八年級(jí)作文[精選8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在都好像發(fā)生在昨天。那是個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是體育健兒的“戰(zhàn)場”。雖說我體育并不是出類拔萃，可也還不錯(cuò)。我躍躍欲試，報(bào)名一個(gè)項(xiàng)目，但卻有些膽怯，十分猶豫。老師仿佛讀懂了我的心思，鼓勵(lì)我參加女子400米。我在老師鼓勵(lì)的'目光下，報(bào)名了。

　　從這以后，我天天都到操場跑步，從開始的兩分多鐘，到兩分二十秒，兩分鐘……我在不斷地進(jìn)步，時(shí)間也在不斷地流逝。比賽的那天終于到了，我走上了跑道。之前的擔(dān)心和緊張?jiān)诖丝谈�是劇烈。心在飛快地跳著，腿不聽使喚地抖起來。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，我跑了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過，周圍的一切都變得有點(diǎn)模糊。第一圈跑完了，接下來是第二圈�？纱藭r(shí)的我已經(jīng)累壞了：嗓子又啞又疼，一句話都說不出來，仿佛要冒煙了。腿已經(jīng)又酸又麻，可還是無法控制地往前沖。其實(shí)，我可以選擇放棄。之前就有一個(gè)同學(xué)跑到了一半就回到了自己班的場地。堅(jiān)持，還是放棄?我選擇了堅(jiān)持。當(dāng)我沖過終點(diǎn)線，腿已麻得不行，之后休息了將近一小時(shí)才緩過來。這次，我的成績是一分四十七秒。我突破了自己。

　　堅(jiān)持像一塊巧克力，雖然剛開始是苦的，可終會(huì)苦盡甘來。而放棄就像一塊糖果，誘惑帶著人們。但唯有堅(jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸，綻放美麗，收獲璀璨的人生!這次，我要為我的堅(jiān)持，點(diǎn)一個(gè)大大的贊!

八年級(jí)作文 篇2

　　城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳�。�忽然下起一場大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見．——題記

　　兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。

　　下了幾場大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來，不自覺地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開了。喝冰飲的人越來越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的.，傍晚的太陽越來越低，陽光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長衣長褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過所有人了。每晚寫作業(yè)時(shí)不是再大開窗戶，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。

　　從未有人在意過夏天，因?yàn)樗�用太陽表達(dá)它的熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開步子走了，我也依舊安然。

　　只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。

　　只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒有珍惜。兩個(gè)月過后開學(xué)了，才懂得，九月不是它。可惜了，沒有好好看看最明亮最熱情的陽光。

　　它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退�約好了，一年后還在這里相見。

　　夏天：遇見你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心悖�我看見了最熱情的太陽／因�(yàn)橛心�，我看見了金色的池塘／我認(rèn)定了 你就是我愛的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說聲再見／離別的畫面并不傷感／因?yàn)槲抑�道，一年后我們還會(huì)相見／再見，夏天。

八年級(jí)作文 篇3

　　曾經(jīng)的我，蛻變成現(xiàn)在的我。

　　六年級(jí)前，我就是家長眼中的乖乖兒，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的——書呆子。

　　在六年級(jí)之前，我未曾落下過一次作業(yè)，開小差的次數(shù)也不會(huì)超過一手指數(shù)，成績在年級(jí)內(nèi)永遠(yuǎn)都保持在前十，那時(shí)的我，擁有著驕人的成績，那時(shí)的我，是多么風(fēng)光。

　　并非嘩眾取寵，小學(xué)六年，我從未跟那些所謂的差生為伍，除放學(xué)后以及雙休日節(jié)假日，在學(xué)校的時(shí)間基本都是在位置上正襟危坐，安安靜靜的鉆研那些所謂的“顏如玉”，所謂的“黃金屋”，甚至連現(xiàn)在的我，都不知曉那段時(shí)間我是如何熬過那寂寞的時(shí)光。

　　這般情況大概一直延續(xù)到六年級(jí)的下半個(gè)學(xué)期吧，經(jīng)過一個(gè)關(guān)系較好的朋友指引，我第一次在雙休日踏入了這個(gè)叫做網(wǎng)吧的地方，那時(shí)候網(wǎng)吧對(duì)我來說還意味著壞地方，但有了一群朋友的撐腰，我卻是踏入了這個(gè)神秘的地方。

