二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-06 12:43:48 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　今天，我懷著興奮的心情來(lái)到了少年宮。

　　下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了制作(科樂(lè)思)的地方，進(jìn)入了房間，老師便開(kāi)始告訴我們?cè)趺醋隹茦?lè)思的方法，大家聽(tīng)得都很高興。

　　等老師講完了，便讓我們自己開(kāi)始動(dòng)手了。

　　我們發(fā)到了兩大箱材料，開(kāi)始了，我先開(kāi)始模范圖子，不到一會(huì)兒，我便完成了駱駝的制作，拿去給老師看，老師說(shuō)：”你這個(gè)可以加一輛車(chē)，做個(gè)駱駝拉車(chē)，那就好了!”可是這個(gè)制作好難，不過(guò)也難不倒我，我認(rèn)認(rèn)真真的.想了一會(huì)兒，忽然，有個(gè)靈感出現(xiàn)在了我的腦海里，哈哈，我就做這個(gè)好了，我趕快集齊了材料，開(kāi)始制作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會(huì)兒，開(kāi)始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個(gè)人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來(lái)，最后還是同學(xué)給了我想法，就這要，我又做了一個(gè)人，手上拿著個(gè)鞭子，是來(lái)打駱駝的，我又拿上了我的作品，這次，終于得到了老師的認(rèn)可，做好了。

　　今天去少年宮真好玩啊!

二年級(jí)作文300字篇2

　　說(shuō)到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想真是多得數(shù)不清。我想當(dāng)超級(jí)大富翁，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)偵探，想當(dāng)……在這么多夢(mèng)想里，我最希望的就是當(dāng)一名宇航員。自從學(xué)了《太空生活趣事多》這篇課文后，我每天都幻想著當(dāng)一名宇航員。

　　每當(dāng)我望著那深藍(lán)的天空時(shí)，美妙的幻想就會(huì)不斷地出現(xiàn)在我的腦海里。假如我是一名宇航員，我就可以去美麗的太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與各個(gè)星球里的動(dòng)物們聊天做游戲。我可以眺望祖國(guó)的大好河山，欣賞令人心曠神怡的西湖和雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，觀賞那巨龍般的長(zhǎng)城，還可以看看景色秀麗的桂林山水……

　　就連做夢(mèng)也不例外。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我登上了環(huán)游太空之旅，那是激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和我的同伴在飛船的駕駛艙里熟練地操作著。不久，我們就飛到了銀河系的一個(gè)小星球上，我還把五星紅旗插到了這顆星球上。全世界的人們都通過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播見(jiàn)證了這激動(dòng)人心的'時(shí)刻。

　　我想當(dāng)一名宇航員，所以我既要刻苦學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持鍛煉身體，只有這樣，將來(lái)才能成為一名真正的宇航員。

　　將來(lái)，我要探究宇宙的所有奧秘，成為一名名副其實(shí)的宇航員！我要給太空帶來(lái)驚喜，我要給全人類(lèi)帶來(lái)驚喜！

　　這就是我的夢(mèng)想——做一名宇航員。

二年級(jí)作文300字篇3

　　冬天悄悄地來(lái)臨了，大片大片的雪花，在空中如仙女一般跳著曼妙的舞姿，悄無(wú)聲息地飄落在地面，給大地披上了一件潔白的婚紗。公路上的人民，急沖沖地趕路，希望早點(diǎn)回到家里，吃一頓熱氣騰騰的晚飯。

　　早上，同學(xué)們的臉都懂得紅彤彤的，好像一顆大蘋(píng)果。我們都穿著厚厚的棉衣和暖和的棉鞋。即使穿這么多，我們懂得還是直打哆嗦，就在走進(jìn)教室的那一剎那，一股暖流涌上心頭，教室的'暖意把寒冷擋在了窗外。

　　冬天是快樂(lè)的，一群群小伙伴在操場(chǎng)上堆雪人，齊心協(xié)力，都在忙碌著滾雪球，不一會(huì)就把一個(gè)大雪人堆好了，我們給他戴上帽子，插上鼻子、嘴巴、胳膊等，我們圍著這個(gè)雪人又蹦又跳，無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。

　　我愛(ài)這個(gè)帶給我無(wú)窮樂(lè)趣又美麗的冬天。

二年級(jí)作文300字篇4

　　今天，在下課10分鐘之前，王老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。

　　老師先給我們講了規(guī)則，大家先圍一個(gè)圈，一個(gè)人伸出大拇指，另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上，等老師講故事，說(shuō)到“水”這個(gè)字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒(méi)躲開(kāi)，被抓住了，就淘汰，最后哪個(gè)組剩的人多，哪個(gè)組就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了！老師念起了故事：從前……“水桶”�。∥覜](méi)被高梓涵抓住，還抓住了王博，我驕傲極了，心花怒放的.�！八背霈F(xiàn)，心想：那我們組不是必勝了？我的對(duì)手是王繽，我使勁一抓，沒(méi)抓住。又失望，又自卑。王繽，果然沒(méi)有那么好對(duì)付。

　　我更加地認(rèn)真聽(tīng)故事，“水洼”！雖然我沒(méi)被高梓涵捉住，但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的我滿(mǎn)臉通紅，唉，這個(gè)小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒(méi)有出現(xiàn)“水”這個(gè)字，結(jié)果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總?cè)藬?shù)還比他們組少一個(gè)人呢你？我們真是無(wú)敵組。

