八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-07 08:38:33 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　“雨一直下，氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞，特別是在下雨天的時(shí)候。

　　已連續(xù)下了好幾天的雨。我來到陽臺(tái)，看著窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細(xì)雨霏霏。春風(fēng)吹拂，掃過我的臉，有點(diǎn)涼。讓我有種出去淋雨的沖動(dòng)。

　　拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新，混合著一點(diǎn)土地的味道，整體讓我感覺異常舒適。我散步到前面的大路上，一個(gè)老人吸引了我。她拿著一把破舊的大傘，彎著腰，顫巍巍地走著。因?yàn)橄掠�，路面較濕滑，我心里想著：老婆婆，小心點(diǎn)，千萬不要滑倒了。剛想完，便聽到“唉喲”一聲，我回過頭，發(fā)現(xiàn)剛才那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚，嘴都張成了“O”型，心里直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎？可是媽媽常說不能隨便去扶不認(rèn)識(shí)的老人，有可能會(huì)被誣陷的`。不扶嗎？可是街上行人似乎都沒有要去幫忙的意思。還看到一個(gè)男孩好奇想走過去，被他媽媽硬拉回來。我一向都不是那種多管閑事的人，也不想無緣無故被安插一個(gè)傷害老人的罪名�？墒撬孟衽さ搅�，不扶真對(duì)不起自己的良心，一時(shí)舉棋不定。當(dāng)看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時(shí)，我決定了，我必須幫助她！

　　我走過去，輕聲詢問：“老婆婆，你怎么了？”看到我來，她臉上露出了喜色，趕緊說：“姑娘，我腳扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”

　　送她回家？我不禁害怕起來。她會(huì)不會(huì)是故意摔倒然后騙我去她家再把我給囚禁起來？……看著她誠懇的眼神，我不禁又搖搖頭，怪自己多心�！昂玫�！”

　　那位老婆婆的確是一位好人，也是一位孤獨(dú)的老人。大兒子當(dāng)兵去了，女兒又很少回來看她。我聽了心里酸酸的。幫她擦上藥片后，我便要回家了�？闯鏊劾锏牟簧�，我擺擺手說：“老婆婆，你放心，我以后會(huì)常來看你的，一定！”

　　社會(huì)太復(fù)雜，人與人之間都失去了信任，也確實(shí)總有那么一些惹人厭的人。但若能幫他人一點(diǎn)忙，做一點(diǎn)好事，即使被誣蔑，也無所謂了。人善人欺天不欺。

　　雨還在下，以后我還來雨中散步！

八年級(jí)作文篇2

　　媽媽，您知道嗎？當(dāng)您帶我來到這個(gè)色彩繽紛的世界的那一刻起，我就已經(jīng)知道我是這個(gè)世界上最幸運(yùn)和最幸福的那個(gè)人了。因?yàn)樯咸熳屛移狡桨舶驳貋淼竭@個(gè)世界，還賜予我疼愛、愛護(hù)我的父母，這難道不幸福么？

　　人生是千姿百態(tài)，五顏六色的。在這一段旅程中，是您——媽媽，是您陪伴在我身邊，讓我能夠平安順利地度過，真的很感謝您，我親愛的媽媽。

　　回憶起童年，晚飯過后，我們幾個(gè)小孩子總是圍繞在您身邊，像小雞似的，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停�？赡看味贾粫�(huì)把我抱在懷里，給我講革命戰(zhàn)爭，給我講牛郎織女，給我講您小時(shí)候是怎樣生活的……媽媽，您講的我都記得。在媽媽的那個(gè)年代，很窮很窮。上學(xué)的學(xué)費(fèi)一兩塊，這對(duì)于我們現(xiàn)在來說是非常小的數(shù)目，可對(duì)于媽媽那個(gè)年代，她們根本都付不起這么昂貴的學(xué)費(fèi)呀！還有，每天只吃兩頓飯，而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿了補(bǔ)丁的破衫、破褲。呵，這時(shí)，淚珠已經(jīng)不停的`在我眼眶內(nèi)打滾了。媽媽，您是怎么熬過來的？如果可以，我希望和您一起分擔(dān)這種痛苦！

