二年級優(yōu)秀作文經(jīng)典(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙墐�(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
春光明媚，風和日麗，學校組織我們?nèi)ピ讫埡河巍?/p>
盼望著，盼望著，這一天終于到了。下車后，你猜我第一眼看到的什么？哦！我看到了一片綠油油的草地，小草們有的鉆出了腦袋，有的已經(jīng)長高了個子，我禁不住坐了上去。這時，同學們有的在追逐著，有的向藍天亮開了嗓子，有的'在逮螞蚱。
我來的小河邊，湖面靜得像一面碩大的銀鏡，一群群魚兒在湖里游來游去。我扔了些面包屑，它們爭相搶起了。飽餐過后，它們時不時吐一些泡泡，有時還露出頭來。起風了，湖面上波光粼粼，陽光灑在湖面上，像一條條銀魚在游動。
我來到樹林邊，柳樹真在梳理自己長長的頭發(fā)，微風吹來，它忙著梳妝打扮起來。各種花你不讓我我不讓你，爭奇斗艷，可忙壞了小蜜蜂，它們嗡嗡的鬧著。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機會來了，中午的時候，吃完飯，我看見桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗�！蹦棠檀饝�。
我把碗從小到大的摞了起來，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進洗碗盆里。打開水龍頭，水嘩嘩的流了出來。我把碗沖呀?jīng)_，油漬沒被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時的.情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負有心人，經(jīng)過自己的努力，終于把碗洗好了。我請奶奶驗收，奶奶說：“合格”。聽了奶奶的表揚，我心里美滋滋的。
我學會了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會有收獲！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天天空下起了一場毛毛細雨。風呼呼刮著，把樹枝吹得東搖西擺。
突然，一只小鳥被風刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我�！蔽覀冓s緊跑過去救它。
張叔叔把它捧起來，小鳥在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進一個小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應該有點暖和了吧。
過了一會兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒有。我想小鳥應該是歇了會兒腳，又有力氣飛走了。
小鳥自由了，我仿佛又聽見了小鳥的`歡叫。
我覺得這是最有意義的一件事了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
外出游玩中，有一天，爸爸媽媽對我說：“明天我們要坐輪船去煙臺玩了�！蔽倚睦锾貏e高興，這可是第一次坐輪船。我一夜都沒睡好。我們一大早就來到了碼頭， 剛上船坐好，“嗚——嗚——”，船就慢慢地離開了碼頭。岸上的一切離我們越來越遠，突然，媽媽叫了起來：“快看，水母！”我連忙順著媽媽手指的方向看去， 一只白色的'小水母像一把小傘似的一拱一拱地游著。真好玩�。∵@可是我第一次看到真的、活的水母。
爸爸說：“走，咱們?nèi)ヱ{駛艙里看看吧。”我和爸爸來到駕駛艙，看到里面控制面板上有密密麻麻的按鈕和各種各樣的儀表。駕駛員叔叔正在認真地握著方向盤。我們怕影響駕駛員的工作，照了幾張像就走了。
船越開越快，船邊的浪花都濺到了我的臉上，“哇！好涼��！”我們來到船尾，看見朵朵浪花追著我們的船兒奔跑，好像在說：“馬婧煜，和我們一起來玩吧！”浪花一直追著我們跑，就像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。一會兒，船慢慢地靠了岸，浪花才依依不舍地散開。
坐船真有意思��！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，一塊晶瑩剔透、熠熠生輝的藍寶石和一塊其貌不揚、土里土氣的小石子偶然相遇了。
藍寶石一身尊貴，而且傲氣十足。它用充滿鄙夷的眼神看了看小石子，然后傲慢地說：“你看看你，土里土氣的樣子，待在這里多影響市容，掃垃圾的怎么沒把你掃走呢？”
小石子見了珠光寶氣的藍寶石，難免有些自慚形穢。但是，藍寶石的狂妄也激怒了小石子，它氣憤地說：“你除了出身高貴，還有什么值得炫耀的？”
藍寶石聽了，哈哈大笑起來。笑夠了，它得意地說：“窮小子，你沒看過鉆石戒指吧？你知道鉆戒代表著什么嗎？富有！你沒聽說過王冠上的寶石吧？你知道王冠代表著什么嗎？權(quán)力！我是富有和權(quán)力的象征，懂嗎？窮小子！”
藍寶石滿以為自己的這通神侃，一定會把小石子嚇壞了�？墒切∈臃堑珱]有害怕，反而也學著它的樣子哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“我當你有多大的能耐呢？原來，就這么點本事��！只不過是一個裝飾品罷了，可有可無的東西�！�
