三年級的作文（優(yōu)選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天全校開展了書法大賽。
下午，我們學(xué)校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)昙壥堑诙䦂霰荣悺５谝粓鑫覀?3班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。
第二場比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認(rèn)真的寫好每一個字，生怕寫不好某一個字。正當(dāng)我寫完“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時，我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來!”我靈機(jī)一動，就想出來了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽亿s快寫了下來。這時，老師走到我那兒，給我的'書寫坐姿評價是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時間是15分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)我剛好寫完整首詩。
比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時候，老師讓剛剛比賽時寫錯字和沒寫完的同學(xué)站起來。我看著那些站起來的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。
因?yàn)榻裉斓谋荣�，自我感覺非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！
三年級的作文 篇2
星期六中午，我正在衛(wèi)生間里上廁所，忽然發(fā)現(xiàn)墻角有一個蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛。
媽媽拿來一張紙，想把它弄到紙上可剛把它弄下來，他就飛快的爬走了，媽媽讓我找個盒子來，我找來一個小盒子，結(jié)果它又很快從盒子里爬了出來。于是，我就找來一個“可比克”的長盒子，這下它就爬不出來了。
這只蜘蛛?的身子，身長大約有1厘米左右，圓圓的腦袋，肚子又大又圓，有八條腿，我給它取了個名字叫它“黑將軍”。它看上去很笨的樣子，可是它又非常靈活。
我想把它從盒子里倒出來觀察一下，但它沒有掉到地上好像浮在半空中，我仔細(xì)一看原來有一根絲，那根絲從“可比克”的`盒子里垂下來，蜘蛛就好像掛在上面，又好像在來回蕩秋千呢！一會兒，他又順著那根絲像小猴子走鋼絲一樣爬上了“可比克”，我趕緊把蓋子蓋好。又過了一會兒，蜘蛛已經(jīng)爬到了盒子口附近我打開蓋子一看，盒子里已經(jīng)被蜘蛛織滿了網(wǎng)，這只蜘蛛可愛吧？我非常喜歡這只蜘蛛！
三年級的作文 篇3
喬老師是我的啟蒙老師，她給我留下了很深的印象。
喬老師的全名叫“喬婷”，她高高瘦瘦的，總是戴著一副方形眼鏡。而且她很愛笑，一笑還露出一顆“小虎牙”。
她在課堂上比較嚴(yán)格，但一下課就變得非常溫和。她非常年輕，我們是她的第一群學(xué)生。她還總是愛在課堂上搞一些小活動，并給我們一個驚喜。
有一次，我們班總愛搗亂的一個同學(xué)在玩他的U盤時被喬老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被喬老師沒收，然后喬老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面把手往外一拋，當(dāng)時全班同學(xué)都以為U盤被拋到了“千里之外”�？墒堑饶俏煌瑢W(xué)去了辦公室以后，喬老師就把那個不知道又從哪兒冒出來的U盤拿出來教育了大家一番，并在下課訓(xùn)了那位同學(xué)一番后還給了他。
從那件事以后，我們才知道喬老師不管怎樣也不會傷害同學(xué)們的自尊心的，于是更喜歡她了。
三年級的作文 篇4
明月讓夜空不再黑暗，無私奉獻(xiàn)的心靈讓人倍感溫暖。
記得有一次，我們班在教室里上美術(shù)課，歡快的下課鈴響了起來，同學(xué)們涌出門外，留下一個亂七八糟的教室。地上的小紙片、美術(shù)袋、油畫棒……五花八門，應(yīng)有盡有，這情景真是慘不忍睹！
咦，那個忙碌的身影難道又是他？
看，他不急不緩地清掃著，地上的垃圾、紙片不多一會兒就聚到了一起。他熟練地將垃圾掃進(jìn)了簸箕，倒進(jìn)了垃圾桶。嘿，這家伙做事還真快，真好！
掃好了還不出來，這是要干什么�。课艺腚x開，追上那群玩瘋了的同伴，卻見他又細(xì)心地?fù)炱鹩彤嫲�，放回主人的盒子里；又將地上的美術(shù)袋一個個撿起，放到櫥柜中�？粗麃韥砘鼗氐纳碛埃易哌^去勸他：“歇歇吧，別干了！讓他們自己弄去！”他看看我，笑著搖了搖頭，又排起了桌子，擦起了黑板……看他一個人忙活著，我有些不好意思，便和他一起干了起來。
“喂，安然，出來玩��！”同伴在走廊里大聲地叫著。
