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六年級(jí)作文300字(精品9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開(kāi)始，守門的'錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來(lái)阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來(lái)又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背。現(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開(kāi)始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開(kāi)始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
六年級(jí)作文300字 篇2
4月22日——世界地球日來(lái)了，老師發(fā)出倡議，讓我們?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡弊鳇c(diǎn)什么。我想：保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)，每個(gè)人都可以享受綠化的美，但是不可以破壞它。
地球是我們的家園，作為地球的一員，我們不能破壞地球的環(huán)境。有些人覺(jué)得自己沒(méi)有破壞地球的環(huán)境，可是不知道自己默默地已經(jīng)在破壞了，這種破壞還是人人都會(huì)有，原本每天上班都要開(kāi)汽車，因?yàn)槠嚪奖悖瞧嚺懦鰜?lái)的二氧化碳對(duì)空氣不好。所以有人發(fā)明了電動(dòng)汽車，制造了太陽(yáng)能電池等。希望大家都能利用新能源。
我們出行盡可能少乘坐汽車，減少二氧化碳的排放，或者是步行或騎自行車低碳出行；少用一次性筷子，這些都是用木材制成的'。因?yàn)楝F(xiàn)在木材需要量大，導(dǎo)致森林資源逐漸減少，盡管也植樹，但我們要合理利用并加以保護(hù)才行。
不使用塑料制品，減少白色垃圾的產(chǎn)生。我們都要見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，這樣不但可以保護(hù)環(huán)境，還可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
節(jié)約用水，保護(hù)母親河不被污染。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，為了讓世界變得更美好，我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！為珍惜綠色家園、保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都要盡自己的一份力量！
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆�？墒翘煜駛�(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野�？墒锹飞系囊粔K小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的'衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到年味，這奇怪的味道，不能出不能嘗，但會(huì)從心底漫延到全身的甜甜味道。每當(dāng)聽(tīng)到“咚咚咚”的新年鐘聲，我的心就會(huì)無(wú)比的甜。
過(guò)年啦，媽媽給我買了一件新衣服，穿在身上，十分暖和，還有一種香香的'氣味。我對(duì)它愛(ài)不釋手，整天穿在身上，聽(tīng)到街坊鄰居的贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。想必，這就是年味吧。
中午，媽媽買回來(lái)一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動(dòng)起手來(lái)，在愉快的聊天中，空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺(jué)中被包完了，放進(jìn)冰箱里凍一凍，再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了，放在嘴里，那味道讓我變得美美的，樂(lè)樂(lè)的。想必這也是年味吧。
晚上，我和媽媽捧著奶茶，帶著零食，鉆進(jìn)暖暖的被窩看聯(lián)歡晚會(huì)。暖暖的，甜甜的味道使我感到很幸福。小品里的笑點(diǎn)把母女倆逗得前俯后仰�？諝庵袕浡鹛鸬臍馕�。想必，這又是年味。
午夜的鐘聲敲響了，媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜，一直到心里。
想必，這也是年味吧……
六年級(jí)作文300字 篇5
書本中夾的那片楓葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加刺眼……
桌子上攤著一張薄薄的試卷，上面的紅叉叉多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。每次拿起，我都是鼓起很大的勇氣，因?yàn)椤⑽遗隆?/p>
被爸媽訓(xùn)時(shí)我沒(méi)哭，當(dāng)回自己屋里時(shí)，我忍了很久的眼淚終于不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，其實(shí)我很想當(dāng)一個(gè)勇敢的'女生，只是原來(lái)真正的我那么脆弱、那么不堪一擊……
我的成績(jī)并沒(méi)爸媽想的那么好，偶爾考偏了卻被爸媽大罵一頓。還能在班級(jí)里立足的全都靠我的努力，并不是天生的聰明。
每當(dāng)看到其他同學(xué)拿著試卷開(kāi)心的樣子，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，只是這些，有誰(shuí)能夠懂�。课矣憛捈t色，也討厭那火紅的楓葉，只是我不懂我為什么還要收藏那片楓葉？明明它刺得我那么痛，以至麻木……
明年就要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)也明顯比以前更重了，紅色似乎每天都見(jiàn)，依舊那么刺眼，苦澀。也許，一切只是開(kāi)始，只是這個(gè)開(kāi)始好艱辛，好辛苦。但我也并不想一下子蹦到最后，那樣、會(huì)很孤單，寂寞，我最怕這個(gè)。
