四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一般的黃金時(shí)間。童年像一條應(yīng)有盡有的小船，里面有玩具、有糖果，也有許多快樂(lè)。
有一天早上，我趴在被窩里睡著懶覺(jué)，正做著美夢(mèng)呢。突然來(lái)了一位“不速之客”，把我的美覺(jué)給破壞了。原來(lái)是媽媽?zhuān)斨笤腴T(mén)說(shuō)：“起床，快去上學(xué)。”我?guī)е蟠蟮暮谘廴ζ鸫�。心想：“怎么上課五天，才放二天假，害我睡眠嚴(yán)重不足，如果每天都是周末，那多好�。 �
哎！每天都是周末，我走到日歷前，想出了了一個(gè)壞點(diǎn)子：如果我把星期一至星期五的日歷給撕了，只留下周末的日歷，那不就每天都可以待在家里睡到自然醒，想哪時(shí)候起床都可以，而且最重要的.是可以不用再聽(tīng)老師像念經(jīng)一樣的嘮叨聲。同學(xué)們也不用來(lái)上學(xué)，他們肯定會(huì)報(bào)答我的，我可真是一個(gè)小機(jī)靈鬼。
于是，我“唰唰”幾下，把日歷給撕了，我暗暗竊喜，現(xiàn)在可又是周末了，我又可以睡覺(jué)了，我“撲通”爬上床。媽媽看到我還在被窩里，氣得火冒三丈，連拍我的屁股說(shuō)：“怎么還在睡覺(jué)？”“咦，不對(duì)呀！今天明明是周末，日歷都撕了，怎么會(huì)？”媽媽聽(tīng)了我的話，跑出去看日歷，結(jié)果看到了滿地凄涼。
媽媽突然笑道說(shuō)：“就算你把日歷撕了，日子也是不會(huì)變的�！�
那時(shí)呆頭呆腦我，對(duì)此還是一知半解�？蛇^(guò)了許多年，每次想起，還會(huì)發(fā)出隱隱笑聲。
四年級(jí)作文 篇2
在四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家認(rèn)識(shí)一下的人。
記得那時(shí)候，我很討厭她，是因?yàn)樗偸菍W(xué)我。我買(mǎi)了一個(gè)新發(fā)卡，很漂亮，她就會(huì)去買(mǎi)一個(gè)跟我買(mǎi)的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很生氣。原來(lái)還是好朋友的我和她，一下子勢(shì)不兩立，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到有一件事，我突然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么。
那是一個(gè)下雨天，小雨淅淅瀝瀝的演奏者，知了在樹(shù)上伴奏，風(fēng)兒在伴舞。好像在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽(tīng)立即傻了眼，我的桌洞里有很多東西，而且書(shū)包也裝的滿滿的'。這可咋辦？放學(xué)了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲似乎看出了我的心事，說(shuō)：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，因?yàn)槟羌龑W(xué)我的事。
她好像又看出來(lái)了，一臉慚愧的說(shuō)：對(duì)不起，上次的事是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我好嗎？我見(jiàn)她認(rèn)錯(cuò)了，就說(shuō)：其實(shí)上一次是我的不對(duì)，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，咱倆重新做朋友好嗎？她說(shuō)：當(dāng)然可以了！說(shuō)干就干，他立即幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會(huì)，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時(shí)，我的書(shū)包越來(lái)越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書(shū)包也鼓得像個(gè)快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時(shí)，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。
想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？因?yàn)槔湉乃募摇獣?shū)包上被我拉斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說(shuō)，背起我的書(shū)包就走，我就背著小蘭的書(shū)包。還下著雨，我不由得打了個(gè)寒磣，而她任憑風(fēng)雨吹打在臉上，她仍然執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書(shū)包放下，我對(duì)她說(shuō)：謝謝你！她笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。
她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水還是淚水。
