三年級(jí)作文9篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因?yàn)槲也皇强�，不是木偶。我是一個(gè)獨(dú)立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過(guò)生活的曲折。我愿意奉獻(xiàn)，也希望得到，我崇尚奉公，也承認(rèn)自私。我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。
我就是我，一個(gè)七情六欲的我，我愛，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲嘆。我哭，我笑，但不過(guò)敏。我忍，我讓，但不懦弱。
我就是我，一個(gè)瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干。我想玩，就盡情地玩。我高興時(shí)，灑下一串銀鈴般的笑聲。我痛苦時(shí)，也能引頸縱聲悲歌！
我就是我，一個(gè)醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強(qiáng)，我崇拜青松的`挺拔，我動(dòng)情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望愛，但決不乞求愛。我期待理解，但決不乞求理解！
我就是我！我強(qiáng)調(diào)自我，但不唯我獨(dú)尊。我強(qiáng)調(diào)自信，但不自傲。我崇尚剛強(qiáng)，但不粗暴。我追求自由，但不任性。
我就是我！一個(gè)自信的我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)瀟灑的我，一個(gè)執(zhí)著追求的我！
三年級(jí)作文 篇2
小花和小草同住在一個(gè)花壇里，它們朝夕相處，成了很要好的朋友。
春天來(lái)了，小草披著綠綠的衣裳，而小花長(zhǎng)出了花骨朵兒。慢慢地，花骨朵兒綻放了，露出了花蕊，還夾雜著淡淡的清香。這香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……每當(dāng)行人路過(guò)，都要駐足，都要聞聞這迷人的芳香。這不，又有一位行人路過(guò)，他停下了腳步，朝前嗅了嗅這香味，由衷地贊嘆道：“啊！好美的花兒！這香味聞得真讓人心曠神怡呀！我真舍不得離開這兒，可惜，我要去上班了�！毙』牭饺藗儗�(duì)自己的'贊美，驕傲起來(lái)了。它趾高氣揚(yáng)地對(duì)小草說(shuō)：“小草兄弟，你瞧瞧，這么多人都在贊美我，我怎么就沒有聽到贊美你的呀！你只夠陪襯我，哈哈！”
時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了秋天。小花枯萎了，只剩下了一個(gè)光禿禿的花炳了，難看極了。而小草依然沒有什么變化。這時(shí)，路過(guò)的人們，再也不夸獎(jiǎng)小花了，這些行人都急匆匆的走過(guò)了，再也不過(guò)問小花了。只是偶爾會(huì)有人說(shuō)：“哎！這花怎么這么難看了，還是小草好！”小花聽了以后，非常的傷心。
在深夜里，小花在默默的哭泣著。小草聽到了，安慰著小花說(shuō)：“別哭了，花妹妹，沒關(guān)系的，來(lái)年春天，你依然會(huì)美麗的�！毙』犃�，慚愧的說(shuō)：“小草兄弟，謝謝你，現(xiàn)在，只有你會(huì)理睬我，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該取笑你的，你還是我的好朋友嗎？”小草說(shuō)：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”
三年級(jí)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的地方，有一座傳奇城市，三面環(huán)水，四面環(huán)山。在那座城市，有一座古老的建筑——古城。而那座傳奇城市，就是閬中。
閬中，風(fēng)水寶地，天下奇觀。在那座最高的山峰中。屹立著一座塔，名白塔。它曾經(jīng)歷過(guò)汶川大地震�？偣驳氖䦟�，八層倒塌。但如今，它依舊屹立在那里。如此威武，讓人生畏。當(dāng)夜幕降臨，它又變成一位體態(tài)婀娜的南國(guó)少女。夜幕中，看不見河岸山川，白塔發(fā)著綺麗的光，就好像懸在半空。變得神秘莫測(cè)。猶如玉帝的凌霄寶殿。
古城，名揚(yáng)天下，歷史悠久。城中，是復(fù)古化的瓦房建筑。城中赫然屹立兩座高樓——中天樓，華光樓。它們成為最吸引人的景觀。夜，悄然來(lái)到。古城城中一片絢麗。燈光照耀著這些瓦房，兩座大樓披上彩裝。耀眼的'光芒，讓人陶醉。燈光，映照著古老的青石板路。來(lái)往的路人，游客在說(shuō)笑，給古城更添一絲繁華景象。
