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五年級的作文

時(shí)間:2025-01-06 14:03:46 五年級 我要投稿

五年級的作文9篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文9篇(薦)

五年級的作文 篇1

 春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園 。春喚醒了大地萬物,喚醒了睡得正香的紫荊花,紫荊花伸了伸懶腰,睜開睡意朦朧的雙眼,葉子還沒有長出一片呢,就長出了米粒般大小的花苞,真是心急呀!

  還有一種植物名叫紫玉蘭,它雖沒有白玉蘭的潔白無暇,但也顯示出無限生機(jī);▋河械暮,有的.花苞似乎快要裂開了。那些快綻放的羊角形花骨朵,有的像害羞的小姑娘,害羞地低著頭;有的則像頑皮的孩子,藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來,它們在搖曳的花朵中探出了頭,然后又趕緊縮回去。到了盛開的時(shí)候,它們才高高地掛在枝頭上,像是在炫耀自己的美麗。

  花園前面有一排引人注目的柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女,在微風(fēng)的吹拂下擺動綠色的衣裙;它又像一位春天的使者,熱情地伸出修長的手臂,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹渾身各處無不洋溢著春天的氣息。近看柳樹,它的主干有一抱粗,凹凸不平,斑斑點(diǎn)點(diǎn),像一個飽經(jīng)滄桑的老人。在過去的歲月中,它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,盡管傷痕累累,仍頑強(qiáng)地生長著。隨著春天的到來,它的枝條長得細(xì)長下垂,直瀉而下,像少女柔軟的披發(fā);又像一帶綠色的瀑布,景觀優(yōu)美而又不失氣勢。我愛春天,我更愛春天的植物,因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來了生機(jī)。

五年級的作文 篇2

  冬天邁著輕輕的腳步走了,我們又迎來了春天。我建議同學(xué)們到杏花公園里走一走,看一看。

  前幾天,我剛從杏花公園路過,看見杏花公園里一片綠意盎然,真是美極了。一些樹都開始發(fā)出了嫩綠的芽。一些花也已經(jīng)含苞待放了。只要你抬頭一看,就會看到藍(lán)藍(lán)的天空中有好多風(fēng)箏。有金魚、蝴蝶、蜻蜓、章魚、飛機(jī)、火箭……顏色更是五彩繽紛。

  杏花公園里還有一片人造湖,湖水在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,真好看。就連湖邊的小草,也探出了小腦袋,迫不及待的想看看春天是什么樣的。在湖面上還有一座“蕩橋”。走在上面會覺得一晃一晃的,有些騰云駕霧的感覺。

  杏花公園中間還有一大片開闊地,上面長滿了綠草,看上去就像鋪了一層綠色的`地毯。我們可以在那一片開闊地上打羽毛球、踢毽子、跳繩、放風(fēng)箏等活動。

  聽了我的建議,你是不是也想去杏花公園里玩一玩呢?

五年級的作文 篇3

  “我想知道企鵝是怎樣回家的,是三三兩兩?還是成群結(jié)隊(duì)?”我?guī)е闷娴囊蓡柼ど狭私裉斓穆贸獭评諐u,企鵝的家!

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,一望無際的.大草坪……我們一邊乘車一邊欣賞著美景,很快到達(dá)了第一站:野生動物園。在這里我看見了許多的動物,但在我印象最深的是小袋鼠。因?yàn)槲业谝淮卧诂F(xiàn)實(shí)生活中看見了它們,并親手喂了它們!

  接下來是今天的第二站,一個對我來說充滿了誘惑的地方:巧克力工廠!在這里,空氣都仿佛是巧克力做的,到處都飄溢著香濃的巧克力味道!哇,快看呀!巧克力做的巨人、奶牛、汽車、居然還有壯觀的巧克力瀑布!我們眼睛不停的看著,嘴里也沒有停下來,各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化!“哇噻,真正的美味呀!”

