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五年級的作文300字9篇【精】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
X月X日，陽光明媚，百花爭艷，百鳥爭鳴，聞著鳥語花香，淋浴著暖和的春風，我和同學在老師的帶領下一起開開開心心的前往東港山莊草坪上去春游。路上我們雖然很累，可是我們心里非常高興，在陽光下，我們的臉蛋通紅，都帶著幸福的笑容，草地上真美啊!我從背包里拿出一張桌布，把它撲在草坪上。然后，我跟幾個同學紛紛拿出零食放在桌布上。開始吃起零食來。吃完零食，我們開始活動和參觀。草兒仿佛受到春天的邀請，從泥土里探出腦袋。那里有桃花 迎春花......。桃樹上開滿了粉紅色的桃花，每朵都綻開笑臉，好像歡迎我們的來到。那桃花吧整片草地都染紅了。你一朵朵笑臉迎人的迎春花，仿佛在用清脆的聲音對我們說：春天來了!那里長著綠色的樹木。一排排高聳柳樹像姑娘的頭發(fā)一樣，風一吹就輕輕的`搖擺著。草地就像一片巨大的綠地毯。最后，老師給我們拍了幾張集體照。時間過得飛快，一會兒老師就叫我們排隊回學校了。小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在對我們說：下次再來! 我們在歡聲笑語中結束了令人難忘的春游。
五年級的作文300字 篇2
在我的人生中，往往會遇到一些困難，這些困難都是爸爸引導我才解除的，因為大部分我都不懂。
有時候考試沒有考好，大部分都是因為不會做還有一點是沒學過的才導致的錯誤，扣的分，爸爸知道我沒有考好所以爸爸總是擠一點時間教我做題目直到我會了才會去上班工作，很晚才回來，明天他還會出一點題目給我做一做，直到我懂了才準時上班……
爸爸只要一找到教我道理的時機，就告訴我這件事的道理，說的道理我有一點不明白，就問爸爸這個道理是什么意思，爸爸回答完就繼續(xù)跟我講，我一直在認真的聽講，因為我知道這些道理都是對我有益無害的，在我們的成長中有很大的`作用，我又不能讓爸爸白白浪費那么多的時間給我講道理，不然的化都不起爸爸……
爸爸還在我的其他興趣上指導我，例如：爸爸教我了象棋的下法，告訴我怎樣才算撇馬腿，象不可以過河……還教我了一些陣法，例如：重炮陣，炮前車……
爸爸我的成長離不開你，離不開你的指導!爸爸我永遠不會忘記你的!
五年級的作文300字 篇3
20xx年11月12，廣州亞運會正式開幕了，這是一個萬眾矚目的時刻。
廣州亞運會的吉祥物是五只可愛的羊，分別取名為“阿祥”、“阿和”，“阿如”，“阿意”，“樂羊羊”組成“祥和如意樂羊羊”，表達了20xx廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥，和諧，幸福，圓滿和快樂”，也同時傳達了運動“和諧，激情”的理念。
這次亞運會不單只是一個快樂的亞運會，也是一個充滿夢想的亞運會，各國的運動員將在這里放飛夢想。
開幕式的地點是在廣州海心沙市民廣場，當演員在舞臺表演的時候，舞臺上還有噴泉，有人在舞臺上沖浪，有人在舞臺上做花樣游泳，節(jié)目真是豐富多彩。
通過這次亞運會開幕式，我們中國人向亞洲人民展現(xiàn)的是我們的激情，展現(xiàn)的.是我們的夢想。
讓我們一起為亞運會喝彩。
五年級的作文300字 篇4
秋天到了，我和媽媽去中山公園游玩。那是個晴朗的日子，我們乘車來到中山公園。
走進公園大門，一幅迷人的景色便呈現(xiàn)在眼前。金燦燦的枯葉不時地從樹上飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落葉給大地鋪上了金色的地毯。不遠處是一個湖，湖面波光粼粼，湖水清澈見底，一群群色彩斑斕的鯉魚在水中嬉戲。白天鵝游船隨波蕩漾，不時傳來人們歡快的笑聲。湖邊站著蒼勁挺拔、枝繁葉茂的梧桐樹。金色的葉子飄落到湖面，就像小船在水中飄呀飄。在湖的南側有一座假山，山上怪石嶙峋，中間是臺階，讓人行走。在山上常能聽見悅耳的鳥鳴；聞到誘人的桂花香。在一些不知名的樹上，還掛滿了千奇百怪的果子，因為秋天是果實成熟的季節(jié)嘛！往前走，就是一座小涼亭，老人們在那唱戲、下棋。再往前走，就是游樂場，在那總能聽見孩子們的歡聲笑語，熱鬧極了。
啊！秋天的.中山公園真美呀！
評語：小作者描寫了中山公園的湖，假山上的美景，很有條理。
五年級的作文300字 篇5
假如我有一匹馬，那這匹馬一定是一匹神馬！
它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色，而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的，四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時，它的額頭上會出現(xiàn)一個白色的蓮花圖案，而當它顯現(xiàn)出它那巨大的'白翅膀飛行時，頭上的圖案又變成了翅膀。平時不用翅膀時，那翅膀圖案便到了馬背上，頭上的‘蓮花’又出現(xiàn)了。
這馬的身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會用馬鞭抽它，因為它會說話，它可以和我溝通，呼喚它時只需要吹一下只有它才能聽出聲音的哨子，它就人馬上出在我的面前。