　　在那明亮的月光的照耀下，媽媽，您仿佛在發(fā)光。

　　您總是對(duì)我說，給我講述您的人生歷程，給我講述您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)我說您對(duì)我的疼愛，我都很感動(dòng)、很感激。

　　媽媽，您能否也聽我說說呢？

　　我知道上天也很疼愛我，因?yàn)榈k贈(zèng)給了我一個(gè)無價(jià)之寶，那個(gè)“寶”就是您。媽媽，您說您愛我，我是否也應(yīng)該回一句呢？“我也很愛您，媽媽！”多謝您對(duì)我這十五年來的悉心照顧和疼惜，您無微不至地關(guān)心著我，照料著我，我該如何報(bào)答您對(duì)我這深重的恩情呢？所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”

　　小時(shí)候，我總是徘徊在您身邊，也許有了一種依賴性，使我每時(shí)每刻都離不開您！突然產(chǎn)生了一種很幼稚的想法，“媽媽，我能永遠(yuǎn)呆在您身邊嗎？”

　　世界各地的各種方言都無法表達(dá)得出我對(duì)您的愛，唯一簡單的一句話——媽媽，我愛您。

八年級(jí)作文篇3

　　十四歲的單車，因?yàn)槟銈�，我握緊了車把。 ——題記

　　期末前的那些日子累而緊張，因?yàn)槟銈�，我很溫暖�?/p>

　　放學(xué)鈴響了，我不緊不慢地整理著一張張滿是筆記的試卷，時(shí)不時(shí)與朋友搭兩句話。在這幾個(gè)星期，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)開車來接我回家，我不用風(fēng)一般地整理好書包去站臺(tái)等公交，我可以在車上歇一會(huì)，放松一下繃緊了一天的神經(jīng)，或是閉目養(yǎng)神，或是欣賞音樂，閑暇之余還可以再琢磨琢磨幾道數(shù)學(xué)題，這可比平時(shí)擠公交要舒服多了。

　　背著沉重的書包走出校門，爸爸從我背上取下書包，寬大的雙手很有力：“累了一天，辛苦了！”是呀，每天反復(fù)地背誦、默寫、做題、被這期末復(fù)習(xí)折騰得真是又疲勞又緊張。爸爸拍拍我肩膀，笑笑說：“別緊張，期末考有什么緊張的，心態(tài)最重要，不就幾張卷子嘛，以平常心對(duì)待好了，以后呀考試多的是，中考呀，高考呀，要不怎么說人生如題，題如人生呢。”對(duì)考試很敏感的我看著老爸，用眼神示意他繼續(xù)講下去，我對(duì)他有時(shí)很富有哲理的話是很感興趣的。爸爸繼續(xù)道：“哈哈，想當(dāng)初我呀，心態(tài)可好了，吃過飯后照常出去玩，記得有一次玩瘋了晚回家了，被你爺爺關(guān)在門外不讓進(jìn)門，我在屋外的'石椅上睡了一晚呢！”“真的呀？”我彈彈眉毛。“真的，我在外面與蚊子奮斗了一夜，第二天臉都胖了一圈呢……”老爸詼諧的說。我禁不住哈哈大笑，心情頓時(shí)陽光燦爛！

　　家，永遠(yuǎn)是最溫暖的。打開門，香氣撲鼻，餐桌上，日日不同的四菜一湯，令我食欲大增……

　　書桌上，臺(tái)燈總是事先開好了，臺(tái)燈旁的透明罐子里滿滿的一罐剝好的核桃，罐子上還貼著便利貼：“寶貝，多吃核桃，，補(bǔ)腦，增強(qiáng)記憶。”是媽媽的筆跡。

　　每次超過10點(diǎn)，媽媽就會(huì)輕輕的遞上幾片餅干和一杯牛奶，摸摸我的頭后馬上離開，奶香四溢，沁人心脾，真是此時(shí)無聲勝有聲，好溫暖的感覺！

