小學(xué)四年級(jí)作文[精華8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　大四的物理系學(xué)生即將畢業(yè)。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最后一堂實(shí)驗(yàn)課。

　　教授宣布：“我確信，這將是你們求學(xué)以來(lái)，做過(guò)最困難的實(shí)驗(yàn)！”接著便把學(xué)生帶入了實(shí)驗(yàn)室。

　　教授在燒杯里放了一塊冰，告訴學(xué)生：“水在零度的時(shí)候會(huì)結(jié)成冰�！�

　　接著教授點(diǎn)燃了酒精燈，將燒杯放上去。

　　不一會(huì)兒，冰融化成了水。“水在常溫下，是液態(tài)的�！�

　　同學(xué)們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什么。

　　燒杯中的水逐漸沸騰了，最后慢慢消失。

　　“有哪位同學(xué)可以告訴我，燒杯里的水到了哪兒？”教授問(wèn)。

　　其中一名學(xué)生帶著詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發(fā)到空氣里了！”

　　“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣！”教授看起來(lái)很高興。

　　學(xué)生又說(shuō)：“可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們小學(xué)時(shí)就做過(guò)了。您為什么說(shuō)這是個(gè)最困難的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?/p>

　　教授的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅：“你們都知道水有三種狀態(tài)，但你們是否知道，心也有三種狀態(tài)呢？”

　　臺(tái)下的學(xué)生傻傻地看著教授。

　　“如果你們的心是零度，那么你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個(gè)角落里。如果你們的'心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動(dòng)，但無(wú)論流到哪里，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那么你們就能飛越起來(lái)，迎向廣闊的藍(lán)天。這是我送給你們的畢業(yè)禮物，希望你們永遠(yuǎn)也不要忘記！”

　　教授說(shuō)完，學(xué)生們先是沉默了一下，接著爆出熱烈的掌聲！

　　大家都同意，這確實(shí)是求學(xué)以來(lái)最深?yuàn)W的一次物理課！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和邢文秀去我表妹家玩。過(guò)了好一會(huì)，我們準(zhǔn)備出去玩可找不到表妹家的鎖。沒(méi)有鎖，門就所不起來(lái)了。

　　于是，我們就分配了個(gè)個(gè)任務(wù)，組成了辦案小組。我是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)到床上，床底找鎖；邢文秀負(fù)責(zé)找一些角落；表妹找一些桌子上等廚房一些地方。

　　我找完床上，床底，又戴上手套，開始翻垃圾桶，可垃圾桶里也沒(méi)有。邢文秀找來(lái)找去，角落里也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鎖頭。表妹著急得快哭了。我們商量著，可能沒(méi)有掛好，自己掉下來(lái)了。大家覺(jué)得也有這個(gè)可能呀！

　　一起在門外找呀找呀，我又到垃圾桶從頭翻起，又沒(méi)有找到，表妹就哭了，我和邢文秀覺(jué)得這個(gè)鎖頭太討厭了，竟然自己會(huì)跑。最后邢文秀在廁所旁邊找到了，表妹鎖上門，一起出去玩耍。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　暑假回到老家，結(jié)交了一個(gè)創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我真開心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！

　　小明長(zhǎng)得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！

　　第一次到他家做客，他說(shuō)要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機(jī)、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機(jī)把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說(shuō)，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對(duì)齊，稍有差池，就斜了，做出來(lái)就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過(guò)程我不會(huì)，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會(huì)脫落下來(lái)，注意卡紙的另一端也要扎洞。看著他認(rèn)真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的.另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒(méi)有做好。接下來(lái)，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急��！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說(shuō)，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過(guò)綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺(jué)得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。

　　從那天以后，我沒(méi)事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認(rèn)識(shí)這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)有人仗勢(shì)欺人時(shí)，我這個(gè)為民做主、為民除害的大好人——市長(zhǎng)，就要出馬了！

　　因?yàn)槲以诩抑谐？匆恍┕糯�江湖行俠仗義的電視劇。于是，我就想當(dāng)一個(gè)除強(qiáng)扶弱的女俠。可是……在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)。于是，我就冥思苦想，在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有一項(xiàng)工作可以做到這點(diǎn)？“市長(zhǎng)？對(duì)，就是市長(zhǎng)！”于是，我就懷著這個(gè)市長(zhǎng)夢(mèng)，入睡了。

　　你是誰(shuí)？在干什么？”一個(gè)亭亭玉立的女孩子——我，出現(xiàn)在眾目睽睽之下，“你又是誰(shuí)？”壯漢問(wèn)到，“我是誰(shuí)并不重要，重要的是，你在偷竊！”我振振有詞地說(shuō)道，話音剛落，壯漢扭頭就跑，橫沖直撞，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他抓住，“你去公安局自首吧！”“你是誰(shuí)？你憑什么抓我？”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，“憑我是市長(zhǎng)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。頓時(shí)，我驚醒了，我恍然大悟這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)與民同樂(lè)。在秋天，碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了，一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠，多么像珍珠；地頭上一株株紅高粱，高高地舉著紅紅的火把，威武的站在那兒。我會(huì)一邊幫助他們摘取農(nóng)作物，一邊和他們聊天，盡情享受田園樂(lè)趣。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)做一個(gè)富有同情心的市長(zhǎng)。四川大地震中，人員傷亡慘重，我作為一個(gè)富有同情心、樂(lè)于助人的市長(zhǎng)，怎能不給予他們幫助？我會(huì)派本市的救援精英、醫(yī)學(xué)精英去救援災(zāi)區(qū)。并且我還要親自去災(zāi)區(qū)，把我和本市人民的祝福，帶到災(zāi)區(qū)，帶到災(zāi)民的`心里。我還會(huì)發(fā)動(dòng)全市人民捐款、捐物，將自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。

