五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，“她”而不是“它”。雨，完完全全是女性化的。陽(yáng)春三月的雨，是少年，正值豆蔻年華。
她文靜，溫柔、清新、羞澀她的裙飄過處，天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡出了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出伸伸的地穴。
春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的雨師，她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的'天地。
今天，我自己帶耳機(jī)，聽著音樂，踏上了無(wú)敵旅行。雨，不停的下著，淅瀝細(xì)雨，細(xì)雨淅瀝。我獨(dú)自撐傘在街上走著，腳下這段小路的水滴“嘩嘩……”的濺在我身上，像是羽毛輕輕飄過一樣！
課后，出門時(shí)，只見雨下的更大了，落在地上，濺出一個(gè)水泡，像歡樂的娃娃跳躍著、追逐著，發(fā)出戲笑的聲樂……
唉！下雨的感覺，真是……太爽了！
五年級(jí)的作文 篇2
大家都知道，我生病了，那就是因?yàn)槲页粤颂嗟牧闶场?/p>
星期天的'時(shí)候，我大姑來我家，給我買了許多的零食。我非常貪吃，就一下子吃了很多，結(jié)果我肚子里那壞蟲 又一次被我拯救了。他們也不感謝我 ，反而傷害于我，唉！ 管不住自己的嘴也不 行。
我就被我媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，輸了兩天的液，也差不多好了。但是我也不知道對(duì)什么過敏身上出了一身疙瘩。
真后悔呀！如果我不 貪吃，那不就可以不得病了么，也不用輸液受痛苦了，還可以幫家長(zhǎng)省點(diǎn)錢。
同學(xué)們，如果你和我一樣 非常 貪吃，那就改掉這個(gè)毛病，為你、我、他減少一份負(fù)擔(dān)吧！
五年級(jí)的作文 篇3
母愛，是亙古不變的話題。
她是一盞明燈，為我們照亮旅途前進(jìn)的方向；她是一陣清風(fēng)，細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)；她是一雙能手，為我們編織無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
剛?cè)胛已鄣氖撬穷^烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，臉上布滿了歲月留下的痕跡。
當(dāng)我放學(xué)回到家中，總是能聽見母親親切的聲音讓我擱淺一天的疲倦桌子上擺滿了我愛吃的菜，她總是為我操勞像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)從未停下。看到這兒我心酸的落下眼淚，而此時(shí)母親的臉上只有除歲月外的溫柔。
揭開簾幔，一縷暮色透過窗照射在我的書桌上。母親的腳步聲從樓梯口傳來，她給我備上了水果和水，當(dāng)他向我走近的那一剎那，她的背影映入暮色里溫柔了歲月，愿歲月靜好她不再為我操勞。
夜色朦朧，樓外只有依稀幾點(diǎn)燈光。涼意襲來，我放下筆，揉了揉寫字到酸痛的手指。母親悄悄走近我房間，轉(zhuǎn)過頭，我看到母親穿著白天的衣裝，分明遲遲沒有睡下。面露樵色，在昏暗的燈光下更顯出一種疲倦的蒼白，目光卻有神，系著一絲不安與牽掛。手持香梨，拖著遲緩的腳步在我桌前輕輕坐下。
我的眼皮深垂困意十足，只見母親嫻熟的替我削梨。母親臉上的笑意隱隱不退，眼中滿漾的是愛的漣漪�！皠兒昧�，吃了早點(diǎn)睡�！边@樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻有一股暖流流進(jìn)我的心田……
母親見我已熟睡卻輕輕地關(guān)掉我的風(fēng)扇怕我著涼，又輕輕的走出我房間就這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)我的眼角濕潤(rùn)，流淌著母親對(duì)我的愛與無(wú)微不至的關(guān)懷。
她細(xì)心的呵護(hù)像一盞明燈照亮黑暗中彷徨失措的撫去我心中的`不安。
呵護(hù)就在這小小的事物里隨著歲月的腳步悄然延續(xù)，不求感動(dòng)，不求回報(bào)，無(wú)微不至，溫暖不變。
感謝她指引我走上正確的人生道路給予我無(wú)限光明，就是這樣的母親讓我嘗遍了人生所有的甜，當(dāng)她舉步維艱的時(shí)候，我愿做她的明燈，給她殷切希望。
五年級(jí)的作文 篇4
晚上，一家人坐在一起看電視，屋外面冷風(fēng)吹著，直想往屋里灌，手腳已經(jīng)感到冰涼的感覺了，心中恍覺，原來已經(jīng)是冬天了。
媽媽好像總有做不完的事，一直在忙著，好不容易忙完了坐下來，就問我，“冷不冷？”。在媽媽面前我永遠(yuǎn)是個(gè)小女孩，我做了個(gè)夸張的姿勢(shì)表示很冷，媽媽急忙把我的手握在她的大手里，像小時(shí)候那樣幫我暖暖手。
我的手在媽媽的手中有種輕輕刺痛的感覺，覺得很不舒服，抽出手來拿起媽媽的手看，原來媽媽的手在冬天全都開裂了，裂痕深深地，左右縱橫，就像缺水開裂的田地一樣。心中一驚，歲月和多年的勞累原來在媽媽的手中刻下如些重的痕跡，恐怕再也不能磨滅了。
眼淚不自覺地流了下來。
