八年級作文

時間：2025-01-07 10:37:09 初二我要投稿

八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文

八年級作文篇1

　　每一個人都不希望苦難降臨在自己身上。然而，人活一世，苦難在所難免。它是每個人從幼稚走向成熟的一條必經(jīng)之路。孟子說：“天將大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”要想成為一個成功的人，就必須和苦難做朋友。

　　在懦弱者的心中，苦難是無情的、殘酷的地獄。他們無時無刻不受到煎熬，一點也看不到前進(jìn)的亮光，從而失去人生的方向，最終意志消沉，一蹶不振。在勇敢者的心中，苦難是公平、美好的天堂。他們在這里都會堅定信念、努力拼搏、永不放棄，最終實現(xiàn)自己心中的理想。當(dāng)你了解這位“朋友”時，你就會發(fā)現(xiàn)苦難也是多么平凡。

　　彩虹之所以美麗，是因為它有著五彩繽紛的顏色，是天空經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨之后才會出現(xiàn)的幻美景色。這就是天空所經(jīng)歷的苦難。

　　蝴蝶之所以美麗，是因為它有著華彩多姿的羽翅，是毛毛蟲脆弱生命經(jīng)歷無數(shù)次蛻變后才擁有的美麗雙翅。這就是蝴蝶所經(jīng)歷苦難。

　　人生如果不經(jīng)歷苦難，又怎能明白幸福的來之不易呢？上帝賦予每個人生命，并要每個都活下去，去找到自己的`幸福。在這個過程中，上帝又偏偏為每個人都設(shè)置道道苦難障礙。有的人失去身體的一部分，自卑地活在世上；有的人失去至親至愛，痛不欲生地活著；也有的人失去了人格尊嚴(yán)，茍活于世上；甚至，還有人失去信念，走向死亡，這就是我們生命中的苦難。如果沒有這么多的失去，又怎能懂得自信、感恩、自尊、珍愛呢？

　　總之，苦難是我們的良師益友，教會我們勇敢堅強(qiáng)。它陪伴我們走過成長的道路，甚至一直走到我們生命的盡頭。

八年級作文篇2

　　當(dāng)我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進(jìn)了一段。

　　可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的�！庇谑�，大家都學(xué)會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽寫)全對的.時候，心里就會特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛煉我們的口語能力。

　　在鄭老師的課堂上，我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

　　鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫柔的目光，直射著我們，關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜歡去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。

　　記得她給我上第一節(jié)課的時候，我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬。“因為，我小時候也是很不喜歡寫字，長大了，我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高�！蹦且痪湓�，觸動了我，因為從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

　　他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護(hù)著我們。

　　啊!這就是我的老師，一個上課風(fēng)趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師!

　　有一個好老師是多么幸福的一件事。

八年級作文篇3

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村，給我的第一感覺是寧靜。鄉(xiāng)村上，除了來來往往的人之外，還有那美麗的小鳥在唧唧喳喳地叫個不停，仿佛在給我們唱著微微動聽的歌，給這鄉(xiāng)村增添了生氣。除了這些之外，似乎沒有別的聲音了。

　　我漫步在田間的小路，望著農(nóng)民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下來，看著那農(nóng)民伯伯揮著鋒利的鐮刀，把水稻割下來，額頭上不時地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩寫得真好，它真實地反映了農(nóng)民伯伯勞動的辛苦，也教育我們要愛惜糧食。一向不愛惜糧食的我一下子領(lǐng)會了古詩的.內(nèi)涵，也知道了農(nóng)民伯伯的辛苦勞動，我感慨萬千。

　　我來到了萬頃碧波的河水里，望著那清澈的水，映出清晰的影子，我歡喜極了。我拿起一塊石頭，投進(jìn)河水里。頓時，河水出現(xiàn)了一圈圈漣漪，不斷地回旋著。過了一會兒，河水恢復(fù)了原來的寧靜。我倚在河水的旁邊，出神地望著河水。我在想：河水里面有沒有魚的皇宮，它們是不是在皇宮里睡覺，而不出來玩耍呢？這一系列的想法，都讓我感到幼稚。

　　到了晚上，寧靜的鄉(xiāng)村還是一片寧靜。我仰望當(dāng)空皓月，也不知為什么，那月亮特別亮，星星在不停地眨著眼睛，在快樂地玩耍著。我在和月亮“斗氣”，我走這邊，好象月亮也走這邊，我走那邊，月亮也走那邊。整個晚上，我沉浸在皎潔無比的月光之中。

