四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p>
我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門(mén)前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。
我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去�？伤](méi)有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心，仍然在樹(shù)下繼續(xù)捉。
啊!我終于捉住了一只!嘻!對(duì)不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的'嗎?等我慢慢講給你聽(tīng)：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。
上課鈴響了，我們又回教室上課去了。
四年級(jí)的作文 篇2
秋天的天氣變化多端，原本還是萬(wàn)里無(wú)云的天氣，在頃刻間風(fēng)起云涌，烏云密布，接著大雨就會(huì)傾盆而至。秋雨帶著秋天特有的野性，暢快淋漓的將傾瀉在大地上，將地上的萬(wàn)物澆灌著。
微涼的.秋風(fēng)帶著密集的雨點(diǎn)，拍打著地面，雨水飛濺，在地面形成一朵朵水花，又化成淡淡的水霧，像是為地面鋪上一層朦朧的輕紗。
在那煙雨中，秋雨在空中飄飄灑灑的，傾斜打在水面上，激起一道道漣漪，有些時(shí)候會(huì)飛濺到身上，悄悄打濕了衣裳，令人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。伸手去接那空中飛揚(yáng)的雨絲，發(fā)現(xiàn)雨絲輕輕柔柔打在手心，像是在給我撓癢，跟著幾分涼意。
我喜歡這秋雨，因?yàn)樗牡絹?lái)預(yù)示著豐收的到來(lái)，提醒著人們豐收的時(shí)節(jié)，將喜悅和希望帶給人們。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天我吃完早餐，在花園里散步一個(gè)大樹(shù)旁邊有一群黑螞蟻，正在搬運(yùn)弟弟殘留下來(lái)的面包。我被她吸引住了，只見(jiàn)十來(lái)只小黑點(diǎn)小心翼翼的挪動(dòng)食物，生怕把面包弄丟。
我注視了一段時(shí)間，想給螞蟻一個(gè)考驗(yàn)。我在魚(yú)池旁邊撿來(lái)一顆鵝蛋石悄悄的放在面包上。突然，螞蟻受到了驚嚇，像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃散，只剩下幾只大膽的`的螞蟻緊緊的咬住面包不放。過(guò)了一會(huì)，看到?jīng)]危險(xiǎn)了，又重新開(kāi)始搬運(yùn)面包�？墒嵌紝�(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)真是太重了，于是，螞蟻回到洞里通知伙伴們?cè)雠扇耸�。十�?lái)只螞蟻出了洞，一起分工協(xié)作的一點(diǎn)一點(diǎn)反復(fù)來(lái)回把面包挪走。
觀察到這里我從螞蟻身上得到了啟發(fā)：做人遇到困難不要泄氣，要對(duì)自己有信心，大家團(tuán)結(jié)在是最大的力量。同樣只要我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)就是最大的力量！
四年級(jí)的作文 篇4
我居住的家鄉(xiāng)很美麗，雖然很小，但那是我出生的地方。有我認(rèn)識(shí)的人，有我的好朋友，她們都很照顧我，我的家鄉(xiāng)有清澈的小溪。小溪一邊有座山，那是一座奇形怪狀，山上很多樹(shù)，也有很多花，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著。樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)像一只只蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)小鳥(niǎo)站在柳樹(shù)上唱歌時(shí)，流水也像一個(gè)人似的在當(dāng)一個(gè)伴奏的音樂(lè)家，叮叮噹噹聲音是那么清快，那么動(dòng)聽(tīng)，我覺(jué)得小鳥(niǎo)和溪水的合作真是太棒了，連我也被卷入進(jìn)去了。
我們村的那條小溪有很大的用處可以把水裝在桶里用來(lái)灌溉田野，大人們都會(huì)在這條小溪上清洗衣物，這條小溪還很清澈可以看清楚我喜歡和小朋友捉魚(yú)，翻螃蟹，我會(huì)把捉來(lái)的魚(yú)和螃蟹養(yǎng)起來(lái)因?yàn)槲覍?duì)養(yǎng)魚(yú)也很感興趣。