  嘴里還激蕩著巧克力的味道,我們就已經(jīng)到達(dá)了目的地:企鵝島。每當(dāng)日落時(shí)分,在夕陽的余暉下這里就會迎來一批特殊的小明星——企鵝!我和爸爸在沙灘上剛等了半個多小時(shí),工作了一天的太陽就要回到家了,余暉下白色的浪花中出現(xiàn)了一個小黑點(diǎn),接著一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望,仿佛是偵查兵在警惕地觀察著四周有沒有危險(xiǎn),接著又上來了一只,兩只,三只,隨后成群結(jié)隊(duì),搖搖擺擺地上來了七只,八只……它們上岸后各自找到自己的親人,排好隊(duì),真的是大“搖”大“擺”地朝著自己家的方向走去?粗@些可愛的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩,爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍,意猶未盡地離開。

  可愛的小企鵝呀,我一定不會忘記你們的!

五年級的作文 篇4

  隨著科技的進(jìn)步,人類發(fā)明了很多富有創(chuàng)意的東西,如:陸地飛船、飛行汽車、自動寫字筆、機(jī)器人老師、旅游眼鏡......在20xx年,人類最具有代表性的一項(xiàng)發(fā)明誕生了,那就是“地下學(xué)!。地下學(xué)校占世界面積1/10,它功能齊全,造型奇特。

  現(xiàn)在,讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一番吧!首先,我們先乘電梯,下100層。未來學(xué)校之所以建在地下,那是因?yàn)槟抢餂]有車輛、沒有霧霾。學(xué)生們的安全有保障。學(xué)校分為五個區(qū):小公園、學(xué)習(xí)園、游樂區(qū)、體育館、圖書館。每個區(qū)域都配上最先進(jìn)的安全措施和最齊全的設(shè)備。首先,我們來到第一個區(qū):小公園。公園坐落在學(xué)校的正上空。這里有美麗的亭臺樓閣,小山流水,還有很多可愛的小動物。同學(xué)們可以從自動販賣機(jī)取玉米粒、面包屑來喂養(yǎng)小動物?罩酗w的小鳥,水里游的魚兒都是大家親密的好朋友。接著,我們來到學(xué)習(xí)區(qū)。這里的班級像露天的花園,同學(xué)們席地而坐,果汁機(jī)和點(diǎn)心機(jī)就在旁邊。大家可以隨意地邊吃東西邊聽課。每個學(xué)生都有一個老師。它就是可以變身的機(jī)器人。喜歡什么造型都可以給機(jī)器人換裝。覺得機(jī)器人講快了,還可以按下重播或者分節(jié)講解按鈕。這些功能幫助同學(xué)們更好地吸收新知識。體育館是人氣最旺的一個地方。同學(xué)們在這里可以進(jìn)行各種各樣的體育訓(xùn)練。有刺激的跳水、模擬帆船訓(xùn)練、花式滑冰、沙漠競走體驗(yàn)、攀巖等等。就算你不擅長體育運(yùn)動,也有機(jī)器人老師陪著你從低難度、趣味濃的項(xiàng)目開始訓(xùn)練。在這里,到處都可以聽到人們的歡呼聲、吶喊聲和此起彼伏的加油聲。和體育館相鄰的是圖書館。它就像哈利波特的魔法城堡。圖書館里的書可奇特了。你只要對著里面的空氣叫出書名,書便會快速地飛到你身邊。書本會自動翻頁,感知你的思想,同步做筆記。書里的故事情節(jié)還會以“AR”的形式播放出來,讓讀者仿佛身臨其境。最后一個場館是游樂場。這里的`所有設(shè)備都是同學(xué)們用自己的智慧,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)商討設(shè)計(jì)出來的。

  瞧,空中的是會飛的“宇宙飛船”,地上是會說話的“汽車城堡”,水里漂浮著“魔法海盜船”......地下的學(xué)校真神奇,大家向往嗎?

五年級的作文 篇5

  在我們學(xué)校里,幾乎每個學(xué)生都認(rèn)識張老師,他是我們五一班的班主任。張老師30多歲,瘦瘦的,一雙大眼睛。鼻子上架著一副近視眼鏡。他可是名副其實(shí)的“體貼”班主任。說他嚴(yán)肅吧,他有時(shí)會親切的'問這問那,說他和藹可親吧,他有時(shí)又會狠狠地教訓(xùn)你一頓。

