三年級(jí)優(yōu)秀作文精品[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家的后院有一只小白兔。小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有一雙又紅又大的眼睛,還有一身白的像雪一樣的.皮毛,可愛極了!
給小白兔喂草的時(shí)候,它會(huì)先用鼻子嗅一嗅,如果是自己喜歡的氣味就會(huì)吃起來(lái),那只小小的嘴巴一上一下的好像在說(shuō):“真好吃!真好吃!”
小白兔受傷了,我把小白兔抱到草坪上曬太陽(yáng)。可它在草地上只曬了一會(huì)兒,就忍不住地在草地上跑了起來(lái)。
要是把它抱到樓梯上,它會(huì)高興地、蹦蹦地跳上去?梢聛(lái)的時(shí)候,它卻遲疑了,用擔(dān)心的眼神望著我,膽小地縮了回去。
可愛的小白兔是帶給我快樂(lè)的好朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)好同桌,她的臉又白又嫩,眼睛又圓又大,嘴巴又紅又潤(rùn),長(zhǎng)得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。
我覺(jué)得她性格非常溫柔,有一次,我不小心踩住了她的腳,我連忙對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起,她卻什么都沒(méi)有說(shuō),只是縮回了腳,還說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系,然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭寫字了。
金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準(zhǔn)備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個(gè)非?蓯鄣腵小人兒,然后對(duì)我說(shuō);”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說(shuō);'真好看!'我說(shuō)完,她就開心地笑了.
她不僅畫畫好,還學(xué)習(xí)好,她還得了'小助手’’袖標(biāo),呢!我看過(guò)她的作業(yè),又干凈,又整潔,哇!還得了優(yōu)星呢!我又看了她的作文,格式正確,語(yǔ)言生動(dòng),寫得多好呀!我要向她學(xué)習(xí).
我和她在上學(xué)前班時(shí)就認(rèn)識(shí)了,一直到現(xiàn)在都是最要好的朋友呢!
這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學(xué)期還一起做同桌.
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天的一個(gè)早晨,天氣很晴朗,小鴨樂(lè)樂(lè)和小雞歡歡要去野外找春天。它們倆出門時(shí),小雞歡歡順手拿了個(gè)小水桶,準(zhǔn)備帶點(diǎn)春天的禮物回來(lái)。
它們走呀走呀,遇見了一條小河,樂(lè)樂(lè)見了非常高興,因?yàn)樗浅O矚g游泳。于是就迫不及待的跳下水去,在水中游來(lái)游去?墒菤g歡非常著急,因?yàn)樗粫?huì)游泳,它在岸邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大聲的向樂(lè)樂(lè)喊道:“樂(lè)樂(lè)你快回來(lái)吧!我不會(huì)游泳!
樂(lè)樂(lè)聽到了馬上游了回來(lái),它們倆想了想,小鴨樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我會(huì)游泳,讓我馱你過(guò)河吧”。樂(lè)樂(lè)游啊游,游到了對(duì)岸。它們繼續(xù)往前走。突然,小鴨樂(lè)樂(lè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)大土坑里,它又飛又跳試了好幾次想出來(lái),都沒(méi)有成功。小雞歡歡看了看四周,什么都沒(méi)有,突然它看到了手里的小水桶,便飛快的向河邊跑去,用小水桶一趟一趟的'往坑里灌水,不一會(huì)坑里就灌滿了水,小鴨子浮了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友找到了春天,小草從地下探出頭來(lái),小花一朵朵開了,嫩綠的樹芽吐出來(lái)了。它們玩得非常高興。
作者:北京市西城區(qū)西單小學(xué)二年級(jí)二班王尹涵 指導(dǎo)老師:孟憲蕓
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一天,空氣清新,人也精神多了。騎著我的小車,背著我的小書包,走在這灑滿陽(yáng)光的小路上,真是一種別樣的享受。
我抬頭看了看天空,蔚藍(lán)的天空仿佛是那廣闊的舞臺(tái),朵朵白云就像一群乖巧的小姑娘在那里舞蹈呢!
這時(shí),再看看地上,有一些零落的樹葉,被風(fēng)揚(yáng)起,像蝴蝶一樣翩翩飛舞。梧桐樹爺爺看著它們的表演,在微風(fēng)吹拂下情不自禁地鼓起掌來(lái)。陽(yáng)光照在了梧桐樹爺爺?shù)纳砩,葉片的空隙中漏下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,風(fēng)一吹,它們就快活的眨著眼睛,猶如那舞臺(tái)上金色的閃光燈。
走出了陰涼的小路,又投入到太陽(yáng)媽媽的.懷抱中,路旁都是五顏六色的小花,花兒周圍大片的草叢就像爸爸一樣精心呵護(hù)著它們。
太陽(yáng)媽媽溫柔的望著我,暖洋洋的,我覺(jué)得好舒服。橋下的河水波光粼粼,就像太陽(yáng)的女兒,想讓媽媽給她打扮打扮,媽媽一口答應(yīng),細(xì)心地把女兒的每一個(gè)波紋都涂成金色,女兒高興極了,得意洋洋地讓每一個(gè)從這里經(jīng)過(guò)的人都看看她的新衣裳,太陽(yáng)媽媽甜蜜地笑了。
不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了學(xué)校,我等待著放學(xué),好再領(lǐng)略一次夕陽(yáng)下的美景。
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