　　如果說母愛是船，載我從幼時(shí)走向成熟，那么父愛就是一片海，給我一個(gè)幸福的港灣；如果母親的真情點(diǎn)燃我心中的希望，那么父親的厚愛將是我永遠(yuǎn)的風(fēng)帆！爸爸媽媽，成長的路上有你們相伴，真好！

　　曾將石子投入無邊的大海，波紋蕩漾后總是平靜。人生如海，投入大海的石子有多少都隨著時(shí)光的逝去而埋藏了，遺忘了，唯有你們，一直陪伴我左右，無論時(shí)間輾轉(zhuǎn)多少輪回，都無法抹去這一路的記憶！

　　爸爸媽媽，你們是最好的父母，給我傾斜的大傘；你們是最好的老師，教我做人的道理；你們是最好的朋友，給我無限的快樂！失落無助時(shí)，你們給我溫暖和關(guān)心；生活的舞臺(tái)上，你們?yōu)槲夜膭?lì)，為我加油。人生的路還很長，但我并不孤單，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們會(huì)與我同在，與我一起笑對(duì)生活；騎在單車上，你們會(huì)幫我握緊車把，為我掌握前進(jìn)的方向，與我分享成功的喜悅。謝謝你們，我親愛的父母，有你們的陪伴，我的生活將是永遠(yuǎn)的春光明媚，我會(huì)伴著陽光，一路歡歌，一路微笑！

八年級(jí)作文篇4

　　在我的童年里，我做過許許多多有趣的科學(xué)嘗試�？墒牵业牡谝淮慰茖W(xué)嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶憂新，那就是我在一次偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水里沉浮的秘密。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，因?yàn)橛锌腿藖恚业綇N房里幫媽媽干活。這時(shí)，媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋，我從櫥柜里拿了一個(gè)雞蛋，正想把它敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的碗里。令我驚奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在了碗的中央。我楞了好一陣子，才疑惑不解地去問媽媽原因�？墒菋寢屨χ瑳]有時(shí)間回答我的問題。

　　我決定親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在了另一個(gè)盛滿水的碗里，可是，雞蛋沉了下去。同一個(gè)雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況？會(huì)不會(huì)和碗里面的水有關(guān)呢？我疑惑不解，接著，我換了一個(gè)更高更大的桶，可是，結(jié)果還是讓我失望了。但我并不灰心，我轉(zhuǎn)念一想：如果這個(gè)原因不是和水有關(guān)，那就肯定和雞蛋的`大小有關(guān)。啊！肯定是這樣。于是，我滿懷信心地去拿了一個(gè)大一個(gè)小的雞蛋，決定再做一次實(shí)驗(yàn)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，小的雞蛋沉了下去，大的雞蛋也沉了下去。我開始有一點(diǎn)兒沮喪了，我已經(jīng)做了這么多次實(shí)驗(yàn)，為什么還是找不出原因呢？

　　正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想起了語文課本上學(xué)過的一句話：好奇心是促使人成功的秘訣。于是我又重新振作起來，我決定打破砂鍋問到底，我指著第一次雞蛋沉下去的那個(gè)碗問：“媽媽，那碗里面放了什么？”“這是雞湯，里面加了點(diǎn)鹽，其它的就沒有了�！眿寢岊^也不回，就甩給我一句話。“鹽？難道是它？”我不禁興奮起來，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我開始斷定，雞蛋沉浮的原因一定是與鹽有關(guān)。為了證實(shí)我的推斷，我決定立即行動(dòng)，再做一次實(shí)驗(yàn)。我拿起一個(gè)干凈的碗，盛上一碗清水，小心翼翼地把雞蛋放在碗里，并拿起勺子開始往碗里加鹽，邊加還邊攪拌。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，功夫不負(fù)有心人，雞蛋再一次神奇般的浮起來了�！耙∥医K于找到雞蛋浮起來的原因啦！我成功啦！”我在廚房里手舞足蹈起來，客人聞聲紛紛走了進(jìn)來，我把我剛才做的實(shí)驗(yàn)告訴了大家，其中一位叔叔聽了哈哈大笑：“雞蛋之所以能浮起來，是因?yàn)樵谕肜锏那逅屑恿他}，待鹽溶解后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度是大于雞蛋的密度的，所以雞蛋最終會(huì)浮起來。”我聽了之后，崇拜地看了看叔叔，心底里默默地想：以后我一定要多觀察，多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　通過這次雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，到處都是科學(xué)，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。如果付諸行動(dòng)，還能獲取更多的知識(shí)，真是一舉兩得。美哉，美哉。