　　我愛(ài)玩游戲，更愛(ài)我的作文班級(jí)。

二年級(jí)作文300字篇5

　　上個(gè)星期天，爸爸媽媽要帶我到天庭樂(lè)園去玩。

　　我們是坐18路車(chē)去的。我在18路車(chē)上不久，我就看見(jiàn)了一個(gè)年青的小偷在我身邊，好像要偷我旁邊那位叔叔的錢(qián)包。我想了想，想出了一個(gè)好辦法，小偷既發(fā)現(xiàn)不了，又偷不了叔叔錢(qián)包的好辦法。這時(shí)候，幸虧那個(gè)小偷還來(lái)得及下手偷那個(gè)叔叔的錢(qián)包，于是我故意碰了叔叔一下，叔叔看了看我，我說(shuō)；“叔叔，對(duì)不起！”叔叔看見(jiàn)了小偷，忙把自己的錢(qián)包拿到身旁去了，叔叔看了我一眼，會(huì)心的笑了，無(wú)聲的表達(dá)了對(duì)我的謝意。小偷無(wú)法得逞，只好灰溜溜的溜走了。

　　下了車(chē)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屩豢湮沂菣C(jī)智勇敢的`好孩子。很快到了天庭樂(lè)園，那天我過(guò)的分外開(kāi)心。

　　直到今天，我還清晰地記著那天發(fā)生的事情呢！

二年級(jí)作文300字篇6

　　愛(ài)就像溫水，雖然平淡無(wú)奇，但是非常暖和。只要有愛(ài)，就算再寒冷的冬天也會(huì)感到溫暖。

　　一次，我突然發(fā)高燒，一下子燒到了39·8度，頭特別痛，一直嘔吐，而且全身冷的不停發(fā)抖。媽媽見(jiàn)狀，記得像熱鍋上的螞蟻……團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但她很快冷靜了下來(lái)。媽媽先是用手緊緊地?fù)ё∥�，將我�(guī)У綐窍孪礈厮瑁贿呄粗贿厗?wèn)我：“感覺(jué)怎么樣，好些沒(méi)？”

　　媽媽的關(guān)心加上溫水的.沖洗讓我冰涼的身子頓時(shí)溫暖了起來(lái)，于是支支吾吾的說(shuō)了聲：“好多了。”媽媽這才捏了把汗。

　　接著，媽媽帶著我上樓，用被子把我裹得特別進(jìn)，一邊用她那雙溫暖的手撫摸這我，一邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽去幫你倒杯水，馬上就來(lái)。”

　　“哦。”我說(shuō)了聲。

　　媽媽一走我眼前就變得一片漆黑。突然，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)周?chē)D時(shí)變得亮堂堂的，媽媽拿正著一杯溫水沖我笑。她把水遞給了我，溫柔地說(shuō)：“把這杯水喝了�！焙认逻@杯溫水后我身體一下子好了許多。

　　后來(lái)，我一會(huì)兒嘔吐，一會(huì)兒喝水，弄得媽媽一夜沒(méi)睡。我的身體還是被媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了，慢慢地好了起來(lái)。

　　哦，原來(lái)愛(ài)就是這樣像溫水一樣溫暖。

二年級(jí)作文300字篇7

　　曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板，然后字字鏗鏘地說(shuō)：‘‘你說(shuō)我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你，不忍破壞你的遐思，其實(shí)我好想說(shuō)，其實(shí)蝴蝶很可憐的，它被綁上你所以為絢麗的嫁衣，作以禮物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞，為你裊娜，然后隨風(fēng)沒(méi)化為一粒塵，還是讓身體弄個(gè)粉碎，被夾得緊緊，直至風(fēng)華之光淡去，也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。你總是在這時(shí)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，然后影子留下串串笑聲。

　　那個(gè)披著天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩，她說(shuō)你也是仙女，她要帶你去穿上美麗的天衣，你輕點(diǎn)著腳丫隨她去了，毫不留情地連頭都沒(méi)回，你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的云朵，和那肆無(wú)忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶，我一把過(guò)去扯碎了你美好的記憶。那天，我整理著你的書(shū)，我在你最?lèi)?ài)看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語(yǔ)。

　　姐姐，向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書(shū)的褶皺里，慢慢滲進(jìn)去了，我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道，其實(shí)我錯(cuò)了! 妹妹，姐姐會(huì)向著蝴蝶笑的，也向著你笑!

二年級(jí)作文300字篇8

　　有一天，豪豬老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們用樹(shù)葉做手工。

　　粉紅豬沒(méi)有聽(tīng)好，心想：我一定要做一只小紙鶴。

　　小松鼠決定和小白兔做《荷葉圖》，小白兔不同意。于是小松鼠想出了《樹(shù)葉金魚(yú)圖》，小白兔三兩下就畫(huà)出了《樹(shù)葉金魚(yú)圖》。它們認(rèn)真的做了幾條，用一片大樹(shù)葉做魚(yú)頭，用三片小樹(shù)葉做魚(yú)尾巴。粉紅豬從小牛嘴里得知，用樹(shù)葉做手工，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　小白兔和小松鼠將要做完了，小豬急得只發(fā)冷汗。

　　小白兔發(fā)現(xiàn)了正在轉(zhuǎn)圈的粉紅豬，粉紅豬向小白兔和小松鼠哭訴了自己的遭遇。小白兔問(wèn)他：“你一分鐘能做幾條小魚(yú)？”“一分鐘我能做八條。”小白兔說(shuō)：“你做三條就行�！狈奂t豬剛剛做完，小白兔就把粉紅豬的.紙鶴和小魚(yú)一起粘在了畫(huà)上。把《荷葉圖》改成了《鶴吃魚(yú)》。

　　第二天，豪豬老師把《鶴吃魚(yú)》評(píng)為了第一名。

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