　　啊，寧靜的鄉(xiāng)村，讓我陶醉！

八年級作文篇4

　　年華易逝，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙之間，我已凜然長大，品味時間的風(fēng)鈴，回顧那腳印串串，驀然發(fā)現(xiàn)，陣陣書香伴隨我生命中所有的往昔。啊！書香，我的朋友！我的生命中處處可以看見她的足跡。

　　我的四季中有她的聲音，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”打開了春之門；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動了夏之弦；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”推開了秋之窗；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。

　　我的夢想中有她的足跡。取經(jīng)路上的天馬行空，水泊梁山的.浩然正氣，三國戰(zhàn)場的風(fēng)云變幻，大觀園內(nèi)的捧腹大笑，無處不藏著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”，岳陽樓上高歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，長江口岸吟誦“唯見長江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，聽蛙聲一片。桃花源里可耕田，南山腳底可采菊。

　　書香里有如水般的聲音，泠泠作響，在我的耳畔久轉(zhuǎn)不絕，讓我在四季，在自然中細(xì)細(xì)品味。

　　看人物傳記時，項羽的遭遇讓我痛心。

　　他在聽到天下百姓的哀鳴時，挺身而出，帶領(lǐng)江東子弟破秦兵，殺秦王。當(dāng)他和劉邦爭天下時，在鴻門宴有不殺劉邦的大仁大義，也有在巨鹿、垓下大戰(zhàn)的智勇雙全。但他換來的是小人的十面埋伏，當(dāng)他走到烏江邊時，他退縮了，他并沒有再逃，而是自刎于烏江邊……

　　而當(dāng)我看到陶淵明時，卻又讓我敬佩。

　　陶淵明生活在那個黑暗的東晉時代，他在官場里看不到光明、希望，所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫下了千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，被后人傳頌。

　　我沉迷于書香中，從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說，它們宛若清泉，一點一滴伴我成長，他們領(lǐng)我去愛自然，去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。

　　書香，我的朋友，與我作伴，直到永遠(yuǎn)。

八年級作文篇5

　　世界上所有的父愛都猶如巍峨的高山，時時刻刻保護(hù)著我們；世界上所有的母愛都猶如潺潺的流水，時時刻刻呵護(hù)著我們。

　　那么我的父愛母愛到底是怎么樣的呢？

　　不管是保護(hù)我們的父愛，還是猶如潺潺流水的`母愛，他們都是一種愛。

　　我的爸爸對我是一種嚴(yán)肅的愛,在學(xué)習(xí)上，爸爸總是嚴(yán)格要求我。

　　每次老師布置的作業(yè)，爸爸都是讓我一筆一畫地寫，如果哪一個字寫得不是太端正，爸爸就會嚴(yán)厲地批評我，有時還要受到懲罰。

　　爸爸還要求我做題必須要準(zhǔn)確率高。在題寫生字時，要寫得準(zhǔn)確，絲毫不能出錯；在寫數(shù)學(xué)提時，要細(xì)心認(rèn)真，寫準(zhǔn)確。

　　背書時，爸爸要求我背得必須熟練，不多字、不漏字才算背會。

　　只因父親嚴(yán)格要求我，我才取得了優(yōu)異的成績。每當(dāng)我看到卷紙上那鮮紅的100分時，我就會想起父親那嚴(yán)厲的目光，就體會到了父親那嚴(yán)肅、深沉的愛。