　　網(wǎng)絡(luò)的吸引力不可謂不大，原本自認(rèn)為不食人間煙火的我，在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，便是深深的被那一臺(tái)臺(tái)電腦內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，從此，一發(fā)不可收拾。

　　短短兩個(gè)月，我的變化完全超出了所有人包括當(dāng)初帶我進(jìn)入網(wǎng)吧的同學(xué)的`意料，兩個(gè)月之內(nèi)，為了玩上游戲，我逃學(xué)，曠課，半夜逃出家里，上課睡覺，作業(yè)不交。這一系列我以前從未嘗試過的刺激且危險(xiǎn)的活動(dòng)，起初，老師常常將我拖進(jìn)辦公室狠狠的打一頓，父母也經(jīng)常用衣架鐵絲用來“炒肉”，但慢慢又過了幾個(gè)月后，他們在見識(shí)我的屢教不改之后，也只有扶額嘆息了。

　　自從第一次進(jìn)入網(wǎng)吧后，我除了上課以外，幾乎將所有時(shí)間都投入了網(wǎng)絡(luò)之中，沒錢的話，我就在家里偷，到最后家里翻不到錢，我就讓朋友請(qǐng)，總而言之，那段時(shí)間，我?guī)缀跛闶潜痪W(wǎng)絡(luò)蠱惑了心智，走火入魔，這般變化，連之后的我都感到震驚。

　　六年級(jí)很快畢業(yè)了，畢業(yè)那天，我順手便把所有的書丟入了垃圾桶，也沒有向同學(xué)們告別，幾乎是奔著回到了村里，當(dāng)時(shí)正值夏日，烈日炎炎，電腦的吸引力在這種天氣下也弱化了幾分，而我的目的，就是村中那唯一的一條小溪。

　　這條小溪在夏日是全村最受歡迎的地方，即使我全速趕來，那里依舊也多了幾個(gè)孩童，他們的速度，竟是比我還快。

　　看到我來，一名正在釣魚的玩伴朝我一笑，我也報(bào)以一笑后，匆匆脫下衣服就下了水，開始與他們潑水嬉戲。

　　由于這條小溪使我們村內(nèi)唯一的一條，所以村內(nèi)許多的廢棄物，例如玻璃，刀片的危險(xiǎn)東西，都有可能在此處停留，但當(dāng)時(shí)的我，又怎么會(huì)想的如此細(xì)膩？結(jié)果，在翻騰水花時(shí)，感到手腕處一麻，從水底拿出手后，發(fā)現(xiàn)在手腕處，多了一道碗口大的傷疤。

　　看著手腕處那一塊塊如同泡沫般的白色血肉，我和我的小伙伴都驚呆了，我也并沒有感到疼痛，待粘稠血液染紅了附近一片溪水時(shí)，我們才反應(yīng)過來，同時(shí)，一股難以克制的暈眩感涌上大腦，使我求生的欲望驟減，甚至想當(dāng)場倒地，永不醒來，所幸，我的同伴不一會(huì)兒就叫來了在附近農(nóng)作的我的奶奶，將我送進(jìn)醫(yī)院。

　　或許是命不該絕，又或者是福大命大，這次的割腕雖然頗為嚴(yán)重，但僅僅傷及到神經(jīng)旁邊的兩條筋脈，并且救助及時(shí)，所以，在動(dòng)完手術(shù)后，兩個(gè)月我便幾乎痊愈，除了手腕多了一道傷疤以外別無其他影響，但是，這件事卻讓我很長一段時(shí)間不敢下水。

　　失去了游泳的樂趣，于是，我重新將星期放到了網(wǎng)吧上，只要是休息日，我就每天呆在網(wǎng)吧內(nèi)，偶爾會(huì)被家長找到抓回去揍一頓，但久而久之，也就麻木了，更加叛逆起來，由原來的整個(gè)白天待在網(wǎng)吧到后來的徹夜不歸，連續(xù)幾天通宵達(dá)旦，最后，家里人干脆罷手不管，任我肆意妄為。

　　這么多年來，所有人都認(rèn)為，我去網(wǎng)吧是因?yàn)槊詰偕狭擞螒�，但其�?shí)，我依戀并非是網(wǎng)絡(luò)，而是網(wǎng)吧內(nèi)的氛圍，那種可以隨意宣泄內(nèi)心不快，游戲輸了可以罵一句“草”的氛圍，在網(wǎng)吧內(nèi)，我們無需再偽裝，可以表露出自己最壞的一面。

