里了呀？”外婆便會樂呵呵地告訴我：“外婆去做早操了啊！”
外婆很關(guān)心和照顧我，每當(dāng)我玩得滿身大汗的時候，外婆便會一邊給我擦汗，一邊給我扇扇子，外婆說，剛剛出過汗是不能馬上吹空調(diào)的。
我的外婆是一位慈祥和藹的人，我喜歡我的外婆，我想念我的外婆。
五年級的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間…”每當(dāng)我聽到這首歌，在我腦海里就會浮現(xiàn)出一位打著啞語的補(bǔ)鞋老爺爺，會想起媽媽的一顆愛心，會聯(lián)想起一件讓我難以忘懷的小事。
從我懂事以來，在我的印象里，媽媽很少給我買新鞋子，經(jīng)常穿著補(bǔ)過的舊鞋，但我卻和所有的小朋友一樣，希望天天都能穿著新鞋子去上學(xué)。而且我心里還有一個疙瘩解不開，媽媽還經(jīng)常把一些小時候穿的早已“退休”的舊鞋子拿去補(bǔ)，補(bǔ)好了也不能穿，我挺納悶：“這些鞋子我又穿不著，拿去補(bǔ)干嗎？這不是浪費(fèi)錢嗎？”
冬天的一個星期日，正在整理家務(wù)的媽媽發(fā)現(xiàn)了一個“目標(biāo)”，一雙泡沫拖鞋的鞋底開了一張“嘴巴”，媽媽一看，馬上丟下手上的活，二話不說，提起鞋子，揣上錢包，匆匆忙忙地推開門，對我說了一聲“我出去一下”，就把我一個人丟在家里。我自言自語：“哼，現(xiàn)在是冬天了，誰還會穿泡沫拖鞋？下次我倒要去看看，到底怎么回事？”。
第二天，我看見媽媽湊在爸爸耳朵邊竊竊私語了一會兒，然后他們兩個人翻箱倒柜找出許多舊鞋子裝了滿滿一大袋，媽媽提著又出去了，看來我的兩個可憐的小腳要一直過“艱苦樸素”的日子呢？我終于忍不住了，問了爸爸，爸爸的臉上露出一絲神秘的笑容，“你就當(dāng)一回‘小特務(wù)’吧，跟在媽媽后面，看看就明白了”。果然，媽媽心急火燎地匆匆地來到弄口。突然，媽媽停了下來，躬下身子，對著一個老爺爺“比劃”起啞語來。咦，這位不是在弄口擺補(bǔ)鞋攤的.老爺爺嗎？只見這位老爺爺接過鞋子，熟練地修補(bǔ)起來，難道這是位聾啞的老爺爺嗎？哦，我終于恍然大悟，這是一位生活在無聲世界的老人，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，瞇縫著一對小眼，雙手滿是老繭，身上披著一件打滿補(bǔ)丁的馬夾，他的生活一定很艱辛。
后來媽媽告訴我，補(bǔ)鞋的收入是老爺爺唯一的生活來源。原來我的媽媽一直都在暗暗地幫助他，用無聲的愛關(guān)心他。想起這些，我不禁自慚形穢。以前，我總喜歡鄙視這些弱勢的人們，對他們也常常沒禮貌，
這是不對的。
通過這件小事也讓我明白了一個道理，愛就像海
洋，是由無數(shù)愛的小水滴組成的，只要每個人都去關(guān)愛
他人，我們就會建造出愛的海洋，就會建造出一個
和諧的社會。
五年級的作文 篇5
我們舞鋼的二郎山很美，燈臺架也很美，龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠(yuǎn)處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風(fēng)吹來，湖面上蕩漾起一圈圈的波紋，就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。
中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照著龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水里活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風(fēng)把葉子吹了下來，落在湖里，那葉子在湖水里迎風(fēng)飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時不時有在湖邊石凳上坐著的老人，在這里散心，看看這美景，心里真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的.小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天說地，時不時還有老年人三五成群的在做健身操，播放著優(yōu)美的音樂，音樂在湖面上蕩漾著，在人們的耳邊回蕩，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。
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