四年級(jí)作文 篇3
這周末，爸爸、媽媽突然說(shuō)單位有事要加班，我特別高興，心想我可獲得自由了！=
我先看了光盤(pán)，里面的內(nèi)容把我緊緊地吸引了五個(gè)多小時(shí)。接著我又把故事書(shū)拿來(lái)看，看了1個(gè)多小時(shí)后，我把“彈精靈”拿出來(lái)玩，玩得十分起勁，后來(lái)玩累了，我就躺在沙發(fā)中休息。忽然我覺(jué)得屋子里靜悄悄的，沒(méi)有任何人跟我說(shuō)話，靜得可怕、靜得出奇、靜得恐怖…，我胡思亂想起來(lái)。會(huì)不會(huì)碰見(jiàn)壞人？會(huì)不會(huì)遇上幽靈？會(huì)不會(huì)發(fā)生地震？會(huì)不會(huì)有蟑螂？想到這里，我的背上直冒冷汗。于是，我找事情來(lái)做分散注意力。我看家里很亂、很臟，我先掃地，我掃得很認(rèn)真，連一根頭發(fā)絲也不放過(guò)，我又收拾了一下屋子，把書(shū)屋里的.書(shū)擦得一塵不染，最后我拖了地，一眼望去家里變得整潔干凈。我正在欣賞自己的勞動(dòng)果實(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，吃驚極了，我們都高興的笑了！
今天我過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又愉快的一天！
四年級(jí)作文 篇4
生命是脆弱的，是寶貴的，也是偉大的。一個(gè)不起眼的小東西中往往蘊(yùn)含著無(wú)窮的生命力。它會(huì)抓住任何機(jī)會(huì)來(lái)綻放自己。我就遇到過(guò)這樣的事。
前幾天，我去樓下倒垃圾。無(wú)意中在小區(qū)綠化叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)根系裸露在外，沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的植物。但是它的枝頭上卻冒出了一個(gè)小小的新生命�！皼](méi)有泥土，沒(méi)有水也能活嗎？”我想里嘀咕著“也許它是靠著吸取草地上的露水維持著生命，努力地活著吧�！蔽冶凰B強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了。我決定它帶回家，小心翼翼地把它放在陽(yáng)臺(tái)上。拿了一個(gè)漂亮的花盆，挖一個(gè)坑把它埋了進(jìn)去，再填滿土，澆了點(diǎn)兒水就回房間了。希望這個(gè)新家能挽救它脆弱的`生命。
過(guò)了兩三天小植物真的成活了。原本小小的新芽完全舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神。我趕緊查找這種植物的資料。原來(lái)它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——芍藥，屬于芍藥科，還會(huì)開(kāi)出五顏六色的花呢！
有了我的精心呵護(hù)，芍藥長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)多久就長(zhǎng)出了花苞。我期待著芍藥開(kāi)花的那一刻。
生命是一場(chǎng)饋贈(zèng)。它本身并沒(méi)有意義，但如果你能享受它的美好，能讓它物盡其用，你就賦予了它意義。植物尚且如此，何況我們?nèi)四�？我們要珍惜生命，也要熱�?ài)生命。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄自己寶貴的生命。
四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，一個(gè)周日的上午，我們一家來(lái)到花木蘭曾到過(guò)的地方——“木蘭天池”游玩。
來(lái)到天池腳下，剛好遇見(jiàn)了十年一度的菊花展。各個(gè)品種的菊花顏色各異，有的花瓣像飛瀉下來(lái)的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飛雪；有的花瓣高低不等，參差不齊；有的菊花粉得似朝霞；有的紅得似火；有的黃得像金；有些菊花白得如雪……千姿百態(tài)，顏色各異。五彩的`菊花，為這座青中有紅、紅中有黃的大山增添了繽紛的色彩，讓這座山忽然有了春天的活力。
我們蜿蜒而上，走著走著，前面出現(xiàn)了一條潺潺的小溪，在深秋紅葉的襯托下顯得格外的美麗；小溪又似一條腰帶，系在木蘭山纖細(xì)的腰上，猶如美女裙裾間的翠色絲帶。
到了半山腰，一只小“千足蟲(chóng)”把我嚇了一大跳。我從小怕蟲(chóng)，這一嚇，可不得了。我使出了我的大絕招——獅子吼，整個(gè)山谷間都回蕩著我的聲音。再一細(xì)看，所謂的“千足蟲(chóng)”原來(lái)只是一節(jié)枝節(jié)分明的小木棍，頓時(shí)羞得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在家人的哄然大笑中，我們終于來(lái)到了山頂，一個(gè)偌大的湖泊映入我們的眼簾�！巴郏”§F中的木蘭天池如夢(mèng)如幻，真似仙境一般�！蔽覐男牡装l(fā)出對(duì)木蘭天池的贊美。坐在船上，游船繞了天池一圈，如鏡的湖水清澈見(jiàn)底，讓我們嘆為觀止！
走，咱們?nèi)デ镉�，去木蘭天池！
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