媽媽看到我流淚，急著在一旁心疼地說：“我的手太粗糙了，弄痛你了，是不是？”我更想哭了，原來有一種痛叫心痛，這種痛比起身體上的疼痛不知要痛多少倍，痛至入骨。
我問媽媽，你的手痛不痛？
媽媽笑笑回答我，很多年了，都習(xí)慣了，也不覺得痛了。
“很多年了”？在我的記憶中，媽媽的手柔軟并且暖和，雖說不是十指柔荑，在我幼小的心里也是世間最美麗的一雙手啦。媽媽的手很神奇，每當(dāng)我摔跤跌倒的`時(shí)候，冬天天冷的時(shí)候，總是這雙手輕輕地?fù)崦�，有了這雙手，我不再怕痛，也不再怕冷。
媽媽的手很能干，家里的家務(wù)，地里的農(nóng)活，那些腌制的酸豆角、大白菜、豆腐乳不知比街上賣的好吃多少倍。在那段經(jīng)濟(jì)困難的歲月，媽媽的手讓我們快樂地渡過了童年，開心地長(zhǎng)大。
可是我慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，卻看到媽媽的手逐漸粗糙，各種家務(wù)和農(nóng)活在手中逐漸烙下各種痕跡。特別是冬天，遇上寒風(fēng)還要下地干活、入水洗衣服，媽媽的手就會(huì)開裂，甚至出血。
記得讀高中時(shí)候就看過一個(gè)護(hù)手霜的廣告，就是用媽媽的手來演示的，廣告中的女兒買了一支護(hù)手霜給媽媽，就給了媽媽濃濃的愛。
當(dāng)時(shí)就把護(hù)手霜和女兒的愛等同在一起了。
工作后，我有了自己的工資，就買了一些護(hù)膚的霜、露之類的給媽媽用�？墒且�?yàn)槟切┖圹E印得太深，剛開始的時(shí)候又沒注意保養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)不能恢復(fù)了。用護(hù)手霜只是滋潤(rùn)一下皮膚，不會(huì)太干燥，避免開裂、出血。
每次回城里上班，總是千囑咐萬(wàn)囑咐，一定要記得用護(hù)手霜，碰到水更是要注意多擦一下，要保護(hù)好自己的手。
媽媽總是那副開心的笑，嘴里回答著“知道了，羅嗦的小家伙”。可是我心里也知道，媽媽是嘴上答應(yīng)，可是一旦忙起來了，她就會(huì)忘了的。幾十年來都沒有這個(gè)習(xí)慣，忽然要做什么保養(yǎng)手、保養(yǎng)皮膚，她是很難做到的。
于是每次回家，我都要檢查媽媽的手會(huì)不會(huì)好些了。媽媽的笑容這時(shí)候就顯得有點(diǎn)心虛了，她也會(huì)像小孩，撒撒嬌，找個(gè)借口就過去了。我也知道很難讓她很難做到，也沒能深究。
只是每次看到媽媽的手，總是想起電視廣告里那雙柔柔的母親的手，我知道我的媽媽，當(dāng)年也曾有一雙那樣美麗的手。
五年級(jí)的作文 篇5
這是一場(chǎng)毫無(wú)停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時(shí)間，再看到外邊又刮著風(fēng)下著雨，就在床上躺了下來。突然，呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時(shí)，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進(jìn)來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責(zé)任推卸到我身上就好了�！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋砟兀饷骘L(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會(huì)是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對(duì)我使用酷刑——打電話給我父親，因?yàn)樗牢覐男【秃ε挛腋赣H的`斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因?yàn)槲页鲩T沒帶上雨傘，過了一會(huì)兒，許多同學(xué)的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車向我騎來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠(yuǎn)處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去�！蔽疫@下才懂得原來母愛不是一絲矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽(yáng)光，你真?zhèn)ゴ�，我的母親。
沒錯(cuò)，他就是陶淵明，流浪的心緒，從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上，那時(shí)月下，誰(shuí)與誰(shuí)心心相映十指相扣。你是在哪里讀書。遇，那是一種緣，相識(shí)相知，都是付出的過程；你悲傷了，世界該有陽(yáng)光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字，但是我記住了這個(gè)人？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-27
五年級(jí)作文10-30
五年級(jí)的作文10-30
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)的作文11-01
五年級(jí)作文11-01