二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-03 11:45:31 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　中午放學(xué)后，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。從教室里了往外望去，天地間像掛了一幅無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯成一條條小溪。

　　同學(xué)們有的.撐著雨傘，有的穿著雨衣，還有的在家長(zhǎng)的庇護(hù)下陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園里只剩下小紅一個(gè)人了。她想：爸爸媽媽都加班了，自己又沒(méi)帶傘，怎么辦?看著下得“嘩嘩啦啦”的雨，小紅把心一橫，用書包頂住頭，往學(xué)校門口沖去。剛沖出學(xué)校門口，小紅突然感到很奇怪，雨停了。小紅抬頭一看，原來(lái)是陳老師將自己的雨衣披在小紅身上，小紅連忙把雨衣還給老師，對(duì)老師說(shuō):“不！不！老師，您如果淋濕了，感冒了誰(shuí)給我們上課呀！”老師又微笑著把雨衣披在小紅的身上。

　　小明看見(jiàn)啊！心想：多么感人的師生情呀！他飛快地跑過(guò)去給老師遮雨，老師發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了，回頭一看原來(lái)是小明，老師欣慰地笑了，還夸他們是兩個(gè)好孩子呢。

二年級(jí)作文300字篇2

　　閱讀了《心田上的百合花開(kāi)》，我感到一個(gè)渺小的影子在我的心中顫動(dòng)。我努力的尋找著那段回憶，�。≌业搅�！是那棵刀槍不入的，經(jīng)歷萬(wàn)般折磨的鐵樹(shù)。如今，它還好嗎？我只記得最后一次見(jiàn)到它時(shí)，它那高高挺起的，傷痕累累的胸膛！

　　那年，它的第一道傷痕來(lái)自于一場(chǎng)火災(zāi)。一個(gè)男孩因頑皮用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。就在這一瞬間，火苗變成了熊熊大火，不少被燒焦的枯枝發(fā)出“咔咔”的聲音，緊接著便紛紛掉落。幸好被門衛(wèi)爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)，潑了好幾桶水，才把火澆滅了。可是鐵樹(shù)已經(jīng)奄奄一息，向來(lái)強(qiáng)壯的它沒(méi)了枝葉，光禿禿的.只剩下一個(gè)黑乎乎的樹(shù)墩，完全沒(méi)有了原來(lái)那威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)。

　　沒(méi)想到過(guò)了幾個(gè)月，無(wú)精打采的它竟在春天又抽出了新的枝條，隨風(fēng)舞動(dòng)著。奇怪的是枝條比原來(lái)更加堅(jiān)不可摧。也許，這就是強(qiáng)者生存的王道！只不過(guò)，一些淘氣的小孩覺(jué)得很新鮮，折下了它嫩嫩的枝條來(lái)玩耍。就這樣，它又多了一道新的傷痕。

　　春風(fēng)拂過(guò)，頑強(qiáng)的它再一次長(zhǎng)出了枝葉，像春天的使者，像堅(jiān)強(qiáng)的化身！瞧，它的生命力多么頑強(qiáng)��！我感悟到這就是人生，一路上要經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難才能取得成功！

二年級(jí)作文300字篇3

　　今天，老師要帶我們做一個(gè)折紙小制作——收納盒。我很喜歡做手工，雖然老師說(shuō)這個(gè)收納盒有點(diǎn)不好做，但是我還是很有信心。

　　我們用一張正方形的彩紙開(kāi)始做。首先，要做收納盒的底部。先將紙平行對(duì)折，用指甲刮紙讓折痕更明顯，另外兩條邊再次平行對(duì)折，形成一個(gè)十字折痕。再把四個(gè)角分別對(duì)折，這樣就有了一個(gè)米字折痕了�，F(xiàn)在就做完底部了，我覺(jué)得這一步很簡(jiǎn)單。

　　下面該做收納盒的“圍墻”了。首先，把相對(duì)的兩條邊向中心折，要把邊壓死。接著，把剛折好的'“圍墻”立起來(lái)，再用大拇指摳住圍墻里側(cè)的兩邊，同時(shí)用食指頂住外側(cè)往里按，之后，用中指和無(wú)名指把紙往里卷，把剩余的部分折進(jìn)盒子底部。另一邊也做同樣處理。這樣，盒子就做好了。這幾步看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我費(fèi)了九牛二虎之力，反復(fù)試了好幾次才做成功，我心里美滋滋的。

　　最后，我用彩筆在盒子四周畫上了美麗的花紋。我準(zhǔn)備用它來(lái)放我的積分卡。我還想多做幾個(gè)放其他的東西。這個(gè)精巧的紙盒真是一個(gè)“百變魔盒”！