狀元坊，為了紀(jì)念當(dāng)年考取狀元的兩個(gè)兩兄弟。尹樞，尹極。陳堯叟、陳堯咨。他們是歷史有名的清科狀元。時(shí)一人之下，萬(wàn)人之上的宰相。
閬中如此傳奇。
心念閬中，我在這里等你。
三年級(jí)作文 篇4
昨天下午，寒風(fēng)刺骨，我送文去畫室學(xué)畫。途中，要經(jīng)過(guò)一個(gè)地下通道。在地下通道口，我們就聽到稚嫩而略帶沙啞的歌聲。我們走進(jìn)地下通道，看到兩個(gè)女孩對(duì)著麥克風(fēng)唱歌，旁邊還有一個(gè)簡(jiǎn)單的音箱，地上還擺著一張紙，紙上寫著她們的.遭遇……
見此情景，我心里酸酸的，往前走了幾步便停下來(lái)，從口袋里找出一元錢的零錢。這時(shí)，文也從棉衣口袋里掏出幾張零錢，選了一張一元的。
“哈，我們不約而同……給我吧！”文從我手里接過(guò)錢，又回到那兩個(gè)女孩面前，輕輕地把錢放到她們面前的袋子里。
隨后，我們快步走出了地下通道。文突然想到一個(gè)問題：“媽，她們不會(huì)是被壞人控制的吧？”
“你為什么會(huì)這么想呢？”我驚訝地問。
“她們不是很困難嗎？為什么還會(huì)有音響呢？”文一本正經(jīng)地說(shuō)。
“這個(gè)……”我一時(shí)也說(shuō)不清，想了一下說(shuō)，“也許是好心人送的吧。”
這個(gè)理由很牽強(qiáng)。文點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，也許吧！”
我心里也有些擔(dān)心文說(shuō)的是事實(shí)，便安慰文，也安慰自己說(shuō)：“就算她們是被壞人控制的也沒關(guān)系，我們幫的是那兩個(gè)小姐姐，并不是在幫壞人。如果她們?cè)缫稽c(diǎn)賺到壞人指定的任務(wù)，也許就可以早些回去，不用再在那里受凍了……”
“也是哦�！蔽穆犃�，開心地笑了。
三年級(jí)作文 篇5
記得我一年級(jí)時(shí)候的夏天，趁爸爸媽媽不在家，我把玩具小汽車和玩具小熊擺成各種形狀，用家里的老相機(jī)拍了好幾張照片，媽媽回來(lái)看到了不沒有批評(píng)我，還說(shuō)我拍得很好。
爸爸媽媽又買了一個(gè)新的照相機(jī)，雙休日我們一家?guī)е障鄼C(jī)去逍遙津游玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片，然后爸爸讓我?guī)退麄冋蘸嫌�，我�?zhǔn)備拍的時(shí)候，會(huì)讓爸爸媽媽站在風(fēng)景比較美的`地方，然后盡量避開人群，調(diào)整好鏡頭，把不好看的景物讓掉，所以爸爸媽媽都夸我照相照得好。從那以后，我就越來(lái)越喜歡照相機(jī)了，還經(jīng)常和爸爸媽媽搶照相機(jī)拍照。大年初四，我和爸爸媽媽回老家，我還幫媽媽拍了雪景的照片，媽媽夸我攝影水平又提高了，我很高興。
如果我從現(xiàn)在起經(jīng)常練習(xí)，將來(lái)就會(huì)成為小小攝影師了，可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片，我一定要做到！
三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)精巧的地球儀，圓溜溜的地球儀上經(jīng)緯線一圈一圈地縱橫交叉著。上面還有許多國(guó)家和島嶼，海洋的'面積比陸地還要大，藍(lán)色部分是海洋，如果顏色越來(lái)越深水就越來(lái)越深。
地球儀上有六個(gè)洲，分別是：歐洲、非洲、亞洲、北美洲、南美洲、南極洲，它的外面還有一個(gè)比例尺，它是用來(lái)測(cè)量地球儀大小的。
地球儀上有四大洋：大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋，地球儀上還有許多公路、火車鐵路、洲界、國(guó)界……地球儀上的陸地部分有許多國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都用不同的顏色相區(qū)別，顯得清清楚楚。其中俄羅斯面積最寬最大，我的偉大祖國(guó)面積在世界上占第二位。我想了解一些知識(shí)，就問媽媽了：“媽媽，假如地球上的水用完了怎么辦？”。媽媽說(shuō)：“地球上的水是循環(huán)的。”我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣。”
��！我小小的地球儀的作用還真不小，它能幫我解決許多問題，我愛這個(gè)精美的地球儀。
三年級(jí)作文 篇7
我家有個(gè)調(diào)皮的妹妹，她的名字叫可可。
晚上不睡覺，老想出去玩�？煽砂褗A在蚊帳上的夾子拔了下來(lái)。然后就爬到床下去了。
媽媽想把可可抱上床來(lái)，可可就耍賴了。她把雙手舉起來(lái)。媽媽說(shuō)：“這小家伙手朝上劃來(lái)劃去，像泥鰍一樣的.，抱也抱不起來(lái)！”媽媽又說(shuō)：“這家伙煩死了，半夜不睡覺，當(dāng)神仙呢？”然后，可可就咬媽媽的大腿。