　　我的媽媽對我總是猶如春風(fēng)拂面一般溫柔的愛，一年四季，媽媽都無微不至地照顧著我。

　　春天，媽媽提醒我要多喝白開水，飯前要把手洗干凈，以防傳染病。

　　這時，媽媽就像春天里的一絲絲溫暖的風(fēng)，而我就像一顆嬌嫩的小草，在春風(fēng)的吹拂下快樂地成長。

　　夏天，媽媽讓我少吃冷飲，少喝冷水。

　　這時，媽媽就像夏天里的一棵高大挺秀的樹，而我就像樹上的一片片樹葉，在大樹的懷抱下茁壯地生長。

　　秋天，媽媽讓我爸衣服穿厚一點，防止感冒。

　　這時，媽媽就像秋天里的一棵紅葉似火的楓樹，而我就像楓樹上的片片葉子，自由地飛舞著。

　　冬天，媽媽把床鋪得暖和無比，不讓我受冷。

　　這時，媽媽就像冬天里的潔白無比的雪花，而我就像一片碧綠的草地，被雪花所覆蓋。

　　世間的每位孩子都有時刻保護(hù)著我們的父愛和猶如潺潺流水的母愛，而我也正在這種父愛和母愛只見甜蜜幸福、健康快樂地成長。

八年級作文篇6

　　不知怎的，從小我對窗就有一種特殊的喜歡。

　　記得小時侯，只要心中有什么不順心的事，都會不由自主地來到窗戶前，向它訴說。有一次，媽媽項鏈上的一朵小梅花弄丟了，恰好我又去拿過，于是媽媽就一口認(rèn)定是我弄丟的，我真是有口難辯，霎時間，我感到莫明的傷心與失望，感到全世界的人都不相信我了，想著想著我就來到了窗口，眼淚不禁奪框而出，這是，窗戶好象對我說：“快擦干眼淚，別哭了，堅強(qiáng)一點，一生中難免遇到許多無名的'委屈，此時，你想到不應(yīng)該是墮落，而是要堅強(qiáng)，如何去解決與面對，如果說現(xiàn)在這么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又準(zhǔn)備如何去面對呢，推開我吧，我會讓你忘記一切一切的不愉快”于是，我推開了窗戶，，外面的一切，今天對我來說都是那么的美好，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都隨之煙消云散。我也喜歡站在窗戶前觀賞外面的美景，特別是暴風(fēng)雨來臨之時，我站在窗戶前，注視著外面，魚越下越大，簡直向發(fā)了瘋似的，一條條雨線，猶如一根根鋼針，密密的插入到大地的深處。大風(fēng)再次襲來，出乎意料地兇惡，有時，我也透過窗戶看到了希望。

　　隨著歲月的流逝，我很少再去與窗戶接觸，有了心事也喜歡向日記本訴說，但漸漸地我感覺到生活中似乎缺少了一種東西，卻又說不出是什么，一次，我有遇到了不順心的事，我默默地來到了窗戶邊向它訴說，頓時，一種莫明的感覺涌上心頭，對，我找到了，我一直以來感覺缺少的正是它，于是，我有推開了窗戶！

八年級作文篇7

　　浙江因水而名，因水而美，因水而興，因為有了水才有了響亮的名字——“江南水鄉(xiāng)”。我家門前有一條家喻戶曉的江——浦陽江，它在政府吹響的“五水共治”的號角下，擁有著迷人的風(fēng)光，它是我心中一顆璀璨的星。

　　春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇。浦陽江也一改往日的嫻靜，活躍起來。春風(fēng)拂過，水面上波光粼粼，這迷人的風(fēng)韻讓人心曠神怡。朝陽灑下來的光照射在水面上，像是一個個五彩的光環(huán)浮在江上，江面上波浪不斷，好似有一團(tuán)火球在江底，把整個江都沸騰起來了。春天的浦陽江是溫柔的，就像媽媽撫摸著孩子。春天的浦陽江是歡快的，就像調(diào)皮的孩子唱著動聽的歌。江水帶著愉快的心情，“叮咚叮咚”地流向遠(yuǎn)方。

　　夏天，太陽炙烤著大地，江邊卻有著一絲清涼。老人在垂釣。孩子們在河里游泳，他們開心地打著水仗，江面上濺起一朵朵雪白的浪花，歡聲笑語響徹云霄。魚兒們在水里吹泡泡，不時探出頭來，幾條頑皮的還蹦蹦跳跳地躍上水面。小蝦們成群結(jié)隊，在清澈見底的江水里自由的嬉戲、覓食。江水緩緩地流淌，在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光。夏天的浦陽江是清涼的，就像清風(fēng)拂過我們的臉頰。夏天的浦陽江是優(yōu)雅的，就像一位亭亭玉立的少女跳著一支柔美的舞蹈。江水帶著美好的記憶悠悠流淌。

　　秋天，碩果累累，地面鋪上了一層金色的地毯，到處洋溢著豐收的喜悅。那金黃的落葉猶如一只只蝴蝶，悠悠揚揚地落在了江面上。涼爽的秋風(fēng)拂過，平靜的`江面上泛起層層漣漪。在霞光的輝映下，浦陽江成了人們向往的童話世界，大家都坐在江邊欣賞著美麗的風(fēng)景。秋天的小河是恬靜的，就像在和知己的朋友談話。秋天的小河是安靜的，就像深夜里的寂靜。江水帶著它的朋友——落葉，進(jìn)行了一次美好而又充實的旅行。

　　冬天，大雪紛紛揚揚地飄了下來，給浦陽江穿上了一件雪白的衣裳，浦陽江以它那不變的旋律盡情地歡唱，它以沉穩(wěn)的姿態(tài)迎接冬的風(fēng)、冬的雪、冬的寒冷。冬天的浦陽江依舊令人陶醉，就像白雪公主唱著歌。冬天的浦陽江是純潔的，就像一朵盛開的雪蓮花。江水哼著小曲漸行漸遠(yuǎn)。

　　浦陽江是美麗的，它的美離不開我們的精心呵護(hù)。我們要攜手創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，共筑美好家園，讓水更清，天更藍(lán)！

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