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二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
如果問(wèn)夏天吃什么水果最解渴，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“西瓜�！币�?yàn)槲鞴现泻泻芏嗨郑椅鞴虾芴�，它也很便宜，可以一次吃個(gè)夠，所以我說(shuō)西瓜最解渴。
夏天，天氣十分炎熱，即使不停的扇扇子、吃雪糕也會(huì)覺(jué)得全身奇熱無(wú)比只要在這時(shí)吃上一塊西瓜，一種清涼的感覺(jué)便會(huì)蔓延到全身，使你不再受熱氣的侵?jǐn)_。
你知道“它”為什么叫西瓜嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。西瓜是西漢時(shí)期的張騫在出使西域各國(guó)時(shí)，從那里帶回的'。由于是從西域帶回來(lái)的，所以人們都叫它“西瓜”。
西瓜的果皮、果肉、種子還可供藥用呢！西瓜的果肉有清熱解署、解煩渴、利小便、解酒毒的功效。平時(shí)，我們的嘴上長(zhǎng)了口瘡，所服用的西瓜霜，就是用西瓜的皮制成的。
而西瓜的吃法也有很多，可以直接切開(kāi)生吃，可以做水果沙拉，可以用榨汁機(jī)榨汁吃，還可以將西瓜皮切絲炒著吃……
怎么樣，看了我的介紹，你一定也喜歡上吃西瓜了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快買(mǎi)來(lái)吃吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
“轟隆隆、轟隆隆”打雷了，我拉開(kāi)窗簾探頭一看，嘿！下雨了。
一開(kāi)始天空烏云密布，雷聲轟鳴，下著小毛毛雨，好似牛毛，又似發(fā)絲，幾乎都看不見(jiàn)。接著，下起了非常大的暴雨，那雨像斷了線的珠子一樣，從烏黑的天空上落下來(lái)，多么像一個(gè)小朋友走到一灘水里，不小心滑倒了，趴在那兒大哭呀！
我坐在窗臺(tái)邊，看到有的行人沒(méi)來(lái)來(lái)得及拿雨衣，就奔到了寬廣的.馬路上，結(jié)果大雨如注，他們的衣服全都濕了，多像一只“落湯雞”呀！而穿了雨衣的人呢？他們就幸福多了，在雨中走來(lái)走去，不管怎么都淋不到雨。但是下得太大的時(shí)候，他們的雨衣還擋不了雨，人們的頭發(fā)都被澆濕了，垂落下來(lái)，水珠從發(fā)絲上滾了下來(lái)。調(diào)皮的雨滴悄悄地鉆進(jìn)雨衣的縫隙里，落在人們的身上，讓人們感覺(jué)到“夏”的來(lái)臨，他們的長(zhǎng)褲都被雨淋濕了，緊緊貼在皮膚上。當(dāng)我出去的時(shí)候，那透明而瘋狂的大雨讓我的衣服濕透了，我也只好飛快奔跑回家了。
下雨的時(shí)候真有趣，人們好似許多快樂(lè)的小精靈，在雨中奔跑、跳躍、飛翔……
二年級(jí)作文300字 篇3
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們親愛(ài)的翟老師給我們推薦了一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的書(shū)本。這本書(shū)的名字叫《親愛(ài)的漢修先生》。聽(tīng)一聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣、會(huì)很棒。我迫不及待的.看起來(lái)。
這本書(shū)主要是以信的方式寫(xiě)的。主要講了一個(gè)鮑雷伊的男孩。這個(gè)男孩讀了《狗兒快樂(lè)秘訣》這本書(shū)，喜歡上作者漢修先生，于是他就給漢修先生寫(xiě)了許多信，信里寫(xiě)到他的煩惱、喜怒悲樂(lè)，把自己的一切想法在信里告訴了漢修先生，原來(lái)的鮑雷伊是內(nèi)向孤獨(dú)的，后來(lái)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越樂(lè)觀，原來(lái)他不很喜歡寫(xiě)作文，通過(guò)給漢修先生寫(xiě)信……
讀了這本書(shū)，我還知道了，不能遇到某件麻煩的事，就心急。一定要冷靜下來(lái)，靜下心認(rèn)真思考慢慢去克服困難。還告訴我們，要想提高寫(xiě)作水平，還要從小就養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣這個(gè)習(xí)慣。
二年級(jí)作文300字 篇4
前幾天，許老師從圖書(shū)館借了許多書(shū)，讓我們每人挑一本自己喜歡的，我挑了一本《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是一個(gè)青年做了一個(gè)木偶，這個(gè)青年把木偶當(dāng)做自己的孩子一樣看待，還給這個(gè)木偶起了一個(gè)名字，叫匹諾曹。有一天，這個(gè)青年到別的地方去了，匹諾曹碰著了小仙女，小仙女給了匹諾曹一個(gè)生命，因?yàn)槠ブZ曹撒謊鼻子變得老長(zhǎng)，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起來(lái)，那得有多長(zhǎng)��！后來(lái)，小仙女讓烏鴉幫他啄掉了長(zhǎng)鼻子，并告訴他再也不許撒謊了。
匹諾曹又和一個(gè)叫維多利的`小男孩來(lái)到了一個(gè)小島上，結(jié)果他們?nèi)急蛔兂闪梭H，讓人扔進(jìn)了大海里，匹諾曹暈了過(guò)去。等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的人，這時(shí)候他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