　　不騙大家，假如我真得能當(dāng)上市長(zhǎng)，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)這樣的市長(zhǎng)，甚至更好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　最喜歡吃的水果是西瓜。西瓜象一個(gè)大皮球。它的皮上有一道道的`條紋，有的條紋是淺綠色的，有的是深綠色的。西瓜的瓤是大紅色的，一聞一股香甜的氣味撲面而來(lái)，咬一口涼涼甜甜的，非常好吃哦。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到西瓜原產(chǎn)于非洲熱帶沙漠地區(qū)，有四千多年的種植歷史。約于公元十世紀(jì)，由西域移植我國(guó)，先在現(xiàn)新疆境內(nèi)栽培，后傳入內(nèi)地。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒(méi)有花兒那么嬌艷，也沒(méi)有大樹那么挺拔，但我有一個(gè)它們沒(méi)有的特點(diǎn)：有腳。

　　我的腳長(zhǎng)在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細(xì)絲。我的腳剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，不幾天腳長(zhǎng)大就變成灰色的了。腳長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長(zhǎng)得非常多， 看著我的腳，你會(huì)想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數(shù)腳沒(méi)有觸著墻，沒(méi)有多少時(shí)間就枯萎了， 后來(lái)連痕跡都沒(méi)有了。

　　我的葉子也綠色可愛， 但我剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)葉子也是嫩紅的，一段時(shí)間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們?cè)趬ι戏植嫉梅浅＞鶆�，一片也不重疊起來(lái)，也不留下一些兒空隙，風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)， 我們就和風(fēng)姑娘玩耍，嬉戲。

　　自從葉圣陶老爺爺?shù)摹芭郎交⒌哪_”的文章問(wèn)世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的'大名還進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來(lái)的新鮮的空氣，還很好的保護(hù)的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風(fēng)吹。而且我們給人們帶來(lái)的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強(qiáng)的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉(xiāng)下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強(qiáng)， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會(huì)枯萎。

　　看，這就是我們爬山虎家族，低調(diào)， 執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來(lái)更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　穿過(guò)馬路，聞見了事物的香味，聽到了叫賣的聲音，我放慢了腳步，一點(diǎn)多時(shí)我叫上弟弟，急匆匆的趕到這里，目的地可不是這里，而是緊鄰這里的新華書店。

　　上到二樓我和弟弟便一起找書看，找著找著我和弟弟就厭倦了，新華書店里的`書那么多，怎沒(méi)能找到一本稱心如意的書看呢？我們只好隨便看看了。

　　我隨便翻著《非法智慧》這本書，覺(jué)著很有趣，就向弟弟推薦了這本書，弟弟一看也愛上了這本書，便問(wèn)：“哥哥一共有幾本��？”“三本！”我看了看書皮答道。

　　“以咱們的速度能看完嗎？”

　　“應(yīng)該能把這本書看完。”我看了看墻上的表。

　　說(shuō)完我們就囫圇吞棗的讀起來(lái)……

　　“�。∥易x完了，你讀到幾本了？”“第三本！”弟弟從牙縫中吐出了幾個(gè)字，“你快點(diǎn)，馬上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“我都讀了一大半了，就剩了幾頁(yè)了�！�

　　突然我發(fā)現(xiàn)人群開始向外走，然后又聽到一個(gè)熟悉的聲音“下班了，走吧！”每回來(lái)書店都會(huì)聽到這句話，“怎么辦，我這本書還沒(méi)讀完呢！”“廢話，當(dāng)然是上那去看了！”因?yàn)槲颐炕囟嫉竭@個(gè)時(shí)候走，我當(dāng)然知道上哪讀了！

　　回家的路上，我們高興的回了家，我們還不是的笑，心想：“誰(shuí)說(shuō)姜還是老的辣，我看那姜還是小的辣。呵呵——。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　星期六的早上，我到郵局去寄信。

　　我仗著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出，買了郵票和信封，找了個(gè)空位，低頭開始寫字。

　　突然，耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，你的筆能借我用一下嗎？”我循聲抬頭，是一個(gè)又丑又胖的姑娘站在我身旁。見到她這副尊容，我的`腳不由自主地往后退，真想快快離開。不料，她又挪了挪身子，朝我抿嘴笑。只見她穿得樸實(shí)，年紀(jì)大概十五六歲。雖然不美，但臉上水靈靈的眼睛蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。我想她是在附近打工的。

　　我正在猶豫，她又一聲禮貌地詢問(wèn)：“好妹妹，你的筆借我用一下，可以嗎？”她的眼睛里充滿企盼和焦急。我把筆遞給她�？伤�又猶豫了，臉上顯出為難的表情�！澳氵@人，拿了筆還呆著，快寫啊！”我催促著。

　　她見我有點(diǎn)生氣，急得要哭了似的：“好妹妹，都怪我不好，我字寫不好，擔(dān)心把地址寫錯(cuò)！”

　　我答應(yīng)她幫她寫地址。當(dāng)我拿過(guò)信和一張紙，便聽她說(shuō)：“我昨天聽電視上播，一些貧困山區(qū)的孩子因?yàn)榧抑袥](méi)有錢，小小年紀(jì)就跟父母去種田。我打工的積蓄五百元，要捐給‘希望工程’�！鳖D時(shí)我就被感動(dòng)了……

　　幫她寫完地址，看著她消失的背影。不由讓我想起一句話：“人的外表美不美不重要，重要的是人的心要美！”

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