我覺得可可太搞笑了！
三年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到醫(yī)療救援，你最先想到什么？是救護(hù)車；是手術(shù)刀；是醫(yī)生護(hù)士？你聽說(shuō)過(guò)直升機(jī)空中救援嗎，你了解它嗎？如果不知道的話，請(qǐng)隨我一起去看看吧！
今天，我們牛通社的小記者，來(lái)到了浙醫(yī)二院濱江院區(qū)參觀。醫(yī)院門前最引人注目的，是一架紅色的救援直升機(jī)。它小巧玲瓏，像一只蜻蜓，伸開翅膀，安安靜靜地立在停機(jī)坪上�！膀唑选倍亲优赃呌写┲壬仍�，戴著白色頭盔的叔叔在巡邏檢查，看看飛機(jī)是否有故障。機(jī)長(zhǎng)也已經(jīng)坐在了飛機(jī)的駕駛室里。
帶隊(duì)老師說(shuō)今天救援直升機(jī)有飛行任務(wù)，要飛往衢州去接一位病人。聽說(shuō)不能上飛機(jī)參觀了，我有點(diǎn)小小的遺憾。不過(guò)，一想到救援直升機(jī)將會(huì)在面前起飛，我心里又充滿了期待。
我們來(lái)到中飛救援直升機(jī)指揮中心。指揮員龍叔叔給我們講解了空中救援直升機(jī)的相關(guān)知識(shí)。這架空客H125小型直升機(jī)能夠乘載6個(gè)人，機(jī)型小巧靈活，被親切地稱為“小松鼠”。浙江地形復(fù)雜，有海域，有山區(qū)，而它是國(guó)內(nèi)醫(yī)療直升機(jī)中配備最好的，能適應(yīng)各種復(fù)雜環(huán)境的.救援工作。就是價(jià)錢有點(diǎn)貴，僅僅是救援成本，每小時(shí)就要3萬(wàn)元。我們還觀看了幾段視頻，了解到空中醫(yī)療救援可以用于：器官聯(lián)運(yùn)、海上搜救、個(gè)人醫(yī)療救援等很多方面。過(guò)了一會(huì)兒，指揮中心通知我們：飛機(jī)即將起飛。我們立刻奔回停機(jī)坪。飛機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳，一邊嗡嗡地轟鳴，一邊騰空而起，強(qiáng)大的氣流把我的頭發(fā)都吹蓬亂了。“飛了！飛了！”我激動(dòng)地喊了起來(lái)。不一會(huì)兒，飛機(jī)就消失在天邊，無(wú)影無(wú)蹤了。幾個(gè)小時(shí)之后，他們將會(huì)帶著病人和希望再次回到這里。
接下來(lái)我們參觀了醫(yī)院的中央控制室、搶救室EICU，醫(yī)院急診室的月老師給我們講解了空中救援的歷史和醫(yī)療知識(shí)，還接受了我們小記者的采訪。通過(guò)她的講解，我了解到：現(xiàn)在醫(yī)療手段越來(lái)越多，空中救援直升機(jī)讓我們的醫(yī)療救援越來(lái)越及時(shí)，遠(yuǎn)距離的救治也是越來(lái)越方便了。雖然它還不是世界上最先進(jìn)的，但對(duì)我們現(xiàn)在的醫(yī)療還是有很大幫助的！
這次的體驗(yàn)經(jīng)歷非常有趣，真希望我能再有機(jī)會(huì)來(lái)參加這樣的活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇9
上上周，我們?nèi)ド虾？萍拣^春游，我與毛萬(wàn)、楊熙、歐陽(yáng)傳琦和商家寶組成小組，在參觀雞年特別展覽時(shí)走散了。
我呆呆地站在原地，過(guò)了一會(huì)兒，仍不見其他組員的'蹤影，我便在雞年特別展覽又找了一遍可還沒找到。我心里萬(wàn)分焦急。于是我再回到團(tuán)體檢票處，看見兩個(gè)四班同學(xué)，一個(gè)在吃零食，一個(gè)在拼裝玩具加特林機(jī)槍，我多羨慕他們啊，可以和同學(xué)在一起。然后我在返回雞年特別展覽的途中，意外碰到了語(yǔ)文陳老師，于是我將與小組走散的事情告訴了她。陳老師馬上幫我打電話給班主任雷老師。打完接著告訴我，我們組其他人就在一樓紀(jì)念品商店。我立刻向那里跑過(guò)去，心想：他們一定會(huì)熱烈歡迎我。
可我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，歐陽(yáng)一見到我就生氣地說(shuō)：“你知不知道，我們找了你半小時(shí)，還讓楊熙和宋嘉去游客中心播廣播了�！贝蠹矣制咦彀松嗟刂肛�(zé)了我一頓。突然，科技館響起一段廣播：請(qǐng)周羽卿小朋友到游客中心集中。兩點(diǎn)半集合回學(xué)校時(shí)，王李言還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“周羽卿，你這次可在科技館出名了。”
我真討厭出名，這真是有史以來(lái)最糟糕的一次春游。
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