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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-01-05 14:16:42 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  有一些房屋,不是因?yàn)榈卣鹁鸵驗(yàn)樗疄?zāi)而倒塌,大家都為這擔(dān)心,都怕被砸住,淹住可到了未來(lái),這些事都不會(huì)發(fā)愁了。

  外表看未來(lái)的房屋和現(xiàn)在的房屋沒(méi)什么不同的地方,但是,它的內(nèi)部有感應(yīng)器,只要一有災(zāi)難降生,它會(huì)立刻從播音室中告訴大家災(zāi)難來(lái)了,并且根據(jù)災(zāi)難啟動(dòng)防御功能,地震時(shí)它會(huì)隨著震波搖擺,但不會(huì)倒塌,人們坐在里面就像坐在搖籃里一樣。孩子搖啊搖進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)水災(zāi)來(lái)臨時(shí),它會(huì)變成一的`大輪船,浮在水面上。人們坐在里面就像在海上游玩。情況比較嚴(yán)重時(shí),它會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛上天空,人們?cè)诶锩妾q如坐上了飛機(jī)。

  這種房屋根本就不會(huì)發(fā)生火災(zāi),因?yàn)楫?dāng)它感應(yīng)到要發(fā)生火災(zāi),就可以把滅火器打開(kāi)滅火。它可以提前告訴居住在這的人或消防官兵。

  這就是未來(lái)的房屋,一的可以預(yù)防各種災(zāi)難的房屋,一個(gè)可以讓人們幸福生活在里面的房屋。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  “凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”,這句古詩(shī)描寫(xiě)的正是我最喜歡的花——水仙花。

  水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子好似翡翠一般碧綠,上面冒出幾多雪白的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一只只白蝴蝶,正在翩翩起舞,走近看就像一座奇幻美妙的小花園。花瓣摸起來(lái)柔軟細(xì)膩,每片都潔白無(wú)暇,像是白玉雕琢而成。明黃鮮艷的花蕊就像公主的'皇冠,皇冠梨還有一粒!靶〗鸲埂,好似一個(gè)個(gè)小精靈,害羞地躲在中間。水仙花有的含苞待放,花瓣過(guò)得緊緊的,好像是在睡大覺(jué)呢!有的呈現(xiàn)半開(kāi)狀態(tài),就像一張小嘴巴,吮吸著春天的甘露,還有的盡情綻放著,露出了甜蜜的微笑。

  水仙花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣鮮艷奪目,也沒(méi)有桂花那樣清香醉人?墒撬苫ㄍねび窳、清優(yōu)高雅、冰肌玉骨。它茁壯生長(zhǎng),不管天氣怎樣喊了,它一樣生機(jī)盎然。就是這樣頑強(qiáng)的生命力讓人敬佩。

  水仙花既讓人們心曠神怡,還給大地增添了一份淡淡的色彩,我愛(ài)這美麗的水仙花。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我家有個(gè)鐵哥們_____電腦,雖然已經(jīng)買了一年多了,可還是很實(shí)用。

  電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)五部分組成。主機(jī)是豎著的,好似一本厚厚的字典直立著,當(dāng)然比字典大多了。顯示器四四方方,好像一臺(tái)小彩電。鍵盤(pán)上除了26個(gè)字母鍵、10個(gè)數(shù)字鍵、4個(gè)方向鍵外還有許多功能鍵,如F1、F2、END、ESC、ALT等等,用這些鍵可以進(jìn)行很多操作。最后,該介紹我們的小老鼠----鼠標(biāo)器,用它來(lái)“指揮”電腦真是得心應(yīng)手!爸爸告訴我,也許不久的將來(lái),它還有可能取代那大大的鍵盤(pán)呢!

  因?yàn)槲液桶职质褂秒娔X不同,所以我和爸爸每人建立了一個(gè)界面,爸爸在他的界面工作,我在我的界面娛樂(lè),我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲,另外我還安裝了不少游戲軟件,有騰訊QQ,紅色警界、網(wǎng)絡(luò)豬、MSN……

  電腦還有多種用處,上網(wǎng)找資料、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè),還能畫(huà)畫(huà),說(shuō)到畫(huà)畫(huà),我就講一下金山畫(huà)王吧。上面有很多內(nèi)容,可以選筆,有多種筆,任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢!人物和角色分為兩種,一是靜態(tài),二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫(huà)很頑皮可愛(ài),有的會(huì)讓人哭笑不得。

