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三年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
秋天是美好的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常美麗！特別是長果子的時候，站在那里一陣風(fēng)吹來，覺得非常美麗！看見成熟的果子被風(fēng)吹，像一個個小燈籠在飄呀飄，如果站在高的地方看風(fēng)景一定非常美麗。秋姑娘送給我們的景色真美！
秋天的人們正在辛勤的勞動呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹木，讓樹木越長越高，越長越壯！秋天的樹葉變得越來越黃了，水果都成熟了，覺得很漂亮！特別是柏樹，柏樹的'樹葉黃了的時候特別漂亮，當(dāng)太陽照射下來的時候，像長在樹上的黃金！
秋天的時候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)民伯伯去摘果子吃和拿來賣。秋天成熟的水果有很多，有：蘋果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個個小燈籠一樣，在樹上飄動著，秋天的水果真有趣！
秋天的動物正在干活兒呢！小青蛙匆匆忙的挖洞，真好笑！大雁馬上飛回南方，小鳥也匆匆忙忙的建房子呢！秋天時候的小動物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！
秋天是給人們又能吃又能玩，這個秋天對人們來說是非常好的季節(jié)，有很多的節(jié)日，比如說中秋節(jié)，國慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時候，人們都非常開心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐富多彩！人們都非常喜歡秋天。
三年級作文300字 篇2
二年級的時候我就開始學(xué)滑板，除了冬天，每天晚上我和我的小伙伴們都在學(xué)校門口的空地上，用我們的“珍愛品”去滑滑板。
二年級時我還不會玩滑板，剛一上去就下來，滑板寶寶總是不聽話，我想了個辦法，讓我爸爸媽媽扶我上去，就這樣我不會剛上去就摔下來。后來我仔細(xì)的看了身邊的小伙伴們是怎么滑的，才發(fā)現(xiàn)滑時要把滑板扭起來，就像馴馬一樣，我突然感到滑滑板太太太簡單了，可我剛一上去，使勁扭了一下就撲通摔了下來，疼得我金豆子不停地流下來了。這滑滑板真是看著簡單做著難啊，這時候我不服輸?shù)木笃庥址噶�，我心里下定決心一定要把滑板這匹“野馬”馴服!為我的眼淚報仇!后來我努力練習(xí)，不停地滑，終于學(xué)會了滑板，雖然我在小伙伴們中是最后學(xué)會滑滑板的，但是由于我的'勤學(xué)苦練，如今我已是我們小伙伴中滑得最好的一個。
大家一定要知道，看似簡單的東西不一定簡單，做什么事都要堅(jiān)持到底。要記著：“世上無難事，只怕有心人�！�
三年級作文300字 篇3
我有一個同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！
他是一個熱情大方的人，有一次，上美術(shù)課時，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張�！薄罢娴�'？”我高興得一蹦三尺高。
我的同學(xué)最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認(rèn)真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊(duì)，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進(jìn)去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！
這就是我最好的同學(xué)，你們猜猜他是誰？
三年級作文300字 篇4
星期一早上，我剛剛上完了一節(jié)語文課。我急忙回到辦公室準(zhǔn)備上一節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)榈谝徊糠质钦Z文課內(nèi)容比較多，我必須得做準(zhǔn)備。 “秦老師，秦老師�！拔一仡^一看，我們班的吳英同學(xué)來到我面前。
“有什么事嗎？”我低頭問她。
”老師，自從我調(diào)到教室另一側(cè)以后，你上課都不叫我回答問題了�！皡怯⑼瑢W(xué)一雙水汪汪的大眼睛，瞧著我說道。
“我不叫你了嗎？”我看著她，面帶微笑。
“是啊，好多次，我舉手了，你都沒有叫我�！眳怯⑼瑢W(xué)的小眼睛更是閃爍出光芒。
“沒有，老師在課堂上，是要注意每一個孩子，舉手發(fā)言的機(jī)會大家都有的'！”
“噢！”她似懂非懂，回到了教室。
實(shí)際上，作為老師不可能在一節(jié)課上讓每一名舉手發(fā)言的同學(xué)回答，肯定要將發(fā)言機(jī)會均攤一下。一些平時不怎么喜歡回答問題的同學(xué)，一舉手了，老師往往會叫他們，給他們鍛煉的機(jī)會。
三年級作文300字 篇5
今天下午在秋實(shí)上張老師的作文課的時候，我獲得了“寫作小能手”這個稱號。
下半節(jié)課，老師給我們發(fā)獎狀，有唐晨希、容堯琪、余錢……老師每點(diǎn)一個人，我都熱烈地鼓掌，被點(diǎn)到的人都懷著激動的心情走上講臺去領(lǐng)獎狀，我也不列外。
我是二年級暑假的時候跟張老師上課的，一開始上課的時候，我連續(xù)三次的作文上了張老師的博客，從到秋實(shí)上課的時候起，我就希望能在秋實(shí)領(lǐng)到一張獎狀，而三年級的我卻做到了。
在發(fā)獎狀的`時候，我就猜想，應(yīng)該沒有我。因?yàn)樵凇皫涀魑摹崩铽@獎的沒有我，可是我萬萬沒有想到，我竟然獲得了“寫作小能手”這個稱號。以后我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭取獲得“小小作家”這個稱號，我想。
在回家的路上，我一邊蹦，一邊跳，一邊跑。我今天真的很開心，因?yàn)槲医K于在秋實(shí)獲得了一張獎狀。
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