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三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
在茫茫的花海中，我卻對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘。
玫瑰花姹紫嫣紅，像黑夜般神秘的叫“黑色執(zhí)著”，像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的，被稱為“黃晶時(shí)代”。
玫瑰的.身上長(zhǎng)滿了小刺，讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此淡雅，讓人陶醉其中。
玫瑰有很多作用，比如：
泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當(dāng)玫瑰花即將開放的時(shí)候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干，幾乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過(guò)花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芳香怡人，有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤(rùn)膚養(yǎng)顏等作用。
玫瑰雖然不是花中之王，但是卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
玫瑰，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我家有一只可愛的小狗，名叫“雪花”。
他長(zhǎng)著一個(gè)瘦瘦的身體；彎彎的小嘴；悄悄的鼻子；兩只水汪汪的大眼睛一眨一眨地動(dòng)著；它的爪子非常鋒利；短短地尾巴搖來(lái)?yè)u去，真可愛呀！
它的可愛不光表現(xiàn)在它的長(zhǎng)相上，還表現(xiàn)在它的動(dòng)作和叫聲中。
如果把他關(guān)在一間黑屋子里，它會(huì)用它的'兩只前爪拼命地拍打著門，就像一個(gè)小孩被關(guān)在牢房里似的，似乎在說(shuō)：“主人，快放我出去，快放我出去�！�
它非常乖，如果在你看電視的時(shí)候，它絕不發(fā)出一點(diǎn)聲音，而是靜靜地趴在你腿上，等你把電視看完，好陪它玩，如果你的手上有它的食物，它一定會(huì)抓住你的手，將食物嚼碎，咽進(jìn)肚里。如果你把它的食物高高地舉起，他一定會(huì)連續(xù)不斷的跳起來(lái)，直到咬住食物為止。這些事情，他都是逗你開心的，要是它心情不好，它才不會(huì)那么費(fèi)勁地去咬食物。
雖然，我家的雪花丟了，但我仿佛感覺它還在我身邊，汪汪地叫著，這時(shí)，雪花好像在說(shuō)“主人，你在哪？我想你了！我要回家！”
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽短短的頭發(fā)，明亮的眼睛，很漂亮，但是很嚴(yán)厲。
每天下午，我媽媽下班回到家的第一件事就是問(wèn)我寫沒寫完作業(yè)，總是催我：快點(diǎn)寫，還要練琴呢！
記得有一次星期五，媽媽晚上要加班，打電話囑咐我讓我自己練琴。我練了一小會(huì)兒就去看電視了，心里想著：反正是練過(guò)了，你又不知道我練了多長(zhǎng)時(shí)間。沒想到媽媽一回來(lái)就問(wèn)：你練琴?zèng)]？練了多長(zhǎng)時(shí)間？我小心地說(shuō)：練了好大會(huì)兒呢。媽媽盯著我的眼睛說(shuō)：讓我聽一聽。我就小心地彈了一遍，結(jié)果很不好，媽媽說(shuō)：不行，你肯定沒有好好練，一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有。又讓我重新練了一個(gè)小時(shí)。你們說(shuō)我媽媽嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
我知道媽媽嚴(yán)格的要求我，是對(duì)我好，想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。以后我要好好聽媽媽的話，讓媽媽能夠變的'溫柔點(diǎn)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
上星期六下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我到少年宮學(xué)習(xí)書法。一進(jìn)教室，我看到了好多小朋友。有和我一樣上一年級(jí)的，但是很多都比我大，還有四年級(jí)的大姐姐呢。
上課鈴聲響了，我們都安靜下來(lái)聽老師講課。教我們毛筆字的叫姚老師，是一位爺爺。他剛開始是給我們介紹了寫毛筆字要用的材料。有：毛筆，墨汁，毛邊紙，筆擱，筆架，筆簾，毛氈，印章，印泥。然后詳細(xì)說(shuō)了下文房四寶：筆墨紙硯。筆有三種：羊毫，兼毫和狼毫。適合我們初學(xué)者用的是兼毫。紙有名的.是宣紙。姚老師還告訴我們古代的墨是米做成的，還可以喝呢。但現(xiàn)在不能喝了，我們也一般用墨汁，而不是古代的硯了。
接下來(lái)姚老師告訴我們寫毛筆字要有三心：細(xì)心，耐心和恒心。坐姿是：頭正，身直，臂開，足安。然后我們學(xué)習(xí)了握筆的姿勢(shì)。最后姚老師教我們寫了個(gè)點(diǎn)。雖然小小那么一點(diǎn)，但是步驟也有好幾步：按、提、走背、向下和回鋒。
不知不覺，下課鈴響了。這節(jié)課我對(duì)書法了解了更多，我會(huì)持之以恒地練習(xí)并寫好它。
三年級(jí)的作文300字 篇5
從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的.覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂(lè)和憂傷作文。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級(jí)作文《小魚的快樂(lè)和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的。”可是人們根本不聽，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去好幾年了，我踏上了回家的路途，一路上，我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地變化呢？是已消失在茫茫人海中，還是成為繁榮的大都市呢？
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)。只見以前的羊腸小道變成了寬廣平坦的馬路；原來(lái)的矮房不見了，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，抬頭望去，樓房直沖云霄；原來(lái)的荒山野嶺，而變成了自然保護(hù)區(qū)；以前一條條惡臭的河流已經(jīng)變成了人工湖……
不僅是家鄉(xiāng)的'風(fēng)景發(fā)生了變化，而且人也發(fā)生了巨大的改變，人們不是以前只知道拼命干活的農(nóng)民了，而是已經(jīng)脫胎換骨的新人類，家家戶戶都已安上了多媒體電腦，人們也會(huì)上網(wǎng)購(gòu)物、聽音樂(lè)、看電視了……
當(dāng)我回到自己的家前時(shí)，我怔住了。這還是我記憶中的家嗎？原來(lái)的小平房已經(jīng)變成了小洋樓。突然，媽媽從家里出來(lái)說(shuō)：“很吃驚吧，在你走的那幾年，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了變化，看！就成了今天這般模樣！走，咱回家吧！”不知不覺地，我回到了家中，我們談笑著，笑溢充滿了整個(gè)屋子。
家鄉(xiāng)的變化，使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的想象，我相信，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
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