藍寶石一聽，可急了：“那……那你說說，你都有什么本事？我就不信，你一塊破石頭，能有多大價值？”
小石子笑了笑：“是的，我自己是沒什么本事，更沒有多大價值，但是我們的兄弟姐妹聚在一起……”說著，他指了指腳下四通八達的'道路，高高地昂起頭，自豪地說：“看看，這就是我們的本事！”他又指了指周圍鱗次櫛比的高樓，驕傲地說：“看看，這都體現(xiàn)著我們的價值！”
看到這些，那個只能做裝飾品的藍寶石，一下子失去了光彩，不得不慚愧地低下了頭。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在幾年前，我和伙伴們?nèi)チ藟裘乱跃玫暮Ｄ稀?/p>
早就聽說海南的天氣十分炎熱，我們剛到，豆大般地雨水從天而降，可天氣還是這么熱。我們忙了一陣子終于找到了一家賓館住了下來。沒過多久來了一個名叫小寶的解說員。
第二天，我們來到一個叫野人國的地方，在那里有座山叫五指山，五指山上住著許多野人。剛進門里面前有口鐘，聽解說員說這口鐘是進來的人必敲的，如果你敲三下，說明是有客人來了，如果你敲四下，說明是敵人來了，野人們都會拿著木桿出來打我們，我小心翼翼的敲了三下，我們就進去了，周圍的木棍上面掛滿了骷髏頭，里面還有許多蟒蛇，好在蟒蛇的嘴巴被封住了……我害怕極了，逃了出去。
出了野人國，我來了一片汪洋大海邊上，旁邊有一間小木屋，我一進去。��！里面掛滿了各式各樣的潛水裝備。我偷偷匍匐過去，偷了一件就跑，嘿！在更衣室里穿著還真合適。我不禁興奮的跳了起來！接著又有偷偷地留上了大船，坐著船就來到了深海區(qū)。然后教練看了看我的衣服，教了我?guī)讉�小動作，有個我了一個小氧氣瓶和衣服大潛水鏡，就帶我下水了。當腳一碰到水的時候，我就感到一陣刺骨的寒冷，我真后悔沒有穿棉襖下水，不過如果穿了，那什么后果我也不知道了。反正我就稀里糊涂的跟著教練下水了。到了海里，周圍空蕩蕩的`，什么也沒有，只有教練在我旁邊，我對他做著向下的動作，慢慢的，我們又潛了下去，這時，我看到了一條海蛇，我驚慌失措，教練對我做了許多動作，我腦海里空空的，一個也看不懂，我手腳亂動，，然后教練猛的把握一拉，我趕緊跑到水面的平臺上，再也不敢玩水面上看，過了好久，我隱隱約約看到了一個黑影，只見教練竄出水面，他笑了笑，那條海蛇已經(jīng)在我肚子里了。
到現(xiàn)在我才知道，教練把海蛇放生了。這次去海南，真呀真好玩！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
最近，我懷著期待的心情，認真的閱讀了《綠野仙蹤》，目光深深地被吸引：小女孩多蘿茜和小狗托托因一場龍卷風來到了奧茲國。她們?yōu)榱嘶丶�，于是去翡翠城找奧茲幫忙。一路上，多蘿茜遇見了三位與自己同行的伙伴：渴望得到聰明腦子的稻草人，盼望得到溫曖之心的鐵皮人和希望變得勇敢威猛的膽小獅，就這樣一場不可思議的神奇之旅開始了……
當我讀到第一節(jié)的時候，覺得多蘿茜從小就失去父母，是多么的不幸呀！那時，我在想：“如果我是一個神醫(yī)，我要向哆啦A夢借：“進入故事里的鞋子”把死而復生的.藥給她的父母，這樣她們一家人就可以繼續(xù)幸福地生活在一起。這本書中有很多角色，其中我最喜歡多蘿茜，因為她堅持不懈，一次次陷入險境，但她仍然不放棄，和伙伴們勇往直前；因為她勇敢，為了救托托，奮不顧身地朝獅子的鼻子上狠狠地打一拳；相比之下，欺負弱小的兩個惡女巫就差得遠了。
《綠野仙蹤》這本書中講述了一個如夢如幻，驚險曲折的故事。我喜歡這本書，不僅因為它情節(jié)精彩，同時因為它包含了許多的道理，如：做任何事情都要一心一意，堅持不懈，不可以虎頭蛇尾；友誼很珍貴，和時間一樣，是金錢買不到的。它贊揚了善良和真誠，指責了虛假和丑惡。在鮑姆寫的這本書中，好詞好語有很多，把人物動物都寫得栩栩如生，把一次次冒險寫得離奇刺激，讓我受益匪淺。給我的暑假生活平添了一番樂趣！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我們?nèi)ド曷∩鷳B(tài)園秋游。我們上午玩了“壓草車”“開大船”“放風箏”“看小鳥”，中午還吃了一頓豐盛的午餐，下午還玩了“勇敢者道路”等等。
我最喜歡的項目是“放風箏”，我是一個放風箏的能手，第一次就把美麗的風箏放上了無邊無際的天空。我放的風箏飛得跟云朵一樣高，同學們都表揚我。
回到家，我才想起今天是我的生日。媽媽為我準備了一個又大又圓又漂亮的.生日蛋糕，還收到了好朋友送給我的禮物：有超大的SNOOPY，還有小朋友自己動手做的賀卡，賀卡上寫著“祝騰騰生日快了”，他把“樂”
寫成“了”了，我們都感到太好笑了。
這個又秋游又過生日的一天，讓我多么快樂啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
嗨！我是動物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被稱為海扇，研究發(fā)現(xiàn)，從柳珊瑚中可以發(fā)出柳珊瑚酸，這種酸有著強烈的生活性和心機毒性，是一種重要的.天然海洋生物資源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，為許多動物提供了棲身之處。
我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學習，知道更多的知識。
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