六年級(jí)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　今天我去英瑞特上英語(yǔ)，剛想給魏老師打個(gè)招呼，沒(méi)想到她對(duì)我擺擺手說(shuō)：“我已經(jīng)不給你們講課了，新來(lái)的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失，心里空蕩蕩的，打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。

　　上課鈴響了，我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門(mén)口，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)新來(lái)的`老師。不一會(huì)兒，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，應(yīng)聲而來(lái)的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福，兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺(tái)自我介紹：“我叫蔡媛媛�！敝宦�(tīng)見(jiàn)大家直呼一聲“菜園子”大笑起來(lái)，蔡老師也笑著說(shuō)：“我好有魅力呀，剛出場(chǎng)就迷倒了一半觀眾”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見(jiàn)鎮(zhèn)不住我們，突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，說(shuō)：“前幾天我得了感冒現(xiàn)在還沒(méi)好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話說(shuō)病從口入，誰(shuí)也不愿意當(dāng)病毒犧牲品。

　　課上了一半，枯躁無(wú)味的新概念把我們帶到了一個(gè)乏味的世界，當(dāng)教到case（盒子）這個(gè)單詞時(shí)，我們?cè)僖矝](méi)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧。在我讀大學(xué)時(shí)，給我們教英語(yǔ)的是個(gè)男老師，在學(xué)case這個(gè)單詞時(shí)，他問(wèn)：“Who can give me a case？（誰(shuí)能給我一個(gè)盒子）”，但我們都把case聽(tīng)成了同音詞kiss（吻），老師看沒(méi)人舉手，便走到一個(gè)女生面前，問(wèn)：“Can you give me a case？(你能給我一個(gè)盒子嗎）”，只見(jiàn)她慢慢站起來(lái)，臉比蘋(píng)果還紅，然后不好意思地親了一下老師，捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型。”蔡老師的話音還沒(méi)落，全班同學(xué)早已笑成了一鍋粥。

　　人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這么幽默，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握知識(shí)。

六年級(jí)的作文 篇2

　　他們說(shuō)，春暖花開(kāi)最美；他們說(shuō)，換歡樂(lè)暢游最美；他們說(shuō)，碩實(shí)累累最美；他們說(shuō)，暖暖冬日最美。

　　我說(shuō)，這兒的風(fēng)景最美。

　　我的爸爸常年在外出差，很少能夠全家一起出去游玩。品日爸爸媽媽見(jiàn)面少，打電話能長(zhǎng)達(dá)30分鐘，幾乎每天3個(gè)電話。可兩個(gè)人一見(jiàn)面便開(kāi)始抬杠。諾，這不又在“吵架”了，我這個(gè)小和事老又得出馬咯！

　　“老爸，快停車(chē)！我要去海灘玩，快快！”我使盡拍車(chē)座位，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，媽媽就搶先說(shuō)了:“也好！不然在車(chē)?yán)飷灥没�！”我知道媽媽話中有話，我聳了聳肩，把嘴巴一撇，把著窗�?hù)往外看。爸爸氣鼓鼓的靠邊停了車(chē)。

　　“哇！好舒服哇！媽媽?zhuān)�陪我去上廁所唄~爸爸，你就站在那里等我們吧！”我拉起媽媽說(shuō)�！叭トト�！我在這里一人看風(fēng)景舒坦呢！”爸爸不甘示弱，把手托著額，眺望遠(yuǎn)方。“切！”媽媽瞪了爸爸一眼，反過(guò)手抓著我就邁步向前了。

　　走到了廁所門(mén)口，我裝作很虛弱的樣子，捂著心口。“媽?zhuān)�我在這個(gè)板凳上坐一會(huì)兒，有些不舒服！”“現(xiàn)在不舒服？我肚子還突然疼了呢，那你坐著，別亂跑哦！”媽媽走進(jìn)去了。

　　我緊接著起身，以最快的速度跑到了爸爸那里，我撐著爸爸，氣喘吁吁地說(shuō)：“我、我和媽媽不小心走丟了�！薄笆裁�？她這么大個(gè)人可以走丟？”爸爸突然著急起來(lái)。

　　我把手指向了相反的方向：“不如爸爸你去那邊找，我再回廁所那邊找找！”爸爸把手搭在我肩上：“寶貝兒，盡最大的努力找！”爸爸的眼神閃過(guò)一絲焦慮。我猛地點(diǎn)頭，我的肩頭那么沉重，它不是任務(wù)，是愛(ài)。

　　我馬上折返回去。正巧碰上出來(lái)的媽媽?zhuān)�“嘉欣，你怎么滿(mǎn)頭大汗？快來(lái)坐！”媽媽過(guò)來(lái)攙扶著我，“剛剛舒服了些，打算找爸爸買(mǎi)水喝，可爸爸不見(jiàn)了。車(chē)還在呢！”我顯得異常激動(dòng)，幾乎到了以假亂真的地步。