書中的那片楓葉很紅，但沒(méi)有陽(yáng)光的照射，它、并不刺眼……
六年級(jí)作文300字 篇6
廣州，原來(lái)是個(gè)美麗的地方。但是，不知哪一年、哪一天，廣州“生病”了！
廣州的`病是這樣的：那一年，河水變得臭臭的，許多小魚游上來(lái)張大嘴吐泡泡，好像在說(shuō)：“救命啊！水好臭�。∥液粑涣肆�！”
地上隨處可見(jiàn)垃圾：有一次性塑料袋，有一次性飯盒，有吃剩的蘋果心……風(fēng)一吹，垃圾就滿天飛。蚊子、老鼠等五害到處亂跑，工廠的廢氣給太陽(yáng)公公和白云遮上了一層面紗……
現(xiàn)在，大有不同，廣州的“病”好了。小溪清澈見(jiàn)底，小魚游上來(lái)張大嘴，好像在說(shuō)：“哈哈，現(xiàn)在小溪干凈了！”現(xiàn)在路邊種滿了許多鮮花，蝴蝶和蜜蜂可高興了！
工廠的廢氣減少了很多，太陽(yáng)公公和白云“拿”下了面紗，人們也很高興。
廣州真像一個(gè)小孩子，你對(duì)它好，它就會(huì)強(qiáng)壯；你對(duì)它不好，它就會(huì)生病。
��！美麗的廣州，我愛(ài)您！
六年級(jí)作文300字 篇7
站在窗前。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)有一大半淹沒(méi)在云海中，層層的云霧中隱隱地透出紅光�；颐擅傻奶炜罩杏幸粌啥涓≡茟袘械赜位沃�。近處，濯濯是高矮不一的平房的屋頂上零星地灑著幾點(diǎn)夕陽(yáng)，瓦楞上的幾簇野草也在微風(fēng)中顫動(dòng)著，斜對(duì)面的屋子空著，一直沒(méi)有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說(shuō)著什么，正要仔細(xì)聽(tīng)，卻沒(méi)有了。
我低下頭來(lái)，映入我眼簾的是一條熟悉的'路，靜默著，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個(gè)老人邁著緩緩的步子輕輕走過(guò)。小巷盡頭正好有兩個(gè)身影，是一個(gè)步履蹣跚的老奶奶和一個(gè)活蹦亂跳的小女孩。我高興起來(lái)，覺(jué)得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。
晃過(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)已躲進(jìn)云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門都緊閉著，隱約傳來(lái)低低的催眠聲。一切即將沉睡。
夜幕已經(jīng)降臨。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，正有一兩點(diǎn)星光;閃閃爍爍的——一切都是那樣寧?kù)o、靜謐，我仍不想走，離開(kāi)窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀松、零落的光，也只有從我們家的燈光中發(fā)出來(lái)了。
六年級(jí)作文300字 篇8
前幾天，聽(tīng)姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡，聽(tīng)媽媽說(shuō)用它可以看見(jiàn)我們用肉眼看不見(jiàn)的東西，我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。
我們到了姐姐家，姐姐早早地就把望眼鏡擺好了，我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎？”姐姐說(shuō)：“好吧你看吧，我都調(diào)好了，你可別亂動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：“哦！知道�！庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看，只見(jiàn)一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的那么潔白，有許多深顏色的斑和凹凹的小坑，那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。
大姨夫告訴我：“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山，是由太空隕石撞擊月球形成的；那些深顏色的斑被稱為“月�！�，是月球內(nèi)部的`熔巖流出地面，填平了部分環(huán)形山形成的平原�！卑�！宇宙的奧秘可真不少，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。
六年級(jí)作文300字 篇9
前幾天，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說(shuō)是花，其實(shí)是個(gè)又1大又胖的“大蒜頭”。
沒(méi)過(guò)多久，“大蒜頭”的頭頂，就長(zhǎng)出了一片片翠綠翠綠的新葉，像一根根優(yōu)雅的頭發(fā)。從中抽出一根根枝條，在高低交錯(cuò)的綠葉中，長(zhǎng)出了幾個(gè)胖娃娃。
過(guò)了幾天，胖娃娃露出了笑臉，白白的花瓣，黃黃的花蕊還不時(shí)發(fā)出一陣迷人的香氣。
看著這美麗的水仙花，我腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：水仙花泡在水里為什么不腐爛？它的養(yǎng)分從哪里來(lái)？我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，便纏著媽媽問(wèn)清楚，誰(shuí)知，媽媽只知道一點(diǎn)皮毛，說(shuō)不出道理，最后，媽媽丟下一句話：“去找老師吧！”放寒假了，我到哪里去找老師？沒(méi)辦法，我只好查電腦了。
終于，通過(guò)查電腦，我知道了水仙花的莖是圓形的.，里面充滿了養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育。我還知道了，水仙花原本長(zhǎng)在土里，它已從土中吸收了足夠的養(yǎng)分，我們只要給它提供水和陽(yáng)光就能使它健康后來(lái)，種花人為了賣花時(shí)方便點(diǎn)，便把它挖了起來(lái)，輕裝上陣，來(lái)到的成長(zhǎng)。了各家各戶。
通過(guò)養(yǎng)水仙花不僅讓我感受到清新淡雅的美，還讓我知道了水仙花生長(zhǎng)的秘密。
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