  有一次,早上天氣還是風(fēng)平浪靜的,可是我的媽媽說:“今天會下雨!蔽揖头浅2焕斫猓揖蜎]有帶雨傘。我來得時(shí)候一滴雨也沒有下,我來到學(xué)校就去開心的上課了,當(dāng)我們正在上第四堂的時(shí)候,下大雨了,突然,震耳欲聾,下起了暴雨,放學(xué)后,我后悔沒有帶雨傘,突然我們班主任張老師來了,他讓我拿過他的雨傘,讓我回家,那時(shí)雨下的非常大,我就羞著臉把,抬頭望著張老師,看見他仍然望著我,那眼神,是股清泉,是團(tuán)火,是母親般飽含深情的愛。

  還有一次,我晚上吃錯了東西,我來到學(xué)校,同學(xué)們知道了,他們熱情的幫我去告訴了老師,同學(xué)們剛?cè)ド险n,老師來了,倒了杯水說:“吃點(diǎn)兒藥吧!”他扶著我慢慢來到下鋪。我看了看,一大把藥,一咬牙,一下子全吞了進(jìn)去。由于吃的太猛,一陣惡心,“哇”的一下子全吐了出來。老師一邊給我捶背,一邊說:“吐出來就好了,這是吃了涼東西積了食又著涼的緣故,以后可不要吃涼東西了?”說完,他倒了杯水讓我漱了口,讓我躺在下鋪,張老師又端著簸箕出去了,不一會兒撮來一簸箕土,把吐出的東西都掃了出去,對我說:“你先躺會兒,我給你做湯去!比缓笱谏祥T出去了。張老師不僅對我好,而且對同學(xué)都好。

  我們的這位張老師體貼入微,我有這么一位親如一家的老師真是太好了!

五年級的作文 篇6

  追憶逝去的歲月,飄落的黃葉是往昔的故事!}記

  秋天,已步入了秋天。藍(lán)藍(lán)的天格外的高遠(yuǎn),充滿著暇思,一陣風(fēng)兒掠過怎么會感到絲絲涼意?喔,這已是深秋了嗎?街角的那棵樹,葉已變黃,飄落了些在地上。車輛無聲的駛過,只看見地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈,這又代表著什么?沒有人回答,一切那樣安靜,空氣中充滿了秋的味道,有些寂寞和荒涼。

  15歲的記憶就似一棵秋天的樹,有的事似飄零的落葉,慢慢的因凋零而落下;可是,也有的事伴隨著你的成長,而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪,而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長著;厥走^去,一路走來,腳步有深有淺,那道路是曲折,也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。

  問:誰沒有過去?誰沒有經(jīng)歷?而回答絕對是肯定的,有。就連那棵秋天的樹也經(jīng)過了成長的歲月,走過了春、夏,來到了秋,這個充滿收獲與思考的季節(jié),也是她的轉(zhuǎn)折。

  想想,15年來,生活中面對了多少抉擇,又經(jīng)歷了多少刻骨銘心,有得必有失,該得到的得到了,該放棄的也要選擇放棄,就因這樣,生活才會精彩,人生才能充實(shí).自己的思想也一天天走向成熟.

  記得,在這十五年的時(shí)間了因?yàn)榘慵业木壒,總是換著不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到了許許多多好朋友,自身也在不斷的改變,也難免會遇到許許多多困難、挫折,也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想,為什么我只能感覺到我自己經(jīng)歷的事,不可以在一個理想的環(huán)境了做別人的'感覺呢?這個問題很幼稚或者說很個性?一個人怎么可能會有雙重生命呢?或許在這個社會里,一個人扮演著不同的角色,但自己永遠(yuǎn)是自己,不可能成為其他人的。

  茫茫人海,大千世界,人真的很渺小。有的事真的身不由己,不過,一切都會過去,未來是充滿想象與陽關(guān),明天會更好!

  秋風(fēng)徐徐,寒冷的嚴(yán)冬就要來臨了嗎?樹上的葉兒落得滿地,光禿禿的,有些凄涼的感覺。只要走過隆冬,春天還會遠(yuǎn)嗎?當(dāng)春風(fēng)輕輕吻過大地的每一寸肌膚,綠色的天使降臨,枝頭又冒出了嫩綠的芽兒,披上了綠紗,那時(shí),一切都是新的充滿生機(jī)。新的開始……

  人生的15歲,那是一棵秋天的樹!