如果我有這匹馬，我就會騎著它踏著云一層一層的向上攀登，找到最高處的那朵云并插上寫有我名字的大旗幟！我還會抱著它們脖子在云海中飛行，當一回空中的‘賽車手’。在晚飯后，我還可以騎著它在晚霞上散步，或者飛到宇宙早取一塊海王星的標本回來研究。深夜，我還可以騎著它飛到月宮去：送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜，順便買幾個嫦娥姐姐親手做的月餅，留到中秋節(jié)大家吃�；蛘叩胶诙刺诫U、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之，有了這匹馬我可以做好多好多事情！
假如我真的有這樣的一匹馬，那該多好�。�
五年級的作文300字 篇6
我要感謝我敬愛的老師，是老師把我從無知的孩童帶到知識淵博的少年。
從依依呀呀開始學說話的時候到剛剛入學的小學生，從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹，從學習的門外漢到學習的專才，從人類的結繩記事到筆記本記事，教師的作用時時刻刻適用于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的`發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的辛勞換來了人類文明的飛速進展。老師的愛，是人世間最嚴肅的親情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而冥思苦想的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；生病時，一句溫暖的問候，使我感受到世間的另一種親情。
老師您是春雨，滋潤著我們；老師您是辛勤的園丁，照顧著我們。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一次淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩老師您。
五年級的作文300字 篇7
今天元旦，按說是一個喜慶的日子，但我卻連一點過年的味道都沒有聞到。坐在電腦前發(fā)呆，突然一聲電話鈴響讓我從白日夢中清醒過來。
是好朋友xx打來的。我倆以前是無話不談而且形影不離的好朋友，應該可以稱得上是死黨吧？！“在家干嘛呢？也不出來玩兒。”xx說。我說：“媽媽又不讓玩兒電腦只能在家寫作業(yè)嘍！還能干嗎？”她說：“來我家一下吧？跟你說件事�！蔽艺f：“和媽媽商量一下�！睊炝穗娫捄�，去給媽媽拍了一番馬屁后媽媽終于同意了。終于逃出“監(jiān)獄”了。到了她家，讓我大吃一驚——她把包裝好的賀卡送給了我。我心里想吃了蜜一樣甜。才恍然大悟，早已給xx備好的賀卡忘了帶了。
沒想到她心里還有我，我心里好高興。再想起我的賀卡，跟她的相比就有那么一丁點齷齪了。本想給她一個驚喜的，沒想到反而倒打一耙，讓先給了我一個驚喜。
雖然我和她的'相比就是天壤之別，但是給他寫賀卡是我第一個想到的，我相信我的心意他會受到的。
告訴你們：“她永遠是我最好最好的朋友！”
祝她天天快樂！
五年級的作文300字 篇8
去年的青島之旅，終于實現(xiàn)了我夢寐以求的愿望，讓我見到了日思夜盼的大海。
見到大海已是中午時分，太陽公公向我們?yōu)砜|縷金光，海面頓時泛起金黃，它用那柔軟的手臂撫摸著沙灘，有時也會向我們熱情地招手。
大海雖然美麗，若是沒有那流水般的游人，也會顯得孤單、寂寞。尤其像我一樣喜歡大海的孩子更給大海添加了無限生機與活力。
我們跳進大海，也許是童心未泯，這時大海也來了勁，跟我們嬉戲起來。大海先是用溫泉給我們熱身。熱完身，賽“游”就開始了，像這種比賽，我們北方“旱鴨子”當然比不過大海，但我們依然游得熱火朝天，一張張照片讓我們都不敢相信那是我們的.杰作：有時我們騎在大海身上，有時大海和我們開玩笑，故意把我們遮住……
美麗的大海讓我們流連忘返，但我最終只能向大海深情地道一聲：再見了，親愛的大海！我要深深地感謝你，是你蕩起了我心中藍色的夢幻！
五年級的作文300字 篇9
原來是極為平常的日子，沒有肆慮的風，頭頂也無滾過的炸雷，風依然悄悄，云依然仟仟，樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴，清脆地響了起來，想扭動的蛇，我們以最快的速度沖進教室，老師拎著小木黑板來到了教室，平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟，但現(xiàn)在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的鍍金黑板，沉甸甸的。
就像發(fā)生在昨天一樣，那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上，這時好像有一位百發(fā)中的神槍手一樣，把小黑板打了下來，這時老師的'頭偏向一邊，身體也傾向一邊，但腳還沒躲過來，小黑板就已砸到了她的腳，我們都轟的一聲擁向老師，老師脫下襪子愣住了。
我們看見老師的腳青一點，紫一點兒，還淌著血絲，我們都很擔心她。
老師去了辦公室之后，大家心里一定都在想，明天老師有可能不來了，都是小黑板惹得禍。
這件事情，我們還記著，第二天，我們覺得老師不會來了，可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來了。
這件事讓我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，永遠的刻在我的心里！
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