八年級(jí)作文篇5

　　過了年，天氣變暖了，午后的陽光夾著絲絲柔風(fēng)，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　蔚藍(lán)的天空中幾只翱翔的“老鷹”、“蝴蝶”勾起了我蘊(yùn)藏許久的童心。帶上一只精心糊好的“鳳凰”，我跑向小河邊。一路上聚集著七八個(gè)拽著風(fēng)箏線的小孩，他們看著自己那越飛越高的風(fēng)箏，臉上漾著驕傲的笑。

　　我來到小河邊，迎著輕風(fēng)放開了長長的線�！傍P凰”越飛越高，在天空中炫耀著它七彩的“羽毛”。突然一陣大風(fēng)，它飛不穩(wěn)，跌了下來。不遠(yuǎn)處傳來小小的一聲驚嘆，尋聲望去，田埂上站著一個(gè)七八歲的男孩，蓬松的短發(fā)襯著一張稚氣卻蒼白的臉，瘦弱的身上裹著一件又臟又破的衣裳，沒穿鞋的腳上布滿了道道疤痕。他見我望著他，回頭向山坡下的牛群跑去。

　　我拾起風(fēng)箏，又把它放向天空，然后很注意地看著牛群旁邊的男孩。他又抬起頭看著飛起的風(fēng)箏，神情那么專注。他一定在想象著他也擁有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，拽著長長的線，讓風(fēng)箏帶著他的`夢(mèng)飛向藍(lán)天……

　　時(shí)間不早了，我開始慢慢收線。轉(zhuǎn)過頭又看了一眼那個(gè)小男孩，他的臉上分明露出了失落、無奈而又不舍的神情。我的心震動(dòng)了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的夢(mèng)。我又放出一點(diǎn)線，帶著風(fēng)箏跑向他。他沒有跑，只呆呆地看著我。我拉起他的手，把風(fēng)箏線放在他手上。他有點(diǎn)不知所措，但很快明白了，緩緩握住它，臉上露出了感激而又開心的笑。我也笑了，含著淚笑了。

　　第二天，我站在高處看著田野上五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏很多，但我知道那飛得最高的風(fēng)箏的線，一定是握在那個(gè)男孩手中……

八年級(jí)作文篇6

　　想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會(huì)沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會(huì)隨春的到來而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒到三月左右，我們便手拉手兒來到那片柳樹林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹林還要多的柳樹，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會(huì)害死一株，后來我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒去田野，沒去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來，也只會(huì)了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來鄉(xiāng)下，即便來了，也被功課纏身，少有時(shí)日來探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家里來，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽近來的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！

　　后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長道上的一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見完“大鍋”后就再?zèng)]有見到過，我經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到我們又在同一個(gè)教室里互相競爭了，但是夢(mèng)醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的`時(shí)候，會(huì)有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽你近來的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無法比擬的霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見面的機(jī)會(huì)很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長大的，自然和你接觸的機(jī)會(huì)有很多，但是畢竟分開了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會(huì)幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的電話和手機(jī)號(hào)碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對(duì)不起，上次沒能抽空來看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級(jí)打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書生”。現(xiàn)在放學(xué)，去乘車的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛，那么和藹，“余直叔”。好久不見，“馬大書生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……

　　現(xiàn)在，我過的很好！我的初中生活，也會(huì)像我的六年小學(xué)生活一樣過的多姿多彩！

　　我感謝我的老師們，我的老師，我愛你們！

　　我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛你們！

　　我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛你們！

　　小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？

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