　　“莫非走丟啦？”我小聲的`提醒著媽媽?zhuān)�“走丟了？這也太離譜了吧？我們?nèi)フ�！”媽媽牽著我，我甩開(kāi)了媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“別！免得我也走丟了！”我這哪是怕走丟，分明是來(lái)回跑腿都軟了�！耙埠茫�你去沙灘坐著，說(shuō)不定你爸會(huì)回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)罷，便離開(kāi)了。

　　我躺在沙灘上，翹著二郎腿，閉目養(yǎng)神。

　　“給我起來(lái)！”爸爸媽媽揪著我的耳朵，”疼疼疼！你倆別恩將仇報(bào)好不好？“我嘟著嘴一屁股坐下來(lái)。爸爸媽媽相視而笑，兩人轉(zhuǎn)身沿著海岸散步，我從背后沖上去抱住他們。就這么，歡聲笑語(yǔ)。

　　別人的幸福，我不羨慕。這便是我的幸福，我心中那最美的風(fēng)景。

六年級(jí)的作文 篇3

　　我們來(lái)到了白羽公園游玩，老師在一棵樹(shù)下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒(méi)看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，繩子掛到了樹(shù)枝的邊上，搖搖欲墜。

　　一次不成功，老師斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹(shù)枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，咱們來(lái)玩?zhèn)�游戲叫過(guò)河，大家看樹(shù)上是不是有根長(zhǎng)繩子？”我和同學(xué)們回答：“是�！崩蠋熣f(shuō)：“大家就想象著后面有百萬(wàn)追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對(duì)面，攥緊繩子飛快地蕩過(guò)去，你就可能逃出生天。不過(guò)，河深不可測(cè)，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過(guò)去，那就等于你平安無(wú)事了�！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過(guò)去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。

　　老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過(guò)去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹(shù)枝都?jí)旱眠沁亲黜�，好似在舊石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過(guò)河”去了。

　　最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)周?chē)?guó)慶，真不愧是個(gè)肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過(guò)去。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個(gè)嘴啃泥。只見(jiàn)他慢騰騰地爬了起來(lái)，溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過(guò)河”了。

　　第五個(gè)上場(chǎng)的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺(jué)就像是飛過(guò)去。

　　該我啦，一定要過(guò)去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過(guò)去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過(guò)去了，我松了口氣，終于成功了。

　　真是虛驚一場(chǎng)，我拍拍胸口，心想這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！之后我經(jīng)過(guò)多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過(guò)癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的`“人猿泰山”。

　　這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。

六年級(jí)的作文 篇4

　　 風(fēng)起云涌，超漲潮落，奇花異木，高山深谷，大自然像一位魔術(shù)師，不斷地創(chuàng)造著奇跡。在這美妙的大自然中，無(wú)不有著創(chuàng)造奇跡的小精靈，它們的杰作，常常令人心中充滿(mǎn)了驚嘆與震撼，它們就是生活在大自然中的小昆蟲(chóng)們。
　　 我們?cè)谶@個(gè)美麗的城市中生活，健康地成長(zhǎng)！而那些“小精靈”們也有著屬于它們的溫暖的小家呢！在這個(gè)星期六，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了草地中的另一個(gè)美妙世界！
　　 下午，一縷陽(yáng)光照耀著大地，讓人迷戀！正當(dāng)我癡癡地望著這幅和諧的午后風(fēng)景畫(huà)時(shí)，“咝咝”的叫聲打破了午后的寧?kù)o，我躡手躡腳地隨著這奇妙的音律小心翼翼地拔開(kāi)了一叢草，眼前的景象不禁讓我大吃一驚，就在這綠油油的草地中，竟然生存著那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)！
　　 這奇異的發(fā)現(xiàn)勾起了我的好奇心�？�！是螞蟻，一只只螞蟻正在搬運(yùn)食物呢！他們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，身體就如同是3個(gè)小黑點(diǎn)串在一起一樣！螞蟻可是雜食動(dòng)物啊， 面包塊，骨頭，以及死亡的小昆蟲(chóng)，他們通通都能吃！我順著他們所走的線路望去，他們正排著整齊的隊(duì)列，搬運(yùn)著比自己大兩三倍的面包渣，一步一步艱難地向前 走去！我心中不禁暗暗對(duì)小螞蟻們起了敬仰之情！他們一個(gè)個(gè) 真可稱(chēng)為“大力士”了！到底是什么力量讓小螞蟻們?nèi)绱饲诿愕膭谧髂兀?br/>　　 他們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的跋涉，來(lái)到了他們的昆蟲(chóng)城堡中，我也隨著他們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下�？吹轿浵佨婈�(duì)的歸來(lái)，許許多多的小螞蟻紛紛從土坡里鉆了出來(lái)，他們別有深意地對(duì)視了一會(huì)兒，然后發(fā)出了“咝咝”的.歡呼聲，一起歡快地走回了他們自己的溫馨小家中！
　　 “蟈！蟈!”這是什么聲音！我好奇地想。我繞到了大樹(shù)后面，幾只蟈蟈歡快地叫著，叫聲如同一條清澈見(jiàn)底的小溪，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，蝴蝶在幾朵玉蘭花上翩翩起舞， 如同為這美妙的歌聲伴舞！她們用那晶瑩的大翅膀，來(lái)回扇動(dòng)著，顯得格外漂亮！“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂飛來(lái)了，她們從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛到這朵 花，小蜜蜂們的金翅膀像陽(yáng)光中的萬(wàn)顆金點(diǎn)般在云絮間放射著，閃耀不定的光芒。蟬也叫起來(lái)！它們的鳴叫聲如同大樂(lè)隊(duì)中的低音提琴，如此的美妙！這是屬于昆蟲(chóng) 們自己的音樂(lè)會(huì)。雖說(shuō)是特殊，但可以說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有比這更美妙的音韻了！
　　 不知不覺(jué)，夜色悄悄降臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在草叢中打起瞌睡來(lái)，小螞蟻們也紛紛回洞休息了，多么美妙的一天，多么美妙的昆蟲(chóng)世界！