二年級(jí)作文300字篇4

　　最近，學(xué)校里增添了一抹綠色風(fēng)景—盆栽。漫游在校園里，生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木無(wú)處不在，它們一看就知道是經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)，愛(ài)心培育出來(lái)的清新盆栽，種類各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹(shù)。

　　小榕樹(shù)生的'小巧，讓人心生憐愛(ài)之心。它的根縱橫交錯(cuò)，像盤在一起的粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態(tài)優(yōu)美，風(fēng)韻獨(dú)特且凈化空氣，放在教室里，人們走過(guò)都要探頭瞧一瞧。

　　記得有一次午練，我偶然抬頭，竟瞧見(jiàn)老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷著小榕樹(shù)的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個(gè)情景，我不由得更加敬佩老師了。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個(gè)公頃1000棵樹(shù)左右（以落葉松為標(biāo)準(zhǔn)），大概就是每天被砍4700棵樹(shù)。我們應(yīng)該植樹(shù)造林，少用木質(zhì)材料，保護(hù)地球，刻不容緩，行動(dòng)起來(lái)吧，加油！

二年級(jí)作文300字篇5

　　連續(xù)下了一個(gè)星期的雨了，今天雨終于停了，我和媽媽去鹿山公園走一圈。一走進(jìn)鹿山公園，我就聽(tīng)到了一陣音樂(lè)聲，是二胡，還伴隨著咿咿呀呀的越劇曲子，我們循聲往上走。終于在石梯旁邊的亭子里看到了拿著二胡的老爺爺和張著嘴巴在唱的老奶奶。那個(gè)老爺爺?shù)念^發(fā)花白，聚精會(huì)神地一邊看樂(lè)譜一邊拉二胡，老奶奶邊唱邊做著動(dòng)作，可認(rèn)真了！我和媽媽繼續(xù)往上走，上面的人還挺多的。有的在打牌，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。整個(gè)公園到處都是參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥。我們終于到了山頂了。站在上面往下看，我感覺(jué)我成了一個(gè)巨人，大地被我踩在了腳下。遠(yuǎn)處的人像一只只螞蟻在爬，汽車像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的`面包。剡溪像一條領(lǐng)帶圍繞著嵊州，一座座橋就像一個(gè)個(gè)領(lǐng)帶夾，真有趣！房子排得有高有低，像鉛筆盒里削過(guò)的鉛筆，旋轉(zhuǎn)餐廳像算盤珠子，立在剡城的中央，景色真美！天上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說(shuō)著城市的變化。我們的城市越來(lái)越美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！指導(dǎo)教師：俞可

二年級(jí)作文300字篇6

　　中午，我正在家里聚精會(huì)神地看著電視，猛然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀！”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色“珍珠”漫天灑落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。

　　雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有頑皮地落在行人衣服上，有乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼，甜甜，叫人流連，讓人難忘！

　　咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我嘴里。剎那間，一股冰冰涼意由我舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜味道。哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來(lái)也是有味道。

　　看看手表，呀！該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向?qū)W�！�

二年級(jí)作文300字篇7

　　我喜歡冬天，特別是下雪的冬天。今年我盼來(lái)了我出生以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。早晨，從窗戶往外一看，就像一條巨大的白毛毯，蓋住了整個(gè)大地。我興奮地纏著爸爸和我一起堆雪人。爸爸禁不住我軟磨硬泡，終于同意了！

　　我們一起找來(lái)鐵鏟，只見(jiàn)爸爸很熟練地把一片雪鏟到一起，弄成一個(gè)雪堆，然后將雪堆的四周削去，雪堆變成了一個(gè)粗粗的雪柱。這時(shí)我才知道是雪人的身體。然后我和爸爸一起滾雪球，做雪人的頭。爸爸一會(huì)就滾好了一個(gè)大雪球，我的雪球卻怎么也滾不大。爸爸將雪球放到雪柱上，我看著有點(diǎn)像雪人了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“好了，你歇會(huì)兒，下面看我的表演吧！”

　　我找來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪柱的兩側(cè)，雪人有手了；接著我又找來(lái)一根辣椒和兩粒豆子，嵌在雪人的頭上，這樣雪人的眼睛和鼻子都有了。

　　我又把爸爸叫出來(lái)欣賞我的`作品，爸爸直夸我做的漂亮，還讓我和雪人合影呢！盡管我的手凍的通紅，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷！有了雪人的裝扮，這個(gè)冬天更美了！我喜歡冬天！

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