結(jié)果，他又被鯨魚(yú)吃到了肚子里。他在鯨魚(yú)的肚子里走呀走呀，突然，他看見(jiàn)了一絲亮光，他越走光線越亮，呀！有一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老頭，原來(lái)他就是當(dāng)年制造自己的那個(gè)青年，他們高興極了。他們往外走，一下子被鯨魚(yú)噴了出去，他們就幸福地生活在一起了！
看著這本書(shū)，我一會(huì)兒為匹諾曹的命運(yùn)擔(dān)心，一會(huì)兒為他們的團(tuán)聚而高興，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！我以后還想讀更多更好看的書(shū)！
二年級(jí)作文300字 篇5
我們都有一個(gè)溫馨的家，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的.家。
我的家是一個(gè)普普通通的家庭，雖然很普通，但我們每一天都生活在幸福之中。
我們家一共有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸個(gè)子不是很高，但是他很幽默。媽媽個(gè)了也不是很高，但她特別能干，任勞任怨。我的個(gè)子也不高，但我天真可愛(ài)。
我們家最大的特點(diǎn)是：有三“蟲(chóng)”，大“蟲(chóng)”是爸爸，他是一個(gè)煙“蟲(chóng)”,天天離不開(kāi)煙，媽媽讓他戒了，他偏不戒。媽媽是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，成天的看書(shū)。我是 個(gè)“小懶蟲(chóng)”，成天睡大覺(jué)，特別懶，但我們家最幽默的還是爸爸，每次只要少了爸爸，家里就特別沒(méi)趣，一有了爸爸在，我們就沉浸在歡笑之中。
爸爸、媽媽是偉大的，他們象一把雨傘為我撐起一片小天地；他們又象一個(gè)避風(fēng)港讓我們躲在里面，為我們遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)他們，我愛(ài)我家。
二年級(jí)作文300字 篇6
每天都有新的生命在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界上誕生。就在去年快過(guò)年的時(shí)候，我的阿姨生下了她的小寶寶，巧的是她和我生下來(lái)得體重一樣，都是7.7斤，現(xiàn)在已經(jīng)有9個(gè)月了。
我的小妹叫柴宇想，小名香香，親朋好友們都說(shuō)非常像我。她有一張又黑又圓的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，每當(dāng)她開(kāi)心地笑起來(lái)，眼睛總會(huì)瞇成一條線，可愛(ài)極了！鼻子下面長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的`櫻桃小嘴……長(zhǎng)得十分水靈！
我的小妹十分淘氣，絲毫沒(méi)有女孩子的斯文，倒像個(gè)小男孩。每次吃飯的時(shí)候，我們一不小心，她就會(huì)把小手伸進(jìn)飯碗里，企圖把它弄翻，吃的時(shí)候似乎還特別心急，嘴里的還沒(méi)咽下去，胖乎乎的小手就又伸過(guò)來(lái)抓她媽媽的手來(lái)喂她；每當(dāng)我爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)，她就迫不及待地讓我爸爸抱到汽車(chē)上，一只手抓方向盤(pán)，另一只手在喇叭上亂按，嘴里還咿呀咿呀地亂叫，仿佛很開(kāi)心的樣子。小妹也很聰明，什么東西一教就會(huì)，叫她打電話就把手捂到耳朵邊；我們說(shuō)恭喜恭喜，她就把兩只小手合起來(lái)向你作揖；叫她跳舞，就把小手舉過(guò)頭頂轉(zhuǎn)起來(lái)……
這就是我家的小妹——可愛(ài)的小妹，她的“到來(lái)”為我們家增添了許多歡樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇7
鈴聲剛過(guò)老師已經(jīng)一本正經(jīng)的站在講臺(tái)桌前，教室一片安靜，他那雙“鷹眼”掃視了一遍教室，一個(gè)冰冷的聲音蹦了出來(lái)：“前兩天買(mǎi)的新水桶，是誰(shuí)弄壞的`？”
我心里已經(jīng)有了懷疑對(duì)象，可能是淘氣包小剛。因?yàn)樗蛱毂焕蠋熍u(píng)，可能拿水桶出氣。好好的水桶成了“出氣筒”，真是比竇娥還怨。他總是手腳不閑著，還常常在教室里踢球，球可不長(zhǎng)眼睛，水桶時(shí)不時(shí)“躺著中槍”，也有可能他和別的同學(xué)打鬧，把水桶碰壞了。
可是一大早上，我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水桶破了的事，老師怎么就知道了呢？難道是有人告狀了！
我第一時(shí)間想到的就是小琪，因?yàn)樗巧钗瘑T，做什么事情都非常認(rèn)真，她會(huì)把班級(jí)里發(fā)生打鬧的事情告訴老師。
第二就是小美，因?yàn)樾∶涝诎嗉?jí)里說(shuō)話很有份量，所以老師讓小美管理班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。
我的腦海不停閃動(dòng)著各種猜想。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“破水桶是一年級(jí)的，是我們用新的換了他們破的。"這時(shí)，班級(jí)里更安靜了。
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