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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
瞧!那小狗多么可愛(ài)呀!大家都喜歡摸摸它,抱抱它,寵它。這不由得讓我產(chǎn)生個(gè)念頭——我想當(dāng)小狗。
在大街上,隨處可見(jiàn)遛狗的人,那些小狗自由自在跑著,跳著,多么開(kāi)心,多么自由。
小狗不用上學(xué),不用早起,不用挨打,不用挨罵等等,小狗有好多好多不用,只要聽(tīng)話就能就會(huì)獎(jiǎng)你一個(gè)好吃的零食,火腿腸。
一次,我和媽媽去散步,走著走著,看到前面有人在逗狗。我趕緊跑過(guò)去湊熱鬧:那是一只二哈(哈士奇),它的主人買了一袋玉米腸。把一根玉米腸分成兩半,對(duì)它說(shuō):“坐下”它乖乖坐下,得到的當(dāng)然是一半玉米腸。主人說(shuō):“要吃東西該怎么做?”它立刻坐下,“來(lái),握手”。主人伸出一只手,它也配合抬起一只前爪放上去!班,真乖,來(lái)!”說(shuō)著,她高高拋起剩下的`一段玉米腸,那條二哈“騰”地一下跳起來(lái),一口就把它吞下肚。
回家時(shí),我想:只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米腸,做狗也太好了吧!如果有機(jī)會(huì),下輩子我一定要投胎,當(dāng)一只小狗!
我想當(dāng)一只小狗,一只人見(jiàn)人愛(ài),誰(shuí)都像摸一摸的小狗!
二年級(jí)作文300字 篇2
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一名走鋼絲表演者,他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí),有一;覊m落入他的眼睛,他停止了表演。在那是助手并沒(méi)有喊他一聲,向他打招呼,而是一句話不說(shuō)的望著他。這時(shí),表演者的淚水流了出來(lái),沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下,如果那時(shí)助手喊他一聲,那后果將是什么……
讀到這,大家可能想,助手呼喊他一下,讓他回過(guò)神兒來(lái)。那不是更好么?
不,你想錯(cuò)了!如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心,那我想誰(shuí)都可能知道后果是什么。那就是,他掉下來(lái)摔死,以許死的會(huì)更慘。
想想自己,在自己遇到困難時(shí),你想到的是依賴還是自己去努力克服?也就是是靠別人的幫助,還是想辦法克服自己的敵人?說(shuō)遠(yuǎn)些,再別惹有困難時(shí),你是否去幫助他,而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對(duì)。在你有困難時(shí),別人所能做的.,只是送你一程,而真正的勝利,還是靠的自己。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天下午,我們年級(jí)段舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
比賽快開(kāi)始了,我們擺好架勢(shì),雙手像大鉗子一樣死死地握住繩子,邁開(kāi)大步,身體稍稍往后仰,做好準(zhǔn)備。
裁判“吁”的一聲吹起哨子。我們便使出九牛二虎之力拉了起來(lái),參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。繩子中間的紅領(lǐng)巾忽左忽右,雙方的實(shí)力不分上下。沒(méi)有參賽的同學(xué)也來(lái)為我們加油。聽(tīng)見(jiàn)那驚天動(dòng)地的加油聲,我們更加激動(dòng)。蔡景旭發(fā)了瘋似的.叫著,他前腿弓、后退彎,面紅耳赤,使出渾身解數(shù)向后拉。大家一鼓作氣,終于,我們贏了第一局。
第二局,我們和氣勢(shì)磅礴的二(1)班較量,上次敗給了他們,但我們信心十足。這次我們不驕不躁,把吃奶的力氣都用了出來(lái)。我想:“加油!加油!就差一點(diǎn)了!”最后,大家齊心協(xié)力,終于把二(1)班拿下了。
汗水和笑容流淌在我們臉上,雖然我們個(gè)個(gè)的手都紅了,但是我們的高興勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午上課前,同學(xué)們都在做著自己的事情,突然,一只黃色的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了教室。我們班的服務(wù)委員辛承帆大叫道:“啊!有蟲(chóng)子!”大家一聽(tīng),都嚇得魂飛魄散,趕忙拿來(lái)掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲(chóng)東打打西打打,可是不論我們?cè)趺创蚨即虿凰滥侵辉撍赖?蟲(chóng)子,反而把教室弄得一團(tuán)糟。這時(shí),我們班的班長(zhǎng)宋奕蕎說(shuō):“不如我們都來(lái)拿紙,用紙來(lái)壓死蟲(chóng)子吧!甭(tīng)了班長(zhǎng)的話,我們都覺(jué)得很有道理,于是,紛紛拿來(lái)餐巾紙,想要壓死這只蟲(chóng)子?墒,無(wú)論大家怎么追趕跳躍,都?jí)翰坏侥侵幌x(chóng)子。