  這臺(tái)電腦,不僅可以玩游戲,而且對(duì)我的`學(xué)習(xí)也有很大的幫助,多好。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我喜歡的玩具很多很多,比如說(shuō)猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動(dòng)物玩具?墒俏姨貏e喜歡的是一頭熊。

  那頭熊有一身淺棕色的毛,一雙烏黑烏黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的'毛衣,非?蓯(ài)。我給他起了一個(gè)名字叫皮皮。

  說(shuō)起這頭熊,我想起來(lái)這頭小熊是媽媽送給我的。那時(shí)候我還很小,這頭小熊一直陪伴著我,就像我的好朋友一樣一起和我度過(guò)童年。

  小時(shí)候我們一起玩耍,有時(shí)假裝它生病了,我當(dāng)醫(yī)生給它一些藥把它的病治好;是我和他在屋里玩,老師和學(xué)生的游戲,我當(dāng)老師它當(dāng)學(xué)生,它每次總是滿分;如果會(huì)和他它在床上扭來(lái)扭去;如果還會(huì)把我穿小的衣服給她穿上,每天晚上我都會(huì)抱著小熊睡覺(jué),而且還會(huì)做個(gè)甜甜的夢(mèng)……

  通過(guò)這些經(jīng)歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象,雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永遠(yuǎn)是我最喜歡的玩具。

  你們讀了我寫(xiě)這篇文章也一定非常喜歡這個(gè)小熊,如果你們喜歡的話,可以來(lái)我家里看看他哦!這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  激動(dòng)的語(yǔ)文課來(lái)臨了。

  語(yǔ)文課上,拿來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。哦!原來(lái)拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。

  過(guò)了一會(huì)兒,到我們組了。我們組有三個(gè)強(qiáng)壯的大男生,是多么的威風(fēng)!我們準(zhǔn)會(huì)贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

  掌聲越來(lái)越大了。上去后,我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起,生怕會(huì)從我手里逃脫。這時(shí),圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

  3——2——1開(kāi)始。我使勁的.向后拉,前面一直向我擠來(lái),呀!我就要掉在地上啦,還拉真的頂不住啦!不管三七二十一繼續(xù)拉,向后擠,后面那個(gè)人馬上變成了一個(gè)大冬瓜!

  哎!前頭那個(gè)那么大力干什么,吃飽了撐嗎?浪費(fèi)力氣。兩邊決斗,他們那邊好像沒(méi)力氣咯!我們的手一直在抖動(dòng)。發(fā)麻……

  原來(lái)……原來(lái)我們——成功啦,一場(chǎng)激動(dòng)的拔河比賽就這樣結(jié)束了,真有點(diǎn)戀戀不舍,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個(gè)男子漢做事還挺麻利的嘛……

四年級(jí)的作文300字 篇6

 今天,為了迎接國(guó)家衛(wèi)生城檢查,學(xué)校組織我們大掃除。

  我們班的分擔(dān)區(qū)的地方很多,給我記憶最深刻的就是在一樓大廳鏡子上面的玻璃了,因?yàn)榇箸R子上面的那塊大玻璃是最難擦的--因?yàn)槟菈K大鏡子外面是學(xué)校通后面的.一個(gè)羊腸小道,而且外面有欄桿,但是還得上外面擦,老師叫幾個(gè)高個(gè)的同學(xué)讓她們到外面把那懷玻璃擦了。

  看到那幾個(gè)同學(xué)都到外面掃了,我也很想去,但老師說(shuō):讓高個(gè)同學(xué)去吧!她們個(gè)高,能擦到玻璃,你個(gè)太矮了,就別去了吧!在教室里掃一掃的了!"但是我不服:憑什么她們能去,我就不能去!"于是,我偷偷的拿了一塊抹布,跟著她們一塊出去了。

  我們來(lái)到外面:外面真冷!這是我來(lái)到外面的第一個(gè)感覺(jué),由于我沒(méi)穿外衣,所以感到格外的冷。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到玻璃的面前,用抹布擦了起來(lái),雖然外面很冷,但是我們都很有力地擦起玻璃來(lái),很快,有一種暖意涌到我全身。我的手很快就被凍的通紅,我用力的擦起來(lái),經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的努力,終于不一會(huì)兒就擦完了。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我是一只小燕子,春天到了,我和伙伴們一起飛回北方。可一到家,眼前的景象讓我大吃一驚!

