(精品)四年級的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
晌午，一條老狗懶洋洋地趴在臺階上，咖啡色的短毛臟兮兮的，雙眼半睜半閉。院外，一排荒山被置于遠處，一片灰黃，一幅北方冬季蕭條的景象，毫無生機可言。山上那嶙峋的怪石倒是格外顯眼。
突然，老狗抬起了頭，黑黢黢的眼睛注視著院主手中明晃晃的刀。院主將要殺魚，而我則在一旁觀看。看著那魚是如何失去生命，再變?yōu)槲覀兊奈绮偷摹ｔ~被套在黑色的塑料袋中，魚尾用力地拍打著地面。它掙扎著，這也許是它的'最后一次掙扎吧！
隨著魚肚被割開，老狗“霍”地站了起來，眼神中露出幾分焦急，尾巴也左右擺晃著。它突然對著魚叫了幾聲，仿佛在說：“你死定了！”院主又嫻熟地從魚肚中掏出一團血淋淋，紅艷艷的東西，向空中一拋，老狗隨即躍起，咬住，吞下。接著，他用刀輕輕劃開魚肉，刀刃所到之處魚肉綻開，露出更深一層的淡粉色的肉。“您的刀功真好！”我贊許地說�！昂呛�，這刀可快著咧！”他說著，憨憨地笑了笑。不經(jīng)意間，我瞥見了那一張一合的魚嘴，心不由得猛縮了一下，它竟然還活著！它若是死了，怎能受這般千刀萬剮的痛苦？可是，它為什么還活著？
魚又被放到水盆中，露出慘白的魚肉，它艱難痛苦地晃動著。越過水盆，我的目光突然凝固了，感到自己好像被定住了，動彈不得，我看到了什么？一顆心臟，一顆跳動的心臟，一顆粉紅的跳動的心臟！它是如此嬌小，就像一片櫻花的花瓣。它跳動著，我仿佛聽見了它的呼喚，呼喚重生，呼喚生命
魚兒離了水為什么還活著？心臟離了生命體為何還跳動？我想，也許只是憑著一種執(zhí)著，一種對生命的執(zhí)著吧！這微不足道的魚兒——才是真正最頑強的生命。
四年級的作文 篇2
我的校園每個星期一的早晨，我就會走到學校上學，走到校門口，就會看到金光閃閃的五個大字：溱水路小學！
我走進校門，就看到前面一座樓，那就是我們的教學樓，走進教學樓來到我的教室，走到班級門口就聽到同學們朗朗的讀書聲，我們教室講臺上面有塊黑板，老師在那里講課，我們在下面聽講。上課了，同學們爭先恐后的來到教室，認真的聽老師講課。一下課，我們就來到操場，你會看到有許多同學們在玩耍。對了，人工草坪是我最愛去的地方了，每節(jié)下課后我都會和好朋友一起去那里玩，因為那里鋪的`有厚厚的人工小草，特別軟，特別好玩！就算摔倒了也沒關(guān)系。我們學校還有桂花樹，松樹·····等植物，每當秋天的季節(jié)來臨，整個校園彌漫著桂花的響起，就像仙女姐姐在校園里噴了香水一般。在我們的教學樓前方中央就是我們的升旗臺，每當星期一的時候我們?nèi)熒紩谄鞐U下集合嗎，舉行莊嚴的升旗儀式。
怎么樣，我的校園美嗎？反正我覺得我的校園是最美的了！
四年級的作文 篇3
我們班真是天天有新聞啊，這不，又是曲振巍那幾個調(diào)皮鬼，鬧出事來了吧！
今天早上，快上第一節(jié)課了，突然教室旁邊的一走廊上傳來了幾聲起哄聲，我和幾個同學一同來到走廊邊看熱鬧。哦，原來是楊洋發(fā)現(xiàn)一個廢桌子上有一只貓，便把它抓來玩，這時曲振巍來啦，他一把奪過貓，跑到教室里玩了起來，有幾個同學悄悄對我說：“那只貓落到了他的手上，真是不幸，看來這只貓的死期到了，”我說：“不會吧，他有那么狠心？”“不信你看吧”。說著我朝那只貓望了一眼，只見曲振巍一會兒用盆蓋它，一會兒用棒子打它，還用一根木棍架在兩張桌子之間，然后把貓放在上面，說要讓它走鋼絲，可是貓剛走兩步就摔了下來。