我很喜歡家鄉(xiāng)的小溪，我有時(shí)會(huì)拿些石頭扔在小溪里，小溪馬上會(huì)發(fā)出層層波紋，一圈連著另一圈這真是有趣，漸漸地又對(duì)房子產(chǎn)生了興趣。我會(huì)看看我們村的房子，看去整整齊齊的，一共分成兩行，每行都很整齊，我覺(jué)得這樣會(huì)更美觀，我們那里大多都把房子裝飾的'很美觀，但是有些人還是沒(méi)把房子裝飾過(guò)，有些人已經(jīng)在建造房子了，但有些人還沒(méi)有建造房子，我愛(ài)我的老家，那是我的家，充滿(mǎn)溫暖氣氛的家，可以為我遮風(fēng)擋雨的家，雖然面積不大，但是很溫馨；我一打開(kāi)窗戶(hù)就可以看到陽(yáng)光充足的太陽(yáng)，望著那自由翱翔的鳥(niǎo)，又能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱。夏天時(shí)，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清涼的風(fēng)朝我吹來(lái)，哇，好涼快啊，那么冰爽又是那么舒服，我又能看見(jiàn)小溪那邊有人在洗衣服。
小溪上還有很多石頭鋪起來(lái)，有時(shí)小溪那里會(huì)發(fā)大水，由于水太多了就會(huì)從石子上流過(guò)，我看見(jiàn)了，我感覺(jué)會(huì)涼快，我就脫鞋子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地踏在石頭上。哇！好痛，但又好癢，像石頭在給我按摩，這時(shí)我?guī)缀醢阉袩┬氖聮佋诤竽X，我走的越來(lái)越里面了，感覺(jué)已經(jīng)控制不了水的沖擊力，這時(shí)我才想起媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要走的太里面了，我知道你只要去那里玩水你就會(huì)忘記所有煩心事。我覺(jué)得這條小溪似乎很靈，能讓我把所有煩惱拋在腦后。
大家都很和諧，那些日子，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中。家鄉(xiāng)的小溪帶給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。就算去遠(yuǎn)方，我也會(huì)惦記這里的小溪和家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有一段經(jīng)歷。這段經(jīng)歷有的是美好的，有的是痛苦的；有的是開(kāi)心的，有的是難過(guò)的，一句話(huà)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的，也是這段經(jīng)歷，讓你懂得了人情冷熱，變的懂事。
在幼時(shí)，當(dāng)我們被爸爸媽媽捧在手心時(shí)，那感覺(jué)是十分溫馨的，爸爸媽媽都會(huì)把自己的`兒女當(dāng)成是塊寶似的疼愛(ài)，但是，被父母捧在手心，那無(wú)知的我，根本不知道人世間種種的情感，只知道一天能填飽肚子，然后呼呼大睡。慢慢地，我逐漸地走向了成長(zhǎng)，先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，叫了一聲“爸爸、媽媽?zhuān) �，然后就在父母的帶領(lǐng)下，一步步地站了起來(lái)，慢慢地，慢慢地，在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上走了起來(lái)，是的，那時(shí)我們正要走向人生的考驗(yàn)，父母，也是一眼一眼的看著，我們正在一步一步的走向成長(zhǎng)，慢慢地成熟起來(lái)。
幾年后，我們已經(jīng)有了自己的思想，知道了人間的人情冷熱，酸甜苦辣。明白了做人的艱難，父母的辛苦。
一長(zhǎng)大，在自己身邊就會(huì)發(fā)生許許多多的事，也會(huì)有許許多多的煩惱圍著你身邊繞，一回想起來(lái)，就會(huì)知道，自己在幼時(shí)，那種天真幼稚的生活是多么的美好，是多么的開(kāi)心，是多么的幸福，在那時(shí)的思想是那么的單純，一點(diǎn)兒煩惱也沒(méi)有。
其實(shí)，我們明白，自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的路上嘗盡了各種味道，也是這些味道，讓你慢慢變的成熟，讓你變的懂事。
在你小時(shí)侯，家庭是你第一所學(xué)校，父母是你第一任老師。
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