五年級的作文 篇7

  【鋼筆的風(fēng)波】

  我和同桌之間發(fā)生了很多事,像海里的貝殼數(shù)也數(shù)不完,有吵鬧的,有搞笑的……這天,我又和同桌吵了起來.

  一天,我買了鋼筆,可下去上了廁所,上來就不見了。我滿臉通紅,眼睛瞪得很大,氣沖沖地問同桌:“趙錚,是不是你拿了我的鋼筆?”他聽后,若無其事的對我說:“不是我拿的!”

  我坐在椅子上,在桌兜里找來找去,沒找著。我又把地上“搜”了一遍,還沒有找到,我把教室翻了個底朝天都沒有找到。這時(shí),我看見趙錚手里拿了根鋼筆,跟我的鋼筆一模一樣,我怒氣沖沖地對趙錚說:“趙錚,你拿了我的鋼筆還不承認(rèn)!”“憑什么說鋼筆是你的?”同桌反駁道。為此,我們倆爭論不休。

  “這就是我的,哪有一個男生買粉紅色的鋼筆?”我站了起來,氣憤地對同桌說!罢l說男生就不能買粉紅色?還有女生買黑色的呢!”同桌也不甘示弱,厲聲反駁道!斑@鋼筆是我的'!”我從他手里一把奪了過來,但他又以迅雷不及掩耳之勢奪回了鋼筆。

  “這到底是誰的鋼筆哪?”在一邊“看戲”的小紅說道!笆俏业模 薄笆俏业!”我們倆爭得面赤耳紅。“那你們倆說一說這鋼筆在哪買的,多少元?”小紅邊說邊從趙錚手里搶去了鋼筆。

  “在文化門市買的,五元一根,還送了個筆尖!蔽覀儌z幾乎同時(shí)說了出來!艾F(xiàn)在怎么辦哪?”小紅一邊說一邊抓頭思考。

  這時(shí),小明走過來,對我說:“這鋼筆是趙錚的,是跟我一起買的!”這時(shí),同桌拿走了鋼筆。

  這鋼筆是趙錚的嗎?如果是,那我的鋼筆去哪了?一連串的問題在我的腦海里回蕩……

  到現(xiàn)在,我都不知道我的鋼筆在哪。鋼筆在哪呢?

五年級的作文 篇8

  媽媽八年來,你辛辛苦苦地照顧我,幫我做飯,洗衣服,把我照看得是那么周到。在您的關(guān)心下我,健康地成長,而您卻長長累的腰都直不起來。媽媽您知道嗎,每次看到您這樣我很心疼我多想幫您做點(diǎn)事,您都會說同一句話你的任務(wù)是學(xué)習(xí),媽媽您知道嗎,我難過死了。

  學(xué)習(xí)固然重要,可適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動也很重要,它可以鍛練我的動手能力。未來的`世界屬于我們,您不希望長大后我連一頓飯都吃不到吧。

五年級的作文 篇9

  星期日,我在電視上看到一位阿姨教我們小朋友制作風(fēng)鈴,我覺得很好玩,制作的風(fēng)鈴也非常的漂亮,于是我便跟著阿姨津津有味地做起風(fēng)鈴來。

  我先找來剪刀、可樂瓶,還纏著媽媽幫我夏天用的十滴水瓶、貼紙。

  工具準(zhǔn)備齊后,我便一步一步地做起來了。我按照電視上說的,先用刀把可樂瓶的上瓶下來,要把它修剪得整整齊齊的,一點(diǎn)兒彎曲的地方都不能留。再把十滴水瓶洗干凈,拴彩線上,一根彩線土換兩個十滴水瓶拴五行。然用剪刀在可樂瓶的'最下面鉆五個孔,拴住十滴水瓶的彩線系在可樂瓶的孔上。最后把貼紙貼在系著可樂瓶的十滴水瓶的上,一個美麗的小風(fēng)鈴就做好了。

  我把做好了的風(fēng)鈴掛在陽臺的窗戶上,一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)鈴發(fā)出“叮鐺,叮鐺”的悅耳的聲音,頓時(shí)心中好像什么煩惱全部都消除了。爸爸媽媽看見了也夸獎我做得好,我的心里就更加美滋滋的了,就好像在一個世外桃源一樣,有悅耳的風(fēng)鈴為我們唱歌,有美麗的落葉為我們舞蹈,這一切,都美麗極了。

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