“鈴，鈴，鈴”上課了，我想：這下他們應(yīng)該把貓放了吧，曲振巍這時正準備把貓放了，這時楊洋站了出來，說：“干脆，就留它在教室里吧，反正沒人說出去老師也不會知道�！鼻裎⊙壑樽右晦D(zhuǎn)說：“好�。 �
結(jié)果上課時貓竟竄到老師跟前把，老師嚇了一跳。最后在老師的再三詢問下，曲振巍那幾個把“犯罪”的經(jīng)過從頭到尾的.說了一遍，并向老師承認了錯誤。
四年級的作文 篇4
今天，我和媽媽去水簾峽風景區(qū)。一路上，陽光明媚，天高云淡。
一進水簾峽，我就看見一個好大的水簾洞迎面撲來，我歡喜地穿過去，水在我的身邊花花流淌。穿過水簾洞，我看見了九龍戲珠的噴泉，上邊還有一道道瀑布。兒童滑道從水中穿過，留下一串串歡樂的笑聲，兩輛大水車在水中靜靜地躺著，告訴人們只有辛勤的勞動才能得到豐收的喜悅。
峽谷中還有許多泰山石，山石造型奇特，布滿灰白相間的天然美麗花紋，組成了一道道風景�！袄献又v經(jīng)”、“神龜馱經(jīng)”，述說著一個個美麗的傳說，留下無限遐想。
山谷內(nèi)還有許多泉水，號稱“趵突之源”，以水簾泉、龍虎泉、飲馬泉、淘米泉、公主泉、葦泉六泉為最。這里的瀑布，千姿百態(tài)。有的咆哮有聲，雄偉壯觀，有的`柔美秀麗，不善張揚。我喜歡這里水的潔凈與天然。
爬到山頂，看見了連綿起伏的青山，天藍藍的，飄著朵朵白云。我坐在旁邊的小亭子里俯瞰天池、山巒的秀麗風光，好美呀！
四年級的作文 篇5
今天，我在知了語文課堂中看到了一段林清玄先生的演講，其中有句話讓我印象深刻：堅持就一定會成功。
林清玄先生自小家境平寒，卻一直夢想長大做一名作家。我也有一個夢想，我希望長大后成為一名技術(shù)人員。
有夢想就要開始行動。為了我的夢想，我每天都在學校參加機器人大賽的集訓，準備過幾天的比賽、考級�？萍挤矫娴谋荣惓錆M著知識點和難點，每天高強度的訓練挑戰(zhàn)著大腦的運轉(zhuǎn)。也許是壓力過大，也許是訓練內(nèi)容太難，在這兩天的訓練里，我一直在失敗。第一次失敗的時候，我還能安慰自己，鼓勵自己，可失敗的次數(shù)越來越多，我也漸漸灰心失意了。想過退縮，想過放棄，也偷偷的哭過。就在我難過的時候，媽媽告訴我：堅持就是勝利！是啊，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一番奮斗，哪來成功呢？
我把失敗的痛苦埋在心底，化成堅持的動力，一次次的克服困難，就在在昨天，我終于成功了！
當我成功的那一刻，我感到所有失敗的痛苦都是養(yǎng)料，所有的'堅持都是雨露，滋養(yǎng)了成功之花的鮮艷明媚！
我終于嘗到了成功的喜悅和收獲，我好高興。林清玄先生說的果然沒錯，堅持就一定成功。
四年級的作文 篇6
“每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌,我就會想起一個人——她,是一個對工作盡心盡力的人；她,是一個對學生十分嚴肅而又溫柔的人；她,是誰呢?她,就是我們的前任班主任——祝老師.
祝老師十分熱愛工作,她從簡單的“a,o,e”開始教起,一直把我們帶到了四年級.我們不懂的地方,祝老師會認真地講解給我們聽,直到我們懂為止.祝老師上課時風趣幽默,講的課生動而有趣,好象把我們帶入了一個童話世界.如果我們犯了小錯誤,祝老師不會大聲呵斥我們,只會委婉地提醒我們下次注意一點.有了祝老師的教導,我的成績才一路飆升,每次考試都是90分以上.不僅如此,祝老師對我們的日常生活也十分關(guān)心.