　　不知不覺，我升入了初中，晉入了初二，我已經(jīng)徹底墮落了，淪落成了班內(nèi)乃至全校的“差生”，成了一鍋粥內(nèi)的“老鼠屎”，而我認(rèn)為，我只不過是一個(gè)渾渾噩噩流離在這物欲橫流的社會(huì)內(nèi)的一粒微塵，再壞，也無法影響到這世界分毫，因?yàn)槭沁@社會(huì)，促使我成為了這樣的人。

　　初二下冊，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而留級(jí)，留級(jí)后的第一個(gè)學(xué)期，因在節(jié)假日連續(xù)在網(wǎng)吧通宵三天被班主任抓到，因此休學(xué)三月，家長將我放逐到廣東打工，美曰其名：歷練。

　　儼然，我的人生很失敗，是多么銹跡斑斑，所有人都知道，我只是一個(gè)反面教材，而我的人生，很遺憾，無人想要了解。

　　沒辦法為這個(gè)世界做一絲陪襯，也沒有辦法讓我的人生充實(shí)一些，人云亦云，我的人生。

八年級(jí)作文 篇4

　　過年了，站在陽臺(tái)上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。

　　突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例，沒有月華，沒有星光，像某種絕望無聲無息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。

　　現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場華麗絕倫的焰火表演。開始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無怨無悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感。現(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。

　　我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會(huì)出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢境中經(jīng)久不滅的幻影也會(huì)慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會(huì)不停地拿出來翻閱，但總是會(huì)發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。

　　夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的'信念。原來焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　作者敘述了在學(xué)業(yè)上遭受打擊的親身歷程，通過用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎，將視覺上的景象與個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的感受融為一體，抒發(fā)情感真實(shí)。文章先抑后揚(yáng)，前部分內(nèi)容表達(dá)了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇，因?qū)W業(yè)的不順?biāo)鶎?dǎo)致無限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并對(duì)未來充滿了堅(jiān)定的信念。人生像焰火一樣短暫，在這凄艷的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是這樣，要展現(xiàn)出人生的光彩與輝煌。

八年級(jí)作文 篇5

　　中秋好像，春晨玫瑰，飄送著高雅的幽香，開放在彌漫薄霧之中，既有詩般高雅的浪漫，也有詞般溫柔的孤傲。就在這美好的中秋之中，我盼來了十五佳節(jié)。

　　晚上吃過飯，我們一家人就在陽臺(tái)上賞月。我輕輕抬頭仰望，這一年中最美的月亮。今晚的月亮分外的圓，圓的毫無遺憾，圓的動(dòng)人心扉。真是“月到中秋分外圓”啊！一輪金黃的月亮嵌在烏藍(lán)的夜空中，更顯得明亮，眾星捧月。天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽與二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。此刻我仿佛置身于月宮之中，仙霧彌漫�！柏愗�，快吃月餅了�！眿寢尩慕新�，讓我走出了這幻境。望著桌子上各種各樣的點(diǎn)心，美味的月餅，大大的石榴。一家人在一起是多么的幸福��！望著這皎潔的明月，我在心中許愿，希望我們一家人永遠(yuǎn)都這么幸福。再望著今晚的.這明月，好似一個(gè)白玉盤，玉盤中托著人們的思念之情。

　　月亮一直披著一層神秘的面紗。今晚的明月讓我想起了那個(gè)美麗的傳說。不知今夜嫦娥在干什么呢？她一定正思念著后羿，為不能和后羿團(tuán)聚而傷心，她一定正抱著那玉兔在悄悄抹淚吧！哎，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我想她一定后悔極了吧！

　　“每逢佳節(jié)倍思親”誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以團(tuán)聚，這是人之常情，但卻不能家家如愿。今晚這月有點(diǎn)凄涼，我想一定是月亮為那些不能與家人團(tuán)聚守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們而感到悲傷。是��！當(dāng)我們一家人團(tuán)聚正慶祝中秋時(shí)，有多少邊疆戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兊膱F(tuán)圓而失去與家人見面的機(jī)會(huì)。哎，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！卑　�

　　中秋仿佛是成熟的石榴，寄托著滿滿的思念，因?yàn)樘�多思念，怎么包也包不住，時(shí)候一到，就咧開了小嘴，露出了一顆顆粉紅寶石似的牙齒。在這裝著滿滿思念的中秋，我度過了一個(gè)美好的十五佳節(jié)。