指導(dǎo)教師：胡蝶妹

六年級(jí)的作文 篇5

　　早上，我醒來(lái)的時(shí)候。下意識(shí)看了一眼日歷，20xx年。怎么回事，我來(lái)到了客廳，看見(jiàn)許多''東西''飄在空中。這時(shí)，一個(gè)‘‘冰箱’’走過(guò)來(lái)，從兩側(cè)伸出了兩個(gè)機(jī)械手，從它的柜子里抽出了我的早餐，十分豐盛。

　　吃過(guò)早餐后，我來(lái)到門(mén)前，開(kāi)門(mén)剛邁腳，就看見(jiàn)天空中飄著一座座房子，形狀不一、大小不一。這時(shí)，一個(gè)飛船從我家里飛了出來(lái)，停在我的.身旁，我剛坐近去，就看見(jiàn)關(guān)于飛船的操作說(shuō)明，這個(gè)飛船功能十分多，既可以飛，又能在水里游，還能上天空。里面空氣充足，駕著它在水里一個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題還有食物。我來(lái)到一個(gè)醫(yī)院醫(yī)院的房子里，這里的墻上，掛著各種藥品的功能。我一看，只有五種藥，大小都一樣，沒(méi)有味道。有一種藍(lán)色的藥，吃了會(huì)讓人三十天內(nèi)擁有大量的空氣，可以三十天呆在外空和手里；一種紅色的藥，能讓一個(gè)病危的人馬上生龍活虎什么病也不怕；一種黑色的藥，把它搗碎，涂在身上，能刀槍不入；一種紫色的藥，吃了能讓人想變什么就能變什么；最后一種綠色的藥，吃一顆可以年輕20歲。在這里，人類(lèi)不用擔(dān)心沒(méi)有資源，所有的東西早已變成了光能充電的。

　　突然，一個(gè)巨人拿手搖我，還說(shuō)；‘‘快起床，吃早飯了�！�’原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望到那時(shí)，真如我夢(mèng)中的那樣繁榮。

六年級(jí)的作文 篇6

　　周末，剛學(xué)完乒乓球，肚子正要求供應(yīng)呢！一回外婆家就聞到了一股香味，“哇，外婆，你在做什么？”我直奔廚房，忙著掀開(kāi)鍋蓋，哈，幾十只白嫩剔透的野菜餃正浮在水上“待命”呢！頓時(shí)，我口水直流三千尺，想著咬上一口的`滋味，簡(jiǎn)直美到了極點(diǎn)。緊接著，外婆趁著煮餃子又端出了自己的好手藝——桔絲饅頭和野菜肉包。

　　我又到陽(yáng)臺(tái)上一看，外公正拔著自己種的馬蘭頭呢！“今天晚上炒上一炒，自己種的沒(méi)打藥水，又鮮嫩，可好吃了�！�

　　啊呀，一連讓我聽(tīng)到那么多好菜，我實(shí)在受不了了，肚子更是起勁地叫著。

　　回廚房一看，外婆還在炒三丁呢，有胡蘿卜、毛豆、土豆加上豆瓣醬一炒，味道鮮營(yíng)養(yǎng)好�？磥�(lái)今天真的是大飽口福了！

　　我和媽媽先狼吐虎咽地一下吃掉30個(gè)餃子，還沒(méi)夠，又吃了炒三丁和馬蘭頭炒豆腐干，和著饅頭、包子一咽，實(shí)在是過(guò)癮。外公還拿出我最?lèi)?ài)吃的蒸紅薯，香甜誘人，還有這么多的好菜，我們不禁嚷著來(lái)點(diǎn)喝的，助助性子。就這么一口口地津津有味地吃下去，吃得大家撐得肚子都圓滾滾了，才意猶未盡地回家。

　　要我說(shuō)：這一頓飯吃得比年夜飯還舒服！

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