六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
書法是一門藝術(shù),從小我就喜歡書法,就是從一個(gè)人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個(gè)人是我的姨姥爺。
在我七歲的'時(shí)候有一次我們要去姨姥爺家玩,我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛,我就問媽媽說:"媽媽爺爺去哪里了?"媽媽也不知道就搖了搖頭,我四處尋找,找啊找。"終于找到了,原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊,他在干什么呢?"我自言自語地說。我進(jìn)去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進(jìn)到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢?"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個(gè)黑乎乎的東西,還有一個(gè)毛茸茸的東西好特別!”姨姥爺笑了笑說:“告訴你也不懂,以后你就知道了!薄安恍!你一定要告訴我!蔽覒嵟
六年級年的作文 篇2
晝夜交替是時(shí)光的荏苒,花開花落是歲月的輪回,宇宙無限,而生命有期。
一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實(shí)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了,暮然回首,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千,不知何時(shí),淚水已盈滿我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現(xiàn)在看來,一切都是那么的珍貴,在時(shí)我們都不好好珍惜的珍貴,直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服,伴隨我十幾個(gè)春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過現(xiàn)在看過去,想一想當(dāng)時(shí)是多么的惱火,如今,我卻笑了起來,我是多么懷念過去的日子!看著它,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽(yù),我又怎能再換一條?多么珍貴啊!
六年的友誼,更是無與倫比。那天下午,我們拿著相機(jī)拍照留念,因?yàn)樗易詈玫?朋友,就要離開我們?nèi)チ硪粋(gè)陌生的城市,我們盼望著時(shí)間慢些,再慢些......雖然我們彼此說好堅(jiān)強(qiáng),不哭,可眼淚還是不爭氣地流了下來,悄無聲息地打濕了她的肩膀......
那些逝去的日子,終將會成為美麗的回憶。
六年級年的作文 篇3
有一個(gè)人,有一個(gè)背影,在我的記憶中揮之不去,他時(shí)刻的提醒我,要像他一樣做一個(gè)善良的人,要學(xué)會幫助他人。而對我有著這樣強(qiáng)大影響的,卻是一個(gè)和我僅有一面之緣的陌生人。
那天,我和媽媽去逛街。大街上人來人往,來往的車川流不息,匯成了一幅有聲有色的風(fēng)景圖。
我哼著小曲,在前面一蹦一跳的走著,頭還在不時(shí)的望著,貪婪的允吸著周圍的景物。突然,我的目光落在了一位衣衫襤褸的老人身上,這位老人衣著很破舊,那單薄的外衣已經(jīng)打了四五個(gè)補(bǔ)丁了。一雙枯黃的手,我又仔細(xì)看了看她的臉—瘦!無情的歲月印記早已占據(jù)了老人干瘦的臉。她正用那雙無力的手用力的推著一輛水果車上坡,而此刻,那矗立的坡正傲然的看著老人!那位老人的家人呢?她為什么會在那?她沒有兒女嗎?......一個(gè)個(gè)問題像一把把利劍飛一般的朝我襲來。我還沉浸在我的思索之中,突然眼前閃過一個(gè)深藍(lán)色的背影,我定睛一看,一個(gè)大哥哥正向老人走去,他走到老人身邊,沒有多說什么,便幫她把車推下了坡。老人見了,激動的說:“謝謝你啊,小伙子!沒有你,我這老婆子還不知道怎么辦呢!”而那位青年卻只淡淡地說了一句:“沒什么,正是我應(yīng)該做的....”瞬間,周圍立刻投來了贊賞的'目光,那神情仿佛在說:這小伙子真棒!然而那位大哥哥卻趁我們不注意,悄然離去了.....
望著他那深藍(lán)色的背影,漸漸發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的背影有了變化,變得那么高大、變得那么耀眼、在那耀眼中,又增添了幾分絢爛......
走在綠意濃濃,飽含生機(jī)的小道上,我不禁陷入沉思:那位大哥哥真好!他能幫助一個(gè)和他毫無關(guān)系的陌生人,真棒!我要向他學(xué)習(xí)!我對那位大哥哥充滿了敬佩,他讓我懂得了這人世間最強(qiáng)最美的力量,那---就是關(guān)愛......
雖然事隔多年,但這件事還是讓我久久不能忘懷,但讓我記憶最深的,還是那個(gè)大哥哥,還有那深藍(lán)色的背影......
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