記得一個陽光明媚的`中午,我和滋鑫在教室里做值日.我們剛做完值日正想回家,外面卻突然電閃雷鳴,下起了滂沱大雨,狂風在不停地怒吼著.見此情景,我們馬上開始實施“一號備用突襲計劃”——沖進雨中,和狂風暴雨展開了殊死搏斗.但由于雙方實力懸殊,我們被打得落花流水.無奈之下,我們只好暫時撤回我們的“大本營”——教室,準備研究下一步“作戰(zhàn)計劃”.正在這時,祝老師來教室關(guān)門,她見我們在這里,感到非常吃驚.她忙問:“你們怎么還呆在這兒,不趕快回家？”“外面下起了大暴雨,我們沖不出去.”“那么我就帶你們一起沖出去.”說完,祝老師便摟著我們頂著狂風暴雨一步一步艱難地走出了校門.緊接著,她叫了一輛三輪車,讓我們倆坐上去,老師掏出了錢,又交代了車夫幾句.看著三輪車遠去后,祝老師自己又沖進了雨中.我眼間頓時濕潤了,我此時感覺她就是我的媽媽……
老師為了我們嘔心瀝血.將來我長大了,一定要報答老師對我們的培育之恩,好好學習,做個對社會有用的人才,為祖國貢獻自己的一份力！
四年級的作文 篇7
記得前幾天，哥哥說帶我去玩蹦極，我不禁有些好奇，咦？蹦極，一個陌生的詞出現(xiàn)在我的腦海里，我好像只在電視上看到過，還沒真正玩過呢，由于我的好奇，使我更加對這次"冒險"充能滿了興趣。
來到目的地，我仰起頭，看了看那個約有幾十米高的蹦臺，不禁有些腿軟，額的天啊，那么高，這哪是蹦極啊，分明是自殺吧！正當我神游九天之外的時候，一位大概十七八歲的'女生站在跳臺上，磨蹭了半天，最后終于下定了決心跳了下來，然后伴隨著"啊啊啊啊啊啊啊......."的殺豬般的叫聲，落在了墊子上，看著那個女生的樣子，使我不禁得流了一身的冷汗，這時哥哥不知道從哪"變"出兩張蹦極的游戲票，我不由得"可憐巴巴"的對哥哥說："不去可不可以啊。"哥哥一挑眉，一臉"奸笑"的說："呵呵，你說呢？"話音未落，就把我"拎"去了蹦臺那里，工作人員非常敏捷加流利的幫我"綁"好了安全帶。
終于，我在哥哥的半推半就的語言刺激下毅然的踏上了"不歸之路"
媽呀！這也太高了吧，我站在跳臺上望著底下如螞蟻般的人們，腿不禁抖了起來，過了一會兒，我終于下定了決心，兩眼一閉，跳了下去，在半空中，我想大聲叫出來，卻怎么也叫不出來，伴隨著"啪"的一聲，我跌落在墊子上，渾身一點力氣也沒有，我只能勉強睜著眼睛。
不一會兒，工作人員跑了過來，幫我解開安全帶，然后對我說"小妹妹，你真勇敢，一聲也不吭的跳了下來，而且一點也沒有猶豫，好佩服你！"我聽了，勉強扯出一抹苦笑，然后他遞給我一張"勇者證書"，我視若珍寶的抱住了這張紙。
我真的很高興我成功的挑戰(zhàn)了自己，但是我再也不愿意玩蹦極了，太可怕了有木有��！
四年級的作文 篇8
星期一早上，舅媽突然肚子很疼，醫(yī)生說，舅媽要生孩子了。我和媽媽聽到這個消息都愣了一下，媽媽說：“不是預產(chǎn)期還沒到嗎？”我高興地對媽媽說：“媽媽，今天是你的生日，小寶貝急著要和你同一天過生日啦！”媽媽和舅媽聽了，都笑得合不攏嘴。因為這天不但是媽媽生日，也是外公生日。這樣一來，我們家就有三個人是同一天過生日，你說，這是多么不可思議啊！
一放學，我就馬不停蹄地奔向醫(yī)院。在路上，我一直想：小寶貝身高？體重？長得像誰……來到醫(yī)院，媽媽說是個男孩時，我一點都不相信，因為自從舅媽懷了寶寶，所有人都說是女孩，我們給寶貝買的東西全是粉色、紅色，平時都是“妹妹”地叫著，這怎么就成男孩了？我還是不相信，直到小寶貝換尿布時，我才相信。看來命運就是那么奇妙，你說女的，舅媽就生男的。要是我們之前說舅媽懷的是男的，說不定小寶貝現(xiàn)在就是個女孩了！不過，不管是男生還是女生，我喜歡這個小生命的`心情絲毫沒有改變。
小弟弟的臉蛋好小，紅撲撲的，摸起來很潤很潤。他的嘴巴小小的，眼睛始終閉著，整個身子還沒我手臂大。他似乎一天24小時都在睡覺，而且兩只小手臂一直彎曲地舉過頭頂，好像投降的動作，一點也不覺著累。我試著抱他，他也很乖，那么輕，可是，我卻緊張得一動都不敢動，生怕一不小心，把他弄疼了。
寶貝雖然小小的，但是哭的聲音卻很洪亮�？薜臅r候，小臉蛋紅得很異常，像豬肝一樣的顏色，嘴唇還會一顫一顫。我問媽媽：“寶貝為什么會突然哭得那么傷心？”媽媽笑著說：“那是因為他肚子餓了，想喝奶了，還有可能是要換尿布了�！闭嬗幸馑�，那么小，什么都不懂，卻會知道肚子餓了，嫌臟了！
看！這就是我們家的男三號。
四年級的作文 篇9
我曾把高三看成我的“舞臺”。雖然它離我很遙遠，但是，也改變不了我對它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的復習著，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現(xiàn)自己的風采、實力強的，考上重點大學的，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現(xiàn)自己的風采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的.閑暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。
雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。
我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現(xiàn)自己的實力與風采。
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