“我一個人干就行了。你去和他們玩吧，教室整理得差不多了！”他指指門外那群家伙，示意我趕快出去。
走出教室的那刻，我忍不住回頭看了看那個依舊忙碌的身影。
“這是誰干的'，教室收拾得這么干凈？”
“我的美術(shù)袋誰幫我放好了！謝啦！”
“橡皮啊橡皮，你自己生腳回來了啊！”
……
教室里，同學(xué)們嘰嘰喳喳說著自己的發(fā)現(xiàn)和驚喜，有的驚呼，有的打聽，也有的走上前去道謝的……
三年級的作文 篇5
諾阿娜是一個窮人家的小女孩，雖然過著窮苦的日子，但她非常喜歡讀書。
在諾阿娜10歲的時候，她的父母就離開了人世，從此，諾阿娜一直過著孤獨(dú)的生活。
后來，有一個很富有的人收養(yǎng)了她，帶她來到了城里。這個人成為了諾阿娜的父親，她覺得這位先生很有同情心，便天天為他做事，到了晚上她就為父親捶捶背。時間長了，父親感覺這個小女孩非常懂事，他慈愛地看著諾阿娜，心里非常高興。日子就這樣開開心心地度過著。
一天，養(yǎng)父的妹妹回來了，還帶著自己的兒子：匹特林。每天晚上，諾阿娜會坐在小床上不知疲倦地看書，很快她的眼眶變得黑黑的，這事總讓匹特林嘲笑她是一個“小熊貓”。雖然匹特林長得還挺帥的.，可是他非常調(diào)皮，常常對諾阿娜不太友好。
這個冬天天氣格外寒冷，家里人便來到森林別墅里過冬。一天清早，窗外下著鵝毛大雪，漫山遍野到處白皚皚的，也不知這雪下了有多久了，此時廣播里正在告訴人們：由于雪太大了，山路已被厚厚的積雪淹沒了，交通中斷了。爸爸幾天前就到城里辦事去了，諾阿娜望著窗外心里不禁有幾分擔(dān)憂。突然，匹特林大叫道：“諾阿娜，我媽媽病了，怎么辦？”諾阿娜連忙跑進(jìn)房間，姑姑正躺在床上，緊閉著雙眼一句話也不說。“不好，姑姑發(fā)燒了，現(xiàn)在交通中斷了，去不了城里了�！敝Z阿娜心急如焚，此時，匹特林像個熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“不要慌張，趕快給姑姑吃藥，再弄點(diǎn)好吃的，讓姑姑快點(diǎn)退燒才行�！敝Z阿娜冷靜下來……晚上，姑姑終于退燒了，她慈愛地摸著諾阿娜的頭說：“好孩子，謝謝你照顧我，你真是懂事的好孩子�！逼ヌ亓肿哌^來，慚愧地低下頭說：“對不起，諾阿娜，我平時對你太不友好了，請?jiān)徫野��！薄皼]關(guān)系，匹特林，我們以后做好朋友吧！”大家都笑了，盡管窗外那么寒冷，可屋里卻溫暖極啦！
三年級的作文 篇6
楊老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。楊老師長著一張鵝蛋臉，臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她長著一頭波浪似的長發(fā)，經(jīng)常穿著白色衣服。
楊老師既是我們的老師，又像是一位慈愛的媽媽。有一次，王旭晟的頭不小心碰流血了，楊老師知道后，連忙拿著錢包帶著王旭晟去醫(yī)院包扎。
楊老師既嚴(yán)肅又有耐心。有一次，一些同學(xué)作業(yè)寫的馬虎了，楊老師就把那些同學(xué)叫過去，給他們講寫作業(yè)為什么不能馬虎的原因。有同學(xué)上課不專心聽的'時候，楊老師的一個眼神就讓那個同學(xué)知道自己錯了。有的同學(xué)上課時不敢舉手回答問題，楊老師就耐心地引導(dǎo)那些同學(xué)，回答對時給他們鼓勵，回答錯時讓他們再認(rèn)真思考，使他們不感到害怕。有的同學(xué)因病或有事情落下了功課，楊老師就利用下班時間給他們補(bǔ)課。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。楊老師，我愛您，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。
三年級的作文 篇7
隨著時間的變化，我的頭發(fā)越長越長了，都快長到臀部了，為了這件事媽媽跟我說了好幾次，耳朵都快聽出老繭了，這個星期一，終于答應(yīng)媽媽幫我剪頭發(fā)了。
洗完頭發(fā)后，我忐忑不安地坐在凳子上，媽媽幫我披上干燥的毛巾，拿起剪刀和梳子，準(zhǔn)備向敵人進(jìn)攻啦！我的心撲咚撲咚地跳個不停，媽媽會不會剪不好呢？她可是第一次剪啊！如果真剪不好，那我就大出洋相了。我緊閉著眼睛，不敢直視鏡子，開始啦！開始啦！只見媽媽拿起梳子梳了梳濕漉漉而又像爆炸頭一樣的'頭發(fā)，媽媽拿起剪刀，大概在半腰剪下去，“咔嚓”“咔嚓”，又厚又長的頭發(fā)就這樣掉進(jìn)了垃圾桶，我不禁心酸起來，這可是我留了好幾年的長發(fā)��！現(xiàn)在只剩下一半多了，“嗚嗚”“嗚嗚”好心酸啊！希望我的頭發(fā)快快長長，以后再也不剪頭發(fā)了。媽媽再次梳了梳濕漉漉的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有些參差不齊，于是“咔嚓”“咔嚓”，半個小時過后，我的頭發(fā)終于修剪好了，我懸著的心才稍微安定了一點(diǎn)。
扎好兩把馬尾辮后，媽媽面無表情地說：“這還長了一點(diǎn)，還得剪！”媽呀！還要剪，老天爺保佑啊|！不要再剪了，人人都知道，長發(fā)是女孩子的寶啊！
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