沒(méi)辦法,最終我們只好去請(qǐng)老師來(lái)幫我們想辦法。只見(jiàn)老師拿著一個(gè)蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上,當(dāng)蟲(chóng)子來(lái)吃面包屑時(shí),老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)用蒼蠅拍打向了一下蟲(chóng)子。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,蒼蠅拍便準(zhǔn)準(zhǔn)地打到了那蟲(chóng)子身上,蟲(chóng)子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣,安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六,我在爸爸手機(jī)上下載了一個(gè)叫“形色”的軟件,據(jù)說(shuō)這個(gè)軟件可以識(shí)別各種植物,于是我們一家四口高高興興地去湘鄉(xiāng)和源認(rèn)識(shí)植物。
我在和源里面認(rèn)識(shí)了很多以前叫不出名字的植物,比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等;木本植物有柚子樹(shù)、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等;水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現(xiàn)在天氣很冷了,但棕樹(shù)、松樹(shù)、杉樹(shù)等還是那么頑強(qiáng),不懼風(fēng)雨,依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開(kāi)著花的植物,她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風(fēng)里開(kāi)得最漂亮的就要數(shù)凌霄花了,凌霄花火紅火紅的`,像紅色的小喇叭,更像一團(tuán)燃得最旺的火苗,讓這個(gè)秋天充滿了色彩。
當(dāng)然,也有一些在瑟瑟秋風(fēng)中凋落的植物,有柳樹(shù)、迎春花和狗尾草等。春天的時(shí)候柳樹(shù)的葉子綠綠的,到了現(xiàn)在,柳樹(shù)葉子都變黃了,紛紛飄落下來(lái),它們還是斗不過(guò)秋姑娘!
這次通過(guò)“形色”讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的植物,我感到非常開(kāi)心。但是,對(duì)植物的了解我還只是剛?cè)腴T。所以,我還要仔細(xì)觀察、認(rèn)識(shí)更多的植物,和大自然更親密。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)著一盆鈴蘭花,我非常喜歡它,他好像我的閨蜜,好朋友。我高興時(shí)告訴它,一天快樂(lè)的事,有時(shí)清風(fēng)吹進(jìn)來(lái),它就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是為我高興,有時(shí)我傷心時(shí)向他訴說(shuō)我的傷心事,他一動(dòng)不動(dòng),默默的聆聽(tīng)我的傷心事,好像是為我傷哀。
嬌小柔美如白色的鈴鐺,散發(fā)著高雅的清香,十分嬌俏可人,白色的花瓣如百合般純潔。鈴蘭花的每一穗花都像一只小巧玲瓏白色鈴鐺。每當(dāng)清風(fēng)從窗口的細(xì)縫鉆進(jìn)來(lái),輕輕撥動(dòng)著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小鈴鐺。此刻,鈴蘭盆里就仿佛傳來(lái)了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的歌謠。
鈴蘭花也叫山谷百合,君影草、風(fēng)鈴草,喜涼爽、濕潤(rùn)、極耐寒,溫度較低也可繁育開(kāi)花。鈴蘭的花為小型鐘狀花,花朵乳白色鈴蘭花懸垂若鈴串,瑩潔高貴,精雅絕倫。香韻濃郁,令人陶醉。雖然玲瓏花很美,但是他櫻桃紅的果實(shí)有毒,所以大家要小心。
我愛(ài)鈴蘭花,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的中午,小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃在小區(qū)里開(kāi)心的踢足球,他們你傳給我,我傳給你,邊踢邊說(shuō)玩得特別開(kāi)心。
就在這時(shí),小紅卯足了勁猛地踢了一腳,只見(jiàn)球“嗖的一聲”飛了出去,飛到了到了一戶人家的玻璃上。
只聽(tīng),“咣當(dāng)!”一聲玻璃就碎了而且還碎了一地。
他們?nèi)齻(gè)站到那傻眼了,小黃拽著小紅說(shuō):“趁現(xiàn)在沒(méi)有人知道這是我們干的,趕緊溜!毙〖t想了想說(shuō):“不行!這是我們弄得,必須要自己承擔(dān),小黃說(shuō):“那人家會(huì)不會(huì)罵我們呀?”小紅說(shuō):“罵也得去,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。
于是他們?nèi)齻(gè)紅著臉敲開(kāi)了主人家的`門,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打開(kāi)門,:“是不是你們?nèi)齻(gè)把我們家的窗戶玻璃砸壞了呀?”老爺爺問(wèn)道。小紅低著頭說(shuō):“是的,是我不小心,對(duì)不起老爺爺!崩蠣敔斆嗣〖t的頭微笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,以后要注意,不能在小區(qū)里踢球了,這樣太危險(xiǎn)了,你們可以去公園踢,!彼麄?nèi)齻(gè)齊聲說(shuō):“知道了老爺爺我們一定改正,下次去寬敞的地方踢球。
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