  我那熟悉而美麗的家園去哪兒了呢?原來(lái)這里綠樹(shù)成蔭,草地一片連著一片,一條條小河清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新濕潤(rùn),這里是小動(dòng)物們的快樂(lè)天堂。如今,卻面目全非。大片的'樹(shù)木被砍走,小河上漂滿了垃圾,河水又臟又臭,天空中飛舞著塑料袋,平時(shí)熱鬧的森林幾乎找不到小動(dòng)物們的影子,只有幾副動(dòng)物的尸體。

  這一切是怎么了?我來(lái)到小河旁,“小河阿姨,您快告訴我,這里到底發(fā)生了什么事?”

  “都是人類,他們亂砍亂伐,樹(shù)木砍光了,動(dòng)物們無(wú)家可歸只好另找新家。游客來(lái)這里游玩,垃圾隨手亂扔!”小河阿姨越說(shuō)越氣憤“還有,旁邊建了一家工廠,每天都把廢水排到我身上,小魚(yú)、小蝦都死亡了……”

  我頓時(shí)明白了,心里好悲痛。人類啊,你們現(xiàn)在破壞了我們的家園,總有一天,你們會(huì)受到懲罰的!

  幾年后的一個(gè)夏天,連續(xù)幾天的狂風(fēng)暴雨,山洪爆發(fā),泥石流沖走了他們的房子,人類受到了大自然的懲罰,他們也變成了無(wú)家可歸。

  人類明白了,破壞大自然,必將受到大自然的懲罰!保護(hù)地球,保護(hù)大自然,保護(hù)自己的家園,迫在眉睫!

四年級(jí)的作文300字 篇8

  星期天,我在婆婆家開(kāi)了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師,哈哈 !當(dāng)然是我啦!

  “同學(xué)們,你們會(huì)從1數(shù)到10嗎?”我用老師的語(yǔ)氣問(wèn)!皶(huì)!” 全仙子邊寫(xiě)字邊說(shuō)︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了,繼續(xù)上吧!昂茫俏覀冞@節(jié)課就學(xué)‘讀數(shù)’跟我讀‘讀數(shù)’。” 全仙子連正眼都不看我,低頭說(shuō):“‘讀數(shù)’!薄班,做好跟我讀 讀數(shù)!蔽颐钊勺印!白x——數(shù)——媽媽,看我畫(huà)的水盜!” 全仙子轉(zhuǎn)向三姨說(shuō)她手里畫(huà)的一團(tuán)糟的畫(huà)。我生氣極了,拿小棍拍了拍她的桌子,說(shuō):“做好看黑板,別亂動(dòng)!彼班拧绷艘宦。才做好,我一轉(zhuǎn)頭,她又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,拿筆在紙上寫(xiě)‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育,這下她可以安靜了吧。

  我教她做操,剛開(kāi)始還行,不一會(huì)就忍不住性子,亂作一氣,說(shuō)的.我口干舌燥喝了一口水,接著又教她。而她左蹦蹦,右跳跳,像我在耍猴。不一會(huì),我就被她征服了,累的趴在桌上直喘氣。

  從這一次經(jīng)歷,我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛(ài)。我只教一個(gè)學(xué)生 就辛苦的不得了,那老師呢?她們比我更辛苦,但老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦,而是用愛(ài)來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)!

四年級(jí)的作文300字 篇9

  今日,我班發(fā)生了許多莫名其妙的事情:圖書(shū)箱里多了許多新書(shū),方便角里多了一瓶墨水,幾只筆,幾塊橡皮和一把尺子。更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái);今天同學(xué)的.桌椅壞了,明天馬上就變好了。

  我們這些班干部看在眼里,急在心上,到底是誰(shuí)做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個(gè)“QWE”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察,仍是一無(wú)所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開(kāi)秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策!皺C(jī)靈鬼”賈一凡說(shuō):“既然墨水用光還會(huì)再‘生’出來(lái),桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家異口同聲地說(shuō),并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午,下課我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚(yú)”上鉤。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況,同學(xué)們都走了,教室里空空蕩蕩的,靜悄悄的。過(guò)了一會(huì),從樓梯里傳來(lái)了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,一看,誰(shuí)知是我們班的搗蛋鬼程子良。我們把這件事寫(xiě)到了板報(bào)上,讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)他。

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