八年級(jí)作文 篇6

　　今天，我早早的起床，沒錯(cuò)，今天是20xx年2月18日，一年的最后一天，大年夜。

　　媽媽一早從外面拎了大包小包回來，打開一看，有豬肉，青菜，薺菜等。聽媽媽的安排，一起包餃子，我負(fù)責(zé)洗菜。把菜葉一片一片分開，放水里略微浸泡后，仔細(xì)地一片一片在流水中沖洗三遍，待媽媽來檢查。媽媽滿意地笑了笑：“真是能干的孩子。”菜在籮筐里，水慢慢滴干了。媽媽把菜放進(jìn)煮開水的鍋里，兩三分鐘，菜就焉頭搭腦的了。把它們一一撈起攤開，稍稍冷確后，切成粉筆一樣長的長度。

　　媽媽踮起腳，從上面的柜子里拿出來一樣神器：絞菜機(jī)。胖胖的“肚子”上蓋著一個(gè)綠帽子，活像一個(gè)胖娃娃頂著個(gè)大大的荷葉。摘下“帽子“，肚子里面還是有內(nèi)容的。有一個(gè)連在一起的四個(gè)月牙形的薄薄的刀片，這讓我想到它的'鋒利。蓋上那個(gè)帽子，抓住帽子上的一個(gè)圓形把手，輕輕一轉(zhuǎn)，下面的刀片就慢慢地跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。哦，原來是這個(gè)原理。媽媽拍了拍這個(gè)東西，悠悠的說：這個(gè)可是我在網(wǎng)上淘到的寶貝啊�！皨寢尠巡朔帕诉M(jìn)去，蓋上蓋子，輕輕轉(zhuǎn)了幾下，只見菜葉變成了菜屑，好快呀。不一會(huì)兒，青菜就碎好了。把碎好的肉糜菜末兒一股腦兒放進(jìn)小盆中，放些許調(diào)料，拌勻，一盆餃餡就好了，聞起來香香的。

　　我把餃子皮餃子餡，一碗水，都一一擺放在圓桌上。我看著媽媽把餡放在餃皮中，兩邊沾水，兩手輕輕一捏，一個(gè)餃子就出來了。我學(xué)著媽媽的樣子一起包著，把歡樂和幸福包進(jìn)了餃子里，把一年的收獲和得失包進(jìn)了餃子里，把對(duì)家人的愛包進(jìn)了餃子里。。。。。。邊包邊等待著家人一起吃年夜飯。

　　過年了，團(tuán)圓了，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的微笑，對(duì)一年來自己辛苦的慰勞，也是對(duì)新的一年的憧憬。大年三下吃餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，祝愿大家新年快樂。

八年級(jí)作文 篇7

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞。“人性里最深的原理！”威廉詹姆士說，“是受欣賞的渴望”。

　　一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己�？�耐基說過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的'你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符。”

　　的確，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，出色地發(fā)揮自己的才能和潛力。假如一個(gè)人不懂得欣賞自己、接納自己，老是以懷疑的、否定的態(tài)度看待自己，就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊因?yàn)樽员白詰z，等各種心理原因而造成的自尋短見的事例已經(jīng)太多了，并且還在不斷地出現(xiàn)，給家人造成痛苦，給社會(huì)造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的欣賞和肯定了。

　　欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗�不需要大�?dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對(duì)困難，能給予自己信心的源泉，一種推動(dòng)自己向挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

　　人生自古多磨難。但是，只要你學(xué)會(huì)欣賞自己，你就會(huì)覺得幸福其實(shí)是那么平常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波濤拍打礁石而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。

　　當(dāng)然，這種欣賞是一種務(wù)實(shí)，一種一步一個(gè)腳印的跋涉。

　　朋友，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì)兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)欣賞一下自己，那么，你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色。

八年級(jí)作文 篇8

　　有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。

　　我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。

　　那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

　　那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個(gè)大字：教師節(jié)快樂！

　　我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學(xué)六年的事，寫滿了對(duì)老師的感謝之情。

　　我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。

　　小學(xué)最后一課，老師說了些告別的.話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>

　　我們午休時(shí)，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學(xué)生談話；夜深人靜時(shí)，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……

